Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.09.2025

Азбука профессий

Мещанинова Кристина Вячеславовна
воспитатель МБДОУ "Детский сад №1 "Светлячок" г.Скопина Рязанской области
Методическая разработка по трудовому воспитанию
Цель занятия: расширить представление детей о различных профессиях;
Задачи:
• Обучающая – познакомить воспитанников с разными профессиями, показать значимость каждой из них.
• Развивающая – расширять словарный запас детей; развивать выразительность в стихотворной речи; развивать у детей внимание, восприятие, образную память; развивать позитивное отношение к труду.
• Воспитательная – сформировать культуру общения.
Целевая аудитория: подготовительная группа ДОУ

Содержимое разработки

Конспект методической разработки по трудовому воспитанию

«Азбука профессий»

Автор:
Мещанинова Кристина Вячеславовна,

воспитатель
МБДОУ "Детский сад №1 "Светлячок" г.Скопина Рязанской области

2025г

Пояснительная записка

Цель занятия: расширить представление детей о различных профессиях;

Задачи:

  • Обучающая – познакомить воспитанников с разными профессиями, показать значимость каждой из них.

  • Развивающая – расширять словарный запас  детей; развивать выразительность в стихотворной речи; развивать у детей внимание, восприятие, образную  память; развивать позитивное отношение к труду.

  • Воспитательная – сформировать культуру общения.

Предварительная работа:

  • Знакомство с трудом  людей (экскурсии, наблюдения).

  • Чтение книг о мастерстве и профессиях (В.Маяковский «Кем быть», С.Михалков «А, что у вас?», Дж.Родари «Чем пахнут ремесла?», «Какого цвета ремесла?» и др.).

  • Отгадывание загадок.

Целевая аудитория: подготовительная группа ДОУ

Оборудование:

  1. Проектор для просмотра мультфильма «Кем быть» Владимир Маяковский (диафильм озвученный) ПРИЛОЖЕНИЕ 1

  2. Видео физминутки ПРИЛОЖЕНИЕ 2

  3. Костюмы врача, фотографа и артиста

  4. Листы для аппликации, альбом ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Конспект

Приветствие:

Воспитатель:Здравствуйте, ребята!

Воспитатель, стоя в кругу,  вместе с детьми произносит следующие слова:
Все скорее встаньте в круг,

Я – твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся.

Дети улыбаются друг другу, садятся на стульчики.

Воспитатель:Приветствую вас на занятии «Азбука профессий»!

Все профессии важны
И, конечно, нам нужны
Врач, психолог и учитель,
Программист и попечитель,
Тракторист, геодезист
И юрист, экономист.
Продолжать сейчас не буду,
Но скажу вам точно я:
Разные профессии
Каждому — своя.!

Вы уже догадались, о чем мы сегодня будет разговаривать?

Дети: Да, о профессиях

Воспитатель:Верно, о разных профессиях.

Скажите, кем работают ваши родители, какие у них профессии?

Дети:повар, учитель, токарь и др.

Молодцы! Вы знаете много профессий! А давайте посмотрим мультфильм и узнаем еще больше разных занятий.

Просмотр мультфильма «Кем быть» Владимир Маяковский (диафильм озвученный)

Воспитатель; О каких профессиях рассказывали герои мультфильма?

Детиотвечают

Воспитатель: а теперь представим себя в разных ролях.

Даша (в одежде врача):

Если щеки запылали вдруг сильнее кумача,

Если кашель, вызываем все немедленно врача,

В час любой и днем, и ночью

Он поможет нам, друзья.

Из всех профессий прочих точно!

Выбираю эту я.

Воспитатель:Даша рассказала о профессии врача.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой у нее красивый сундучок.

Этот сундучок принадлежит доктору. А как вы думаете, что в нём находится?

Дети: В нем лежат инструменты и лекарства, которые нужны врачу для работы.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим эти инструменты и назовём их 

Дети: шприц, градусник, капли в нос

Воспитатель: Молодцы. Ребята, вспомните, как называют врача, который лечит детей? 

Дети: Педиатр.

Воспитатель: Педиатр - это самый главный детский врач.

Коля (с фотоаппаратом):

Настоящий я художник, все с восторгом говорят,

Но в руках моих не кисти, только лишь фотоаппарат,

Я мгновение любое вдруг могу остановить,

Чтоб для нас с тобою в память все на пленке сохранить.

Воспитатель: Ребята, Коля – фотограф. А какой главный инструмент фотографа?

Дети: фотоаппарат
Воспитатель: Давайте сделаем групповой фото.
Детифотографируются.

Федя (в костюме певца):

Буду петь я лучше Филиппа

На Кремлевской сцене под светом софитов,

Гордятся мной, все - все друзья,

Федор Лукинский - Супер Звезда!

Воспитатель: О какой профессии рассказал Федя?

Дети:певец

Воспитатель: верно, певец, актер, танцор – это работники культуры, они умеют петь, танцевать. А мы с вами умеем танцевать?

Дети: да

Воспитатель: Давайте танцевать

Физкультминутка под видео

Воспитатель: А теперь для вас важное задание: соберите аппликации с разными профессиями

Детисобирают аппликацию, воспитатель формирует альбом.

Воспитатель: Ребята, вы молодцы! Мы не только узнали новые профессии, поиграли, но создали альбом с аппликациями разных профессий.

Похлопаем друг другу и улыбнемся!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617711-azbuka-professij

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки