Познавательно- развлекательная программа по ПДД «Знай! Умей! Действуй!»

Государственное учреждение Тульской области

«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних №2»

Познавательно- развлекательная программа по ПДД

«Знай!Умей!Действуй!»

Подготовила: воспитатель

Полтева О.Г.

Белев-2024

Цель:профилактика безопасности дорожного движения; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

-уточнять и расширять знания детей о правилах безопасного поведения на дороге и правилах дорожного движения, закрепить знание сигналов светофора, их значение, развивать умение ориентироваться в основных дорожных знаках;

-формировать у детей осознанное отношение к соблюдению ПДД в жизненных ситуациях;

- развивать у детей умение договариваться, действовать сообща;

-вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера.

Оборудование:

-Изображения дорожных знаков.

-Карточки красные, желтые, зеленые, оранжевые, синие, жетоны, жезлы, обручи, машины, запись музыки для эстафет, ориентиры.

Ход мероприятия:

1. Организационное начало. Приветствие.

Звучит музыка выходит Светофор.

Светофор:

-Здравствуйте, дорогие, ребята. Вы меня узнали? Да я - Светофор. Скажите, для чего я нужен? Верно, я помогаю регулировать своими знаками дорожного движения. Скажите мне, что обозначает каждый мой цвет?

С каждым днем транспорта становится все больше и больше. Возрастает количество пешеходов и пассажиров, водящих автомобиль.Поэтому все должны знать и четко выполнять правила дорожного движения.

-Ребята, сегодня мы с вами проведем игровую программу «Знай! Умей! Действуй!». Все наши игры будут посвящены правилам дорожного движения. А принимать участие будет у нас 2 команды: команда «Образцовый пешеход» и команда «Светофор».

1. Основная часть.

   1. Конкурсная программа

1Конкурс «Самый умный на дороге»
Участники команд по очереди берут квадратик с номером любого цвета, который соответствует теме и отвечают на вопросы. У какой команды больше правильных ответов.

Тема «Транспорт» (синие)
1. Дом для автомобиля (гараж)
2. Дорога для трамвая (рельсы)
3.Устройство для остановки автомобиля (тормоз)
4. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров (автобус)
5. Громкий звуковой сигнал специальной машины (сирена)
Тема «Дорога» (зелёные)
1. Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов (дорога)
2. Часть дороги, по которой идут пешеходы (тротуар)
3. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара (обочина)
4. Полосатая разметка перехода («зебра»)
5. Линия на проезжей части перед «зеброй», указывающая место, где водитель должен остановиться («стоп-линия»)
Тема «Сигналы светофора» (оранжевые)
1. Сколько сигналов у транспортного светофора (три)
2. Что означает жёлтый мигающий сигнал светофора (о смене сигнала или светофор неисправен)
3. Что означает зелёный мигающий сигнал светофора (о смене сигнала)
4. Где устанавливаются светофоры (на перекрёстке)
5. «Живой светофор» или полицейский, регулирующий движение на перекрёстке (регулировщик)
Тема «Дорожные знаки» (красные)
1. Какие геометрические фигуры присутствуют при изображении дорожных знаков (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, ромб, многоугольник)
2. Группа знаков в красных кругах (запрещающие)
3. Какой дорожный знак помогает пешеходу переходить проезжую часть («Пешеходный переход»)
4. Что же значит, например, в синем квадрате буква «Р» («Место стоянки»).
5.Что означает знак: в синем круге пешеход? («Пешеходная дорожка»)
Общие вопросы (жёлтые)
1. Место пересечения дорог (перекрёсток)
2. Человек, едущий в транспорте, но не за рулём (пассажир)
3. Водитель или пешеход, не выполняющий Правила дорожного движения (нарушитель)
4. Старинный экипаж, запряжённый лошадьми (карета)
5. Самый безопасный пешеходный переход («Подземный пешеходный переход»)

2 Конкурс «Найди транспорт»

Командам раздаются листочки на них лабиринт. Нужно найти по концу линий на каком транспорте едет каждый пассажир.

3 Конкурс «Машины и светофор».

Звучит веселая музыка, дети - «машины» едут по дороге, одновременно внимательно следят за указаниями светофора. Красная карточка - и «машины» останавливаются; желтая карточка — хлопают в ладоши; зеленая карточка – маршируют. Те «машины», которые ошиблись, выходят из игры.Ведущий меняет сигналы произвольно и в разном темпе.

4 конкурс «Безопасная дорога»

Участники команд разгадывают ситуации по ПДД, изображенные на карточках и говорят правила, которые необходимо применять в этой ситуации.

5 Конкурс «Пешеходный переход»

Дети продвигаются в паре, один кладет черную и белую полоски, другой по ним продвигается, обегают стойку и возвращаются

6 конкурс «Собери знак»

Командам даются разрезанные части из дорожных знаков, нужно верно их собрать и приклеить.

Светофор:Как пешеходы вы молодцы! Давайте посмотрим, какие из вас вырастут водители.

7 конкурс «Машины на старт»

Капитаны команд стоя напротив своего автомобиля, у каждого в руках палочки с веревкой, на которую привязаны автомобили, по команде ведущего капитаны наматывают веревку на палочку. Побеждает ток кто, первый «приведет»автомобиль к финишу.

Светофор. А у нас снова конкурс на смекалку.

8 конкурс «Объяснялки» (три варианта, 1- 3б, 2- 2б, 3- 1б)

1. - как часовые стоят вдоль дороги; вечером они светятся;
- их должны все знать: и водители, и пешеходы;
- таблички на дороге запрещают, предупреждают..(Знаки)

2.- это такое место на дороге, где ходят люди;
- без него пешеходам трудно и опасно;
- его всегда рисуют белой краской; (Пешеходный переход)

3.- он участник дорожного движения;
- может идти, но может воспользоваться транспортом;
- ходит по тротуару, для него нарисована «зебра» (Пешеход)

4.- он бывает для пешеходов и для транспорта;
- стоит на перекрёстке; помогает пройти опасный путь;

- подаёт разные сигналы, бывает двухцветный(Светофор)

5.- мы с мамой ходим там, когда идём в детский сад;
- тёти возят коляски с детьми, а машинам ездить нельзя;
- иногда там останавливаются и разговаривают(Тротуар)

6.- на нём люди ездят на работу или в гости;
- он бывает общественный под разными номерами, может быть 5, а может 11;
- он бывает в городе и за городом, питается бензином (Автобус)

7.- они бывают красивые и некрасивые; бывают молодые и старенькие;
- некоторые толкаются, грубят, а иногда бывают даже очень воспитанные;
- всем приходится приобретать проездной билет (Пассажиры)

8.- она бывает хорошая и очень плохая; бывает, гладкая и неровная;
- когда скользко, её посыпают; рисуют белой краской;
- если неровная, кладут асфальт, она всегда должна быть ровной
(Дорога)

9.- она очень нужна людям, чтобы ждать трамвай или автобус;
- она бывает с крышей и без крыши;
- там даже можно посидеть, есть урна, куда можно выбросить мусор
(Остановка)

10.- у него есть педали, но это не рояль;
- не требует дозаправки;
- когда я катаюсь на нём, у него спадает цепь(Велосипед)

1. Подведение итогов

   1. Подсчет набранных баллов.

   2. Награждение грамотами и призами.

Светофор: Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618655-poznavatelnorazvlekatelnaja-programma-po-pdd