- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет: «Правила пожарной безопасности в быту»
Уважаемые родители! В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей как можно чаще беседуйте с детьми о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях. Но главное: научите детей избегать потенциальную опасность. Например, опасность пожара. Не забывайте повторять с детьми правила пожарной безопасности. Вопросы, на которые каждый ребенок должен знать правильный ответ: Что нужно делать, если возник пожар в квартире? (позвонить по телефону 01или с сотового 010, 112 и сообщить адрес пожара, свою фамилию, что и где горит) Можно ли играть со спичками и зажигалками? (нельзя. Спички – одна из причин пожара). Убедительная просьба родителям:
Рассказывайте детям о безопасном поведении; будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности! | Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой? (нельзя. Нужно просить взрослых включить или выключить электроприборы) Назови номер пожарной службы? (01 или с сотового телефона 010,112) Главное правило при любой опасности? (не поддаваться панике, не терять самообладания). Очень важные правила! Чтобы пожаров избежать, Нужно много детям знать. Деревянные сестрички В коробочке – это спички. Вы запомните, друзья, Спички детям брать нельзя! Если увидишь огонь или дым, Скорее звони, телефон – 01. Если слаб огонь, скорей Ты водой его залей. Но не вздумай воду лить Там, где электричество, Телевизор и утюг, Миксер и розетку Обходите стороной Маленькие детки. | Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками? (нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни.) В случае возникновения пожара, если рядом нет взрослых, детям нужно действовать следующим образом: Обнаружив пожар, сообщить взрослым, (позвонить по телефону 01, сообщить фамилию, адрес, что и где горит). Предупредить о пожаре соседей, если необходимо, они помогут ребенку вызвать пожарных. Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться убежать из квартиры. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» Буклет «Правила пожарной безопасности в быту»
Подготовила: Л.М. Бублик, воспитатель высшей категории |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619188-buklet-pravila-pozharnoj-bezopasnosti-v-bytu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя




Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.