- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по технологии (труду) за первое полугодие 2 класса
207
0
Контрольная работа по технологии по теме:
«Природа и творчество» 2 четверть, 2 класс
Фамилия, имя ______________________________________
1. (2 балла) Выбери природные материалы, которые использовали народные умельцы:
а) дерево б) пластмасса в) пластик г) глина д) береста е) пластилин
2. (3 балла) Соотнеси старинные профессии с материалами, с которыми работали народные умельцы.
бондарь гончар
гончар
корзинщик
кузнец
глина
дерево
металл
3. (3 балла) Соотнеси изделиями народных промыслов с их названиями.
Матрёшка Дымковская игрушка Городецкая роспись Хохломская роспись
4. (3 балла) Расставь цифры порядка выполнения лошадки из пластилина:
соедини все детали
раздели брусок пластилина на 2 неравные части
из большей части вылепи туловище, из меньшей-
голову ушки и шею лошадки
из куска другого цвета вылепи гриву и хвостик
оформи изделие (сделай подставку)2 балла)
5 
. (3 балла) Посчитай, сколько зверей на каждой картинке и в клеточке напиши ответ. Соедини разновидности животных
домашние животные
дикие животные
6. (1 балл) Бумага – это…
а) материал б) инструмент в) приспособление
(1 балл) Как называется вырезание и наклеивание деталей на основу?
а) аппликация б) оригами в) вышивка
(2 балла) В каком порядке выполняют аппликацию?
Укажи цифрами в окошечках порядок выполнения.
вырежи разметь детали приклей
(3 балла) Подчеркни, что относится к природным материалам.
листья, пластилин, желуди, картон, цветы, бумага,
орехи, шишки, семена, кора, ткань.
1
0. (4 балла) Поставь стрелки и подпиши материалы, которые понадобились автору поделки
жёлудь
ИТОГ: процент выполнения работ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |||||||||||
10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||||||||||||||||||||||||||
ниже стандарта «2» | базовый уровень «3» | повышенный уровень «4» | расшир «5» | ||||||||||||||||||||||||||||||||
О
1
2
3
4
тветы(1 балл) А Г Д
(3 балла)
бондарь гончар
гончар
корзинщик
кузнец
глина
дерево
металл
(1 балл)
Матрёшка Дымковская игрушка Городецкая роспись Хохломская роспись
(3 балл)
5
соедини все детали
1
раздели брусок пластилина на 2 неравные части
2
из большей части вылепи туловище, из меньшей-
3
6
из куска другого цвета вылепи гриву и хвостикоформи изделие
(3 балл) Домашние: корова, кошка, собака, коза, конь, овца = 6
Дикие: лось, заяц, белка, лиса, олень. Ежик, волк, медведь = 8
(1 балл) А
(1 балл) А
(2 балла)
3
1
2
вырежи разметь детали приклей9 (3 балла)
листья, пластилин, желуди, картон, цветы, бумага,
орехи, шишки, семена, кора, ткань.
10 (4 балла)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619417-kontrolnaja-rabota-po-tehnologii-trudu-za-per
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.