- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа Что такое дружба
Беседа о дружбе в средней группе
Тема«Что такое дружба?»
Подготовила Евтушенко Т.С.
Цель: Формировать понятия «друг», «дружба». Учить понимать, оценивать чувства и поступки других; уточнить, какими качествами должен обладать настоящий друг. Продолжать формировать нравственные качества личности: доброжелательность, отзывчивость; побуждать детей к добрым поступкам.
Ход беседы.
Воспитатель : Сегодня я хочу поговорить с вами о дружбе.
Ребята, кто знает, что такое дружба.
Ответы детей
Воспитатель: Да ребята, дружба – это когда ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, чтобы он что–то дал. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе, близки его интересы, взгляды.
Молодцы, мне понравились ваши ответы. А сейчас я предлагаю вам поиграть. Я задаю вопросы, а вы продумываете ответы. Если ответ «Да», говорите (да),если «Нет»,то говорите (нет).
Игра «Да, нет»
Друга стоит обижать?
(Нет)
Другу будем помогать?
(Да )
Друга нужно разозлить?
(Нет)
А улыбку подарить?
(Да)
Мы научимся играть?
(Да)
Ну а споры разрешать?
(Да)
Чай с друзьями будем пить?
(Да)
Нашей дружбой дорожить?
(Да)
Будем крепко мы дружить?
(Да)
Воспитатель: Ребята, а какие вежливые слова можно сказать другу при встречи? Давайте с вами поиграем и вспомним эти слова.
Игра. «Назови вежливые слова.».
Воспитатель бросает ребенку мячик, ребенок называет вежливое слово.
( добрый день, доброе утро, до свидания, извини, спасибо, приятного аппетита, пожалуйста, спокойной ночи)
Воспитатель выставляет картинки, где дети ссорятся, не делят игрушку.
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на картинки.
Как вы думаете, эти дети друзья? Почему вы так решили? (ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а кого можно назвать другом? (кто делится игрушками, кто никогда не обижает, кто помогает, друг добрый)
А кто еще может быть другом ?
Ответы детей ( папа, мама, бабушка, сестра, брат, игрушки, животные)
Воспитатель: Правильно ребята, другом могут быть не только сверстники, но и взрослые, животные, игрушки.
Воспитатель: Как вы думаете , каким должен быть друг?
Ответы детей.
Да ребята, вы правы. Друзья должны:
-делиться со своим другом;
- уметь договариваться;
- уметь уступать друг другу;
-стараться помогать другу сделать то, что у него не получится;
-быть вежливым;
уметь мириться.
Ребята, я думаю, вы запомните правила дружбы и не будете их нарушать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617629-beseda-chto-takoe-druzhba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.