- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей: как обсуждать прочитанную книгу или просмотренный мультфильм с ребёнком
35
0
Памятка для родителей: как обсуждать прочитанную книгу или просмотренный мультфильм с ребёнком
Зачем обсуждать прочитанное?
Обсуждение книг и мультфильмов помогает:
Развивать речь и навыки пересказа
Формировать мышление через анализ событий
Учить диалогу и умению выражать мысли
Проводить параллели между сюжетом и реальной жизнью
Воспитывать осмысленное отношение к чтению
Основные приёмы обсуждения
Открытые вопросы
Избегайте вопросов с ответами «да/нет»
Задавайте вопросы, побуждающие к размышлению:
Почему герой поступил именно так?
Что бы ты сделал на месте персонажа?
Какие чувства вызвал у тебя этот момент?
Сравнительный анализ
Сравнивайте героев между собой
Находите сходства с реальными людьми
Обсуждайте мотивы поступков
Творческие задания
Рисуйте любимые сцены
Создавайте поделки по мотивам истории
Инсценируйте понравившиеся эпизоды
Связь с реальностью
Находите параллели с личным опытом ребёнка
Обсуждайте похожие ситуации из жизни
Делитесь собственными впечатлениями
Практические советы
Объясняйте непонятные слова во время чтения
Фиксируйте впечатления в дневнике чтения
Создавайте атмосферу доверия и уважения к мнению ребёнка
Не критикуйте его точку зрения
Поддерживайте желание делиться мыслями
Примерные вопросы для обсуждения
Эмоциональная оценка:
Что понравилось/не понравилось?
Кто из героев симпатичен? Почему?
Анализ содержания:
Как развивались события?
Какие проблемы поднимаются в истории?
Как герои решали конфликты?
Творческие вопросы:
Как бы ты изменил конец истории?
Что бы ты посоветовал героям?
Какой момент хотел бы нарисовать?
Важные рекомендации
Будьте внимательны к ответам ребёнка
Не перебивайте его размышления
Поощряйте желание рассуждать
Делитесь собственными впечатлениями
Ведите обсуждение в игровой форме
Помните: главное – создать атмосферу доверия и показать искренний интерес к мнению ребёнка. Тогда обсуждение книг и мультфильмов станет любимым семейным ритуалом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619399-pamjatka-dlja-roditelej-kak-obsuzhdat-prochit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.