- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека физкультминуток для детей 4-5 лет
Картотека физкультминуток для детей 4-5 лет.
Польза физкультминуток для детей
Физкультминутки — это короткие перерывы с физическими упражнениями, которые помогают детям снять напряжение, улучшить кровообращение и повысить работоспособность. Они особенно полезны в условиях длительного сидения, например, во время занятий в детском саду.
Польза физкультминуток для детей:
Снятие напряжения и усталости. Физкультминутки помогают детям отдохнуть от сидячей работы и снять напряжение в мышцах.
Улучшение кровообращения. Физическая активность способствует улучшению кровообращения, что положительно сказывается на общем состоянии организма.
Повышение работоспособности. После физкультминутки дети могут вернуться к занятиям с новыми силами и концентрацией.
Профилактика заболеваний. Регулярные физкультминутки способствуют укреплению иммунитета и профилактике различных заболеваний.
Развитие координации и моторики. Многие упражнения физкультминуток помогают развивать координацию движений и мелкую моторику.
Картотека физкультминуток для детей 4-5 лет.
Физкультминутка «Зарядка для глаз»
Дети выполняют упражнения для глаз, чтобы снять напряжение и улучшить кровообращение. Например, движения глаз влево-вправо, вверх-вниз, по кругу.
Физкультминутка «Весёлые движения»
Дети делают наклоны, повороты туловища, махи руками и ногами, чтобы размять мышцы и улучшить кровообращение.
Текст: «Мы наклонимся слегка, раз, два, три. (Наклоны вперёд.) Повернёмся влево, раз, два. (Повороты влево.) Повернёмся вправо, раз, два. (Повороты вправо.) Руки в стороны, вверх, вниз. (Руки в стороны, поднять вверх, опустить вниз.) Мы размялись, подтянулись, теперь можем продолжать занятие!»
Физкультминутка «Буратино»
Ритмичные движения помогают детям расслабиться и снять напряжение.
Текст: «Буратино потянулся, раз нагнулся, два нагнулся, (Наклоны вперёд.) Руки в стороны развёл, (Руки в стороны.) Ключик, видно, не нашёл. Чтобы ключик нам достать, (Наклон вперёд, имитация доставания.) Нужно на носочки встать. (Встать на носочки.)»
Физкультминутка «Отдых для пальчиков»
Упражнения для пальчиков помогают улучшить кровообращение и снять напряжение. Например, сгибание и разгибание пальцев, массаж ладоней.
Текст: «Этот пальчик хочет спать, (загибаем мизинец.) Этот пальчик лёг в кровать, (загибаем безымянный палец.) Этот пальчик чуть вздремнул, (загибаем средний палец.) Этот пальчик уж уснул, (загибаем указательный палец.) Этот крепко, крепко спит, (загибаем большой палец, а затем «будим» его.) И тебе уснуть велит!» (Дети выполняют массаж ладоней.)
Физкультминутка «Танец с мячом»
Подбрасывание мяча вверх и его ловля помогают детям размяться и улучшить координацию движений.
Дети могут подбрасывать мяч вверх, ловить его двумя руками, перебрасывать из руки в руку, чтобы размять мышцы рук и улучшить координацию движений.
6. Физкультминутка «Весёлые прыжки»
Встаньте прямо, ноги вместе.
Прыгайте на месте, чередуя ноги (например, правая, левая, правая и т. д.).
Руки при прыжке поднимайте вверх, а при приземлении опускайте вниз.
Повторите несколько раз.
7. Физкультминутка «Хлопки в парах»
Встаньте в круг или в пары.
Хлопайте в ладоши, сопровождая движениями: хлопок в ладоши перед собой, хлопок за спиной, хлопок справа, хлопок слева.
Можно добавить весёлую ритмичную музыку.
8. Физкультминутка «Идём по кочкам»
Представьте, что перед вами болото, и нужно перейти его по кочкам.
Прыгайте с одной «кочки» на другую (например, на пятки и носки).
Руки можно использовать для балансировки.
9. Физкультминутка «Птички летают»
Представьте себя птичками.
Встаньте прямо, руки опущены вдоль тела.
На вдох поднимите руки через стороны вверх, на выдох опустите вниз, изображая полёт.
Повторите несколько раз, сопровождая движения дыханием.
10. Физкультминутка «Мячик катится»
Представьте, что у вас в руках мяч.
