- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задача,посвященная году защитника Отечества

Великая Отечественная война 1941-1945г.г.
Мария Федоровна Богомазова
родилась в 1917году в селе Шатиловка (территория Сазановского сельсовета Пристенского района )
Богомазова Мария Федоровна в 1943 г.1 секретарь райкома комсомола. Благодаря своим организаторским способностям в течение суток сформировала колону строителей - женщин из 875 человек для строительства ж.д. "Ржава - Старый Оскол.
Под ее руководством, за перевыполнение плана Пристенская колонна строителей получала Переходящее Красное Знамя Курского Обкома ВКП (б) и обл.исполкома.
Все горячие дни она находилась на стройке вместе с нашими героическими девушками. Не измерить ничем подвиг Пристенских женщин – девушек – строителей ж.д. «Ржава – Старый Оскол».
Железнодорожная линия «Старый Оскол – Ржава» протяжённостью 95 км,была построена за 32 дня, на 28 дней раньше срока установленного Государственным Комитетом Обороны СССР. Напомним, что все работы на строительстве дороги производились вручную. Надо понимать, что рабочими были в основном подростки, юноши, девушки, женщины и старики. Это был беспримерный случай в практике железнодорожного строительства.
. В разгар боев 16 июля 1943 года по дороге началось пробное движение поездов, а 19 июля 1943 года по ней пошли первые эшелоны с боевой техникой и боеприпасами.
Основа (подтверждено историческими данными):
https://bibliopristen.kursk.muzkult.ru/poistorii
Награждена : двумя Орденами Отечественной войны II степени
Медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне1941-1945гг.»
Задача:
Чтобы ускорить строительство дороги, райкомы партии мобилизовали на стройку не 20, а 25
тысяч человек. Пристенскую колонну представили 875 строителей –женщин.
Условия следующие:
План по мобилизации 20000 человек.
Мобилизовано 25000 человек.
Пристенскую колонну представили 875 строителей –женщин
На работы было отведено 2 месяца, но дорога была построена всего за 32 дня.
Вопросы:
1. На сколько процентов был перевыполнен план по мобилизации?
2. Какой процент мобилизованных составляла Пристенская колонна?
3. На сколько процентов раньше срока было завершено строительство железнодорожной
линии?
Решение:
План по мобилизации 20000 человек, а мобилизовали 25000.
25000-20000=5000(чел)увеличилось количество мобилизованных,
5000:20000 *100=25(%)-перевыполнен план по мобилизации.
Ответ: на 25%
Пристенскую колонну представили 875 строителей –женщин, а всего мобилизовано 25000
человек.
875 :25000*100=3,5(%)-составляла Пристенская колонна.
Ответ: 3,5 %.
3.Дорога была построена за 32 дня, на 28 дней раньше срока, значит
32+28=60(дней)- отводилось по плану
28:60*100=46 2/3(%)-на столько процентов раньше срока было завершено строительство
Ответ: на 46 2/3%
Автор: Черемисина Лариса Викторовна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Сазановская средняя общеобразовательная школа»
Пристенский район Курская область
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617588-zadachaposvjaschennaja-godu-zaschitnika-otech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.