Самостоятельная работа по рассказу «Главные реки»: тесты и творческие задания для НОО

1. Сколько лет было главному герою рассказа В.Ю. Драгунского «Главные реки»?
А) 6 лет Б) 8 лет В) 9 лет Г) 12 лет

2. Какая фамилия была у главного героя рассказа?
А) Иванов Б) Кораблёв В) Васечкин Г) Круглов

3. О чем наконец догадался главный герой рассказа «Главные реки»?
А) Нужно уважать старших Б) Нужно помогать родителям
В) Нужно делать зарядку Г) Нужно учить уроки

4. Главные реки какой страны нужно было выучить мальчику дома?
А) России Б) Китая В) Англии Г) Америки

5. Чем занимался мальчик вместо того, чтобы делать домашнее задание?
А) Катался на коньках Б) Купался в речке В) Играл в мяч Г) Запускал змея во дворе

6. Что помогло мальчику быстро собраться и успеть на урок, хоть он и проспал?
А) Папа его отвёз в школу Б) Все лето тренировался быстро одеваться
В) Умел очень быстро завтракать Г) Тренировался быстро бегать

7. Как звали учительницу мальчика?
А) Раиса Ивановна Б) Мария Ивановна В) Тамара Николаевна Г) Валерия Юрьевна

8. Как решил мальчик показать учительнице какой он вежливый?
А) Придержал дверь, когда она входила в класс Б) Помог ей донести вещи
В) Громче всех поздоровался Г) Вытер начисто доску

9. Стихотворение какого писателя задала учительница учить дома?
А) А.С. Пушкина Б) М.Ю. Лермонтова В) С.А. Есенина Г) Н.А. Некрасова

10. Как звали соседа мальчика по парте?
А) Васька Б) Сашка В) Мишка Г) Вовка

11. Какое название стихотворения мальчик озвучил на весь класс?
А) Мужичонка с ноготком Б) Крестьянские дети В) Зима Г) Маленький мужичок

12. Что ответил мальчик на вопрос учительницы о том, выучил ли он реки Америки?
А) Признался, что не готов Б) Соврал, что заболел В) Сказал, что выучил Г) Сбежал с урока

13. Откуда пытался прочесть название реки главный герой рассказа?
А) Из учебника Б) Со шпаргалки ) С доски Г) С подсказки одноклассника

14. Как назвал главную реку Америки мальчик?
А) Миссисипи Б) Миси-киси В) Мися Г) Миси-писи

15. Чем закончилась история главного героя?
А) Учительница его простила Б) Получил 5 В) Получил 2 Г) Сбежал с урока

Прыть – поставить, ударить

Позор – прочитать

Ловко – молодцом, лихо, жизнерадостно

Сноровисто – учтивый, корректный, предупредительный, любезный

Примчаться – прибежать, приехать

Вежливый – удобно

Бодро – проворно, юрко, вертко

Продекламировать – бесчестье, стыд и срамота (и срам) – позорище

Влепить - быстрота, подвижность

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618656-vneklassnoe-chtenie-v-nachalnoj-shkole