Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.09.2025

Лексическая тема: «Дикие животные»

В публикации собран материал для работы по лексической теме «Дикие животные»
Лексическая тема: «Дикие животные»
Слово-предмет: заяц, волк, лиса, лось, ёж, медведь, рысь, кабан, белка, енот, норка, крот, хвост, рога, лапы, копыта, клыки, морда, брюхо, шерсть, плутовка, шатун, нора, запасы, корм, след, охотник, хищник.
Слово-признак: злой, умный, хитрый, мягкий, жёсткий, кудрявый, длинный, короткий, тонкий, толстый, мозолистый, укромный, передние, задние, ветвистые, полосатый, пятнистый, крупные, мелкие (животные, яйца), хищные, травоядные.
Слова-действия: бегать, прыгать, ползать, рычать, мяукать, мурлыкать, свернуться (в клубочек), сторожить, охранять, запрягать, навьючить, лягаться, хрюкать, ржать, лаять, мычать, скакать, оттолкнуться.
Игра «Один – много»
Заяц – зайцы волк - лиса - кабан -
медведь - ёж - белка - енот -

Содержимое разработки

Лексическая тема: «Дикие животные»

Слово-предмет: заяц, волк, лиса, лось, ёж, медведь, рысь, кабан, белка, енот, норка, крот, хвост, рога, лапы, копыта, клыки, морда, брюхо, шерсть, плутовка, шатун, нора, запасы, корм, след, охотник, хищник. 

Слово-признак: злой, умный, хитрый, мягкий, жёсткий, кудрявый, длинный, короткий, тонкий, толстый, мозолистый, укромный, передние, задние, ветвистые, полосатый, пятнистый, крупные, мелкие (животные, яйца), хищные, травоядные. 

Слова-действия: бегать, прыгать, ползать, рычать, мяукать, мурлыкать, свернуться (в клубочек), сторожить, охранять, запрягать, навьючить, лягаться, хрюкать, ржать, лаять, мычать, скакать, оттолкнуться. 

Игра «Один – много»

Заяц – зайцы волк - лиса - кабан -

медведь - ёж - белка - енот -

«Посчитай до пяти»

Один заяц, два зайца, три зайца, четыре зайца, пять зайцев…. ( медведь, волк, лиса, белка, кабан)

«Это чей?»

Это (мой, моя, моё) заяц, волк, лиса, лось, ёж, рысь, кабан, белка, енот, норка.

«Назови ласково»

Кабан – кабанчик, лиса - волк - ёж –

Белка - енот - норка - лось –

«Большой – маленький»

Животные бывают большие и маленькие.

Маленький кабан – большой кабанище

Маленький волк – большой …

Маленький медведь – большой…

Маленький енот – большой …

Маленький лось – большой …

Маленький заяц – большой…

«Чьё?»

У зайца чей хвост? (заячий) У лисы чьи лапы? (…)

У медведя чья голова? (…) У ежа чья норка? (…)

У волка чья шерсть? (…) У белки чей хвост? (…)

«Небылицы» (правильное высказывание или нет)

Лиса бурая шерсть. Муравей – это животное.

Ёж спит в берлоге. Лось спешит в логово.

Заяц ползает.

«Закончи предложение»

В берлоге живёт… В дупле живёт…

В норе живёт…

Зимой в лесу никогда не увидишь…

«Кто лишний?»

Волк , медведь, лиса, собака.

Лось, заяц, ёж.

Белка, сова, сорока, ворона.

«Объясни словечко»

Длинноухий, косолапый.

«Назови детёнышей»

У лисы - … у зайца - … у волка…

У медведя - … у лося - … у ежа - …

У белки - … у рыси - … у ежа - …

«Как зовут маму?»

У зайчонка – зайчиха у лосёнка -

У медвежонка - у волчонка

Раскажи, какой?»

Медведь (какой?) – сильный, косолапый, большой

Заяц (какой?) – косой, трусливый, серый

Лиса (какая?) – рыжая, хитрая, ловкая

Кабан (какой?) – дикий, толстый, грязный

Волк (какой?) - серый, голодный, страшный

«Доскажи словечко»

Я оранжевый зверек,

Шубка тёплая, как грелка,

Хвостик мягкий, как пушок,

 Я — старательная … (Белка)  

Много бед таят леса.

Волк, медведь там и лиса!

 Наш зверёк живёт в тревоге,

От беды уносит ноги…

Ну-ка, быстро отгадай-ка,

Как зверёк зовётся? … (Зайка)  

В лесу зимой холодной
Ходит злой, голодный.
Он зубами щелк!
Это серый… (Волк)

Добродушен, деловит,
Весь иголками покрыт…
Слышишь топот шустрых ножек?
Это наш приятель…(Ёж)

Немытое в рот
Ни за что не возьмет.
И ты будь таким,
Как чистюля …(Енот)

Возле дуба острым рылом
Деловито землю рыл он,
Видно, желуди искал.
Я пугать его не стал.
Не спугнул и мой Полкан –
Очень грозен был … (Кабан)

Хитрая плутовка, Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее … (Лиса)

Кто по зарослям идёт,

На ходу листву жуёт?

Лучше с ним гулять поврозь,

Это зверь – рогатый … (Лось)

«Какое слово не подходит?»

Белка, белочка, беличий, белый.

Волк,проволока, волчонок, волчица.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616785-leksicheskaja-temadikie-zhivotnye

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо большое!
Пожалуйста! Рада помочь.
Игровые формы работы
Игра «Один – много» развивает умение образовывать множественное число, что важно для освоения морфологии русского языка.

«Посчитай до пяти» и «Это чей?» направлены на повторение числительных и притяжательных местоимений в контексте темы.

«Назови ласково» помогает освоить уменьшительно-ласкательные формы.

«Большой – маленький» развивает сравнительные навыки и использование прилагательных в разных степенях.

«Чьё?» — упражнение на притяжательные формы существительных и согласование слов.

«Небылицы» учит анализировать правильность высказываний, развивая логическое мышление и понимание смысла.

«Кто лишний?» способствует развитию кластерного мышления, умения группировать и выделять по признаку.

Упражнения на объяснение слов, называние детёнышей и форм слова у мамы помогают расширять знания о животных и формировать грамматические обороты.

Дополнительные речевые упражнения
«Расскажи, какой?» позволяет закреплять навыки описания, использование прилагательных.

«Доскажи словечко» — развивает связную речь, слушание и понимание текста, память.

Задания «Какое слово не подходит?» тренируют внимание к морфемному составу слов и лексической сочетаемости.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки