Сценарий праздника ко Дню учителя

Государственное казенное учреждение социального обслуживания

Краснодарского края « Отрадненский социально – реабилитационный

центр для несовершеннолетних»

Сценарий поздравительной программы

«День учителя»

Воспитатель: Колобова Е.С.

Ст.Попутная

2025г.

Цель: воспитание у всех участников учебно-воспитательной деятельности уважительного отношения к труду учителя.
Задачи:
1. улучшать качество взаимопонимания и общения между педагогом и учащимися;
2. развивать творческие способности детей посредством участия их в праздничной программе. 
3. воспитывать уважительное отношение к учителям.
4. формировать доброжелательное отношение между учащимися и педагогами.
Оборудование: мультимедиа, разноцветные буквы (название мероприятия) для украшения сцены, шары, цветы, атрибуты для конкурсов и сценок, подготовить мелодии из разных песен.
Подготовительная работа:
• подготовка и корректировка сценария ко Дню учителя ;
• подготовка отобранных музыкальных номеров;
• репетиция по сценарию
• оформление и подготовка зала к празднику.

Ведущий:Добрый день, уважаемые учителя, воспитатели, гости и ребята. Нет, ни одного человека, который сегодня не вспомнил бы своих любимых учителей, наставников. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим и идеал этот - любимый учитель или воспитатель. Они для нас самые умные, талантливые, самые красивые.

Ребенок:Скоро в школу я пойду,

Выучу все буквы.

И друзей себе найду Погодина С.

До свиданья. Куклы!

Вед.:Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только их, но и всех, кто учился и учится.

Ребенок: В день учителя желаю

Замечательных идей Штытева М.

Счастья, радости, успеха

Солнечных прекрасных дней.

Ваш терпеливый, нужный труд
Достоин восхищения
Пусть все цветы для вас цветут,
Добавив вдохновения!

Без  учителя – знаем  точно –

В  мире  этом  нам  не  прожить,

И  поэтому,   труд  ваш  важный

Будем  с  детства  мы  все  ценить.

В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы. Получается, что День учителя – всенародный праздник. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик. Всех нас школа учит азбуке жизни. Наши воспитанники подготовили небольшой концерт к этому празднику.

Ведущий: Какое же огромное сердце нужно иметь учителю, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас! И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа.

Песня «Учат в школе»

Не кричать и не шалить,
В окнах стёкла все не бить
Обещаем, обещаем, обещаем.
2.Тех, кто нам преподаёт
И всю душу отдаёт
Поздравляем, поздравляем, поздравляем!

припев

Не кричать и не шалить,
В окнах стёкла все не бить
Обещаем, обещаем, обещаем

Книжки добрые любить и воспитанными быть

Обещаем, обещаем, обещаем….

Ведущий:Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать? Предлагаю посмотреть сценку.

Сценка 1 «Семья учительницы»
Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.

 (В это время выходят участники сценки, мама, папа, бабушка, дедушка рассаживаются за столом) 

Мама :Итак, начнем ужинать.
(Отец и бабушка начинают есть).
Мама :Проверим посещаемость.
(Бабушка и отец бросают ложки)
Мама : А - Антон. Где Антон?
Отец : Отсутствует.
Мама: Б – бабушка.
Бабушка : Я здесь.
Мама: Я вижу, что вы здесь. Вы пропустили два ужина, где Вы были?
Бабушка: Болела.
Мама: Может у вас и справка есть?
Бабушка:  Целый комод.
(Входит Антон).
Мама: О! Антон! И где же мы были?
Антон: С собакой гулял.
Мама: Ну, все! Мне это надоело. Давай дневник.
(Антон дает дневник, мама пишет замечание.)
Мама: И только попробуй не передать родителям!
(Антон передает дневник отцу)
Отец: Эх, Антон, Антон! Что ж ты меня позоришь!
(Передает дневник маме)
Мама: Эх, Антон, Антон. Все, сегодня ты остаешься без ужина.
Антон: Ну, мам.
Мама: Не мамкай, выйди из кухни.
А у меня вопрос - кто пойдет выносить мусор?
(Отец отворачивается, бабушка хватается за сердце)
Мама: Я вижу лес рук, лес рук!
(Звонит телефон)А вот и звонок! 
(Все участники  уходят за кулисы).

Ведущий:В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья, сделанные в этот день, сбываются! Проверим?

Ведущий:И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим педагогов вытащить билетик! (ведущий обходит зал, подходя к каждому педагогу)

(музыка фон)

№1 – Пуговка - Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

№2 - Колёсико - в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

№3 – Цветок - в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

№4 – Конфета - Вас в этом месяце ожидает сладкая-пресладкая жизнь

№5 - 10 копеек – Вас ожидает прибавка в зарплате

№6 - Лавровый лист - Вас ожидают большие успехи в работе

№7 - Географическая карта - в этом месяце Вас ожидает путешествие

№8 - Перчик - будьте внимательны, можете поссориться с подругой

№9 - Пустышка - в этом году у Вас будет прибавление в семье

№10 - Сердечко - Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение

№11- Колечко - в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе

№12 - Корона - мы поздравляем Вас, сегодня Вы - королева нашего праздника!

№13 – Снег (на голову) – внезапная проверка

№14 – Макаронные изделия – будьте осторожны, Вас ожидает много ложных обещаний

№15 – Зонт - в вашей семье Вас ожидает только хорошая погода

№16 – Ложка – ждите гостей

№17 – Шуба – ждите холодной зимы

№18 – Губы – Увы! Ваши надежды не оправдаются

№19 – Лопата – в этом году Вы обязательно отыщете клад!

Вед.:Понравилась наша лотерея? (ответы….Да)

Прекрасными маршрутами познанья
Мы совершаем жизненный поход
От букваря до тайны мирозданья,
От школьных парт до солнечных высот.

И в этом беспрерывном восхожденье,
Как проводник, внимателен и строг,
Ведет путем труда и вдохновенья
Товарищ и наставник – ПЕДАГОГ.

Ведущий: Сценка 2(из школьной жизни)

Действие начинается с того, что в классе появляется новый ученик.

Учитель:
– Здравствуй, ты новенький? Давай знакомиться! Как тебя зовут?
Ученик:
– Коля Иванов.
– Хорошо. Итак, болтаешь ли ты на уроках?
– Вовсе нет! Сижу как мышка.

Учитель:
– Может быть, ты любишь списывать у соседей?
Коля:
– Да что вы! Никогда в жизни!

Учитель:
– Значит, на переменах дерешься с товарищами?
Ученик:
– Ни за что на свете! Я добрый, как Дедушка Мороз на новогодней елке!

Учитель:
– Странно… За что же тебе тогда в последней твоей школе дали такую кошмарную характеристику? Может быть, у тебя есть хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик:
– Ну есть один маленький… Вру я много…

Ребенок:

Пусть в этом зале в этот час

Огни горят светлей!

И вновь мы поздравляем вас,

Своих учителей!

Ведущий: И для вас наш музыкальный подарок

На мотив песни«Твой день рождения» (Басков)

1. От улыбок светло вокруг

И веселье такое час

Словно все собрались вокруг

Каждый хочет поздравить Вас

Снова счастьем душа полна

И не важно, что на дворе

Осень входит в свои права

Это Ваш день в календаре

Ваш светлый праздник

Он самый лучший, самый классный

Пусть в этот день поет Земля

Вас, с днем учи-те-ля

Вас. Поздравляем

Любви и радости желаем

Желаем счастья и добра

Нашим родным учи-те-лям

1. Вот еще год один прошел,

Но печалится нет причин

В жизни все будет хорошо

Так, что просто с ума сойти

Добрых слов в этот день не счесть

Ведь вокруг друзья собрались

Хорошо, когда в жизни есть

Много радости и любви.

Ваш светлый праздник

Он самый лучший, самый классный

Пусть в этот день поет Земля

Вас, с днем учи-те-ля

Вас. Поздравляем

Любви и радости желаем

Желаем счастья и добра

Нашим родным учи-те-лям.

Ведущий: А теперь дорогие наши гости давайте с вами пройдем «Необычный экзамен»

На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Вопросы берут дети и зачитывают их вслух, а ответ преподаватель вытаскивает и тоже зачитывает.

Вопросы:
– Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
– Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
– Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
– Будете ли вы вызывать родителей в школу?
– Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
– Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
– Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
– Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы:
– Нет, ни в коем случае!
– Даже в мыслях такого никогда не было!
– Может быть. Я над этим еще подумаю.
– Не дождетесь!
– Ишь чего захотели!
– Да! Я об этом давно мечтаю.
– Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
– А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

Ведущий:Сейчас наши дети исполнят веселые частушки про жизнь и проблемы учителей.

1.День Учителя настал,
Быстро в школу я бежал,
Чтобы мне не опоздать
Учителей всех поздравлять.

2.Мы шутить сегодня будем,
Ведь сегодня можно всё.
Нам учителя сказали,
Нам не будет ни чего!

3.Я открытку подписал,
И букет красивый взял,
Чтоб учителю вручить,
За всё благодарить.

4.На контрольной все вздыхают
И списать стараются.
Ничего не соображают,
Только притворяются.

5. Я диктант продиктовала,
Очень торопилася,
Как работы прочитала,
Так и прослезилася.

6. Я не знаю, как мне быть,
Сколько можно мучиться.
Я хочу детей учить,
Да они не учатся.
7.Наш учитель высший класс,
Его любит весь наш класс,
Чтоб его не огорчать,
Урок выучим на "пять"!
8.К Дню Учителя у нас
Подготовился весь класс.
Поздравления говорим,
И за всё благодарим.

9.В день учителя, всем сразу

Скажем мы учителям

Будем смирными мы в классах,

Чтоб не стыдно было вам.

10.Научите различать

Суффиксы с приставками

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками

11.А учительница наша

Очень любит тишину.

Почему шуметь не любит

Ну никак я не пойму

12.А директор нашей школы

Издает такой указ

Кто получит сто пятерок

Тому премии раздаст

13.Очен просим растолкуйте

Где же север, где же юг

А то в Африку уедем

Будет всем нам там каюк

14.С днем учителя поздравить

Мы пришли сегодня вас

Пожелать больших успехов

Чтоб учили лучше нас

ВМЕСТЕ: Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли

А теперь мы вас попросим

Чтобы вы похлопали!

Ребенок:

За ваши мудрость и терпенье

Хотим мы вас благодарить

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить.

Ведущий:минутка юмора. Сценка (из школьной жизни)

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Ребенок:

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны учителям!

Ведущий: И для вас ребята подготовили флэшмоб в подарок

Ведущий:Вот и подошёл к концу наш праздничный концерт.
Ещё раз с праздником всех вас поздравляем. И, конечно желаем не горевать никогда ни о чём. Всегда быть счастливыми и любимыми.
Удачи вам всем и во всём!

Ребенок:Что пожелать вам остается:
Любви, заботы и тепла.
Пусть вам удача улыбнется
За ваши добрые дела!
Здоровья крепкого желаем,
И, чтоб всему нас научить,
Мы вас подольше призываем
На пенсию не уходить.

(вручение подарков учителям)

Все вместе: До свидания! До новых встреч!

ХОРОМ «С днем учителя!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618803-metodicheskaja-razrabotka