Катайте воображаемый мяч по полу, выполняя наклоны вперёд и приседания.
Можно сопровождать движения словами: «Покатился мяч вперёд, мы наклонимся вперёд, покатился мяч назад, мы наклонимся назад».
11. Физкультминутка «Дерево качается»
Представьте, что вы дерево.
Встаньте прямо, ноги на ширине плеч.
Наклоняйтесь в разные стороны, имитируя ветер, качающий дерево.
Руки можно использовать для имитации ветвей.
12. Физкультминутка «Бежим по дорожке»
Представьте, что вы бежите по дорожке.
Выполняйте бег на месте, высоко поднимая колени.
Руки согните в локтях и «работайте» ими, как будто вы держите руль велосипеда.
13. Физкультминутка «Цапля на болоте»
Встаньте прямо, одну ногу выдвиньте вперёд, как цапля.
Переносите вес тела с одной ноги на другую, имитируя ходьбу цапли по болоту.
Руки на поясе или в стороны для балансировки.
14. Физкультминутка «Дружные зверушки»
Встаньте прямо, руки на поясе.
Изображайте движения разных животных (например, прыжки зайца, ходьбу медведя, бег волка).
Можно сопровождать движениями стишок про животных.
15. Физкультминутка «Часики»
Встаньте прямо, ноги вместе.
Наклоняйте туловище влево и вправо, имитируя движение стрелок часов.
Руки можно использовать для усиления наклона.
16. Физкультминутка «Весёлые зайчата»
Встаньте прямо, ноги вместе.
Представьте, что вы — весёлые зайчата.
Прыгайте на месте, поднимая колени вверх.
Прыг-скок, прыг-скок!
Руки при прыжках можно держать на поясе или поднимать вверх.
Темп и интенсивность прыжков регулируйте в зависимости от возраста и физических возможностей детей.
17. Физкультминутка «Деревья»
Встаньте прямо, ноги на ширине плеч.
Представьте, что вы — деревья.
Поднимите руки вверх, потянитесь за солнышком.
Наклонитесь вправо, затем влево.
Повторите несколько раз.
Дышите глубоко, представляя, как воздух наполняет ваши лёгкие.
18. Физкультминутка «Птицы»
Встаньте прямо, ноги вместе.
Представьте, что вы — птицы.
Машите руками, как крыльями.
Бегайте по кругу, имитируя полёт.
Можно сопровождать движения соответствующими звуками («чирик-чирик»).
19. Физкультминутка «Цветы»
Встаньте, ноги на ширине плеч.
Представьте, что вы — цветы.
Наклоняйтесь вправо-влево, вперёд-назад.
Представьте, как цветок раскачивается на ветру.
Поднимайте руки вверх, как будто тянетесь к солнышку.
20. Физкультминутка «Обезьянки»
Встаньте прямо, ноги вместе.
Представьте, что вы — обезьянки.
Прыгайте на месте, приседайте, имитируя движения обезьяны.
Можно добавить имитацию лазания по веткам, переставляя руки и ноги.
21. Физкультминутка «Солнышко»
Встаньте по кругу.
Представьте, что вокруг вас — тёплое солнышко.
Потянитесь вверх, поднимая руки, как будто хотите обнять солнышко.
Наклоняйтесь в стороны, как будто солнышко освещает вас с разных сторон.
22. Физкультминутка«Лошадки»
Встаньте прямо, ноги вместе.
Представьте, что вы — лошадки.
Изображайте бег на месте, поднимая колени высоко.
Можно сопровождать бег соответствующими звуками («иго-го»).
23. Физкультминутка «Снежинки»
Встаньте прямо, ноги вместе.
Представьте, что вы — снежинки.
Медленно кружитесь на месте, плавно махая руками.
Можно представить, что снежинки падают на землю, и приседать, опуская руки вниз.
24. Физкультминутка «Рыбки»
Встаньте прямо, ноги на ширине плеч.
Представьте, что вы — рыбки.
Плавно двигайте руками, как будто это плавники.
Имитируйте движение рыбок в воде, наклоняясь вперёд и назад.
25. Физкультминутка «Ветер»
Встаньте прямо, ноги на ширине плеч.
Представьте, что вы — ветер.
Резко взмахивайте руками, как будто хотите разнести всё вокруг.
Можно сопровождать движения соответствующими звуками («у-у-у»).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618984-kartoteka-fizkultminutok-dlja-detej-4-5-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.