- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры для гармоничного развития вашего ребенка
Игры для гармоничного развития вашего ребенка
Игра — это мощный инструмент в воспитании и развитии ребенка дошкольного возраста. Через игровую деятельность дети осваивают действия с предметами, формы коммуникации и познают окружающий мир. Именно в игре закладываются основы будущей успешной учебной деятельности, формируются социальные навыки и личностные качества.
Важность совместной игры
Активное участие родителей в играх имеет огромное значение. В отличие от самостоятельных занятий с игрушками, совместная игра обеспечивает эмоциональную близость, способствует интеллектуальному развитию и создает ощущение защищенности у ребенка. Проведенное вместе время укрепляет взаимопонимание и формирует прочную эмоциональную связь между родителями и детьми.
Во что поиграть? Практические идеи
Если традиционные игры уже наскучили, предлагаем обратить внимание на следующие развивающие активности, направленные на раскрытие потенциала ребенка.
1. "Собери животное"
Цель: развитие логического мышления, зрительного восприятия и мелкой моторики.
Материалы:
Изображения животных (вырезанные из журналов или нарисованные)
Ножницы с закругленными концами
Клей-карандаш
Плотная бумага
Ход игры:
Заранее разрежьте изображения животных на две части - голову и хвост.
Перемешайте все части и предложите ребенку восстановить животных.
Для развития креативности предложите создать фантастических существ, соединяя разные головы и хвосты.
Готовых "зверей" можно наклеить на лист бумаги.
2. "Волшебный мешочек"
Цель: развитие тактильного восприятия, внимания и образного мышления.
Материалы:
Непрозрачный мешочек или коробка
Различные небольшие предметы (мягкая игрушка, ложка, расческа, мячик)
Повязка на глаза (по желанию)
Ход игры:
Положите предметы в мешочек.
Предложите ребенку на ощупь определить, что он держит в руках.
Для усложнения задачи можно использовать повязку на глаза.
Обязательно проговаривайте характеристики предметов: гладкий, шершавый, мягкий, твердый.
3. "Юный архитектор"
Цель: развитие пространственного мышления, координации и понимания причинно-следственных связей.
Материалы:
Кубики разных размеров
Другие предметы для строительства (брусочки, детали конструктора)
Ход игры:
Предложите построить максимально высокую башню.
Чередуйте процесс строительства с ребенком.
Можно устроить соревнование: кто построит башню выше.
Наблюдайте за реакцией ребенка при падении конструкции - это ценный опыт понимания законов физики.
4. "Танцевальный баттл"
Цель: развитие координации, чувства ритма и осознания тела.
Материалы:
Музыкальное сопровождение
Ход игры:
Включите ритмичную музыку.
По очереди называйте части тела, которые должны "танцевать".
Усложните задачу, предлагая танцевать одновременно двумя разными частями тела.
Рекомендации для родителей:
Выделяйте регулярное время для совместных игр (30-60 минут в день)
Создайте спокойную обстановку без отвлекающих факторов
Поощряйте инициативу и творческий подход ребенка
Помните, что процесс важнее результата
Наслаждайтесь временем, проведенным вместе с ребенком
Дошкольный возраст - уникальный период, когда через игровую деятельность закладывается фундамент будущего развития личности. Регулярные совместные игры не только развивают мыслительный способности ребенка, но и создают прочную эмоциональную связь, которая станет основой ваших отношений на долгие годы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616801-igry-dlja-garmonichnogo-razvitija-vashego-reb
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.