Картотека осенних физкультминуток для средней группы

Осенние физкультминутки для средней группы.

Физкультминутки осенью особенно важны для дошкольников среднего возраста, поскольку помогают поддерживать активность детей, улучшают настроение и способствуют профилактике гиподинамии. Вот подборка осенних физкультминуток для средней группы детского сада с указанием целей каждой игры:

1. «Дождик капал на листочки…»

Цель: Развитие координации движений, формирование умения согласовывать движения рук и ног, развитие внимания.

Ход игры: Дети стоят в кругу. Воспитатель произносит фразу: «Дождик капал на листочки, дождик капал на дорожку...» и дети имитируют падение капель руками сверху вниз. Затем воспитатель продолжает: «Дети вышли погулять...», и дети начинают бегать вокруг круга.

2. «Собираем урожай»

Цель: Укрепление мышц рук и плечевого пояса, развитие ловкости и быстроты реакции.

Ход игры: Один ребенок изображает садовника, остальные — корзинки. Садовник бросает мячики («яблоки»), а дети стараются поймать их руками. Кто больше соберёт яблок, тот побеждает.

3. «Ёжик собирает грибы»

Цель: Совершенствование двигательных навыков, улучшение осанки, профилактика плоскостопия.

Ход игры: Дети ходят по группе, расставив руки в стороны, подражая ежику, собирающему грибы. По команде воспитателя «Ежики спрячьтесь!» дети приседают, складывают ручки перед собой, прижимаясь друг к другу.

4. «Прыгаем, как зайчик»

Цель: Улучшение прыжковой техники, укрепление мышц ног, повышение эмоционального фона.

Ход игры: Воспитатель объявляет детям, что они теперь зайцы, и просит показать, как зайцы прыгают по лужам. Дети скачут по комнате на двух ногах, стараясь аккуратно приземляться на носки.

5. «Подул ветерок, листья закружились»

Цель: Формирование чувства ритма, воспитание эстетического восприятия природы.

Ход игры: Дети представляют себя листьями деревьев. Когда звучит фраза «ветер дует», они кружатся, плавно машут руками вверх-вниз, изображая порхающие листья.

6. «Раз-два-три-четыре-пять, будем осень мы встречать»

Цель: Стимуляция интереса к физическим упражнениям, поддержка положительного настроения.

Ход игры: Все вместе повторяют стихотворение, сопровождая словами соответствующие движения тела. Например: «Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп».

Эти физкультминутки обеспечивают разнообразие игровых ситуаций, позволяя педагогу эффективно организовать двигательную деятельность детей, способствуя гармоничному развитию физических качеств, укреплению здоровья и позитивному настроению малышей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619219-kartoteka-osennih-fizkultminutok-dlja-srednej