- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Средства выразительности речи» 3 класс. Литературное чтение
3037
0
Проверочная работа по теме «Средства выразительности речи» 3класс. Литературное чтение.
1. Подчеркни сравнение в тексте. «Светлячок то там, то тут светится, как спичка. Ищут, ищут - не найдут скрипку-невеличку." |
2. Подчеркните в тексте олицетворение Ветер спит, и все немеет, |
3)Как называется литературный приём, когда один предмет сравнивается с другим? а) эпитет б) сравнение г) олицетворение |
4) Подчеркни рифмы в отрывке из стихотворения разными цветными карандашами. Горные вершины Спят во мгле ночной, Тихие долины Полны свежей мглой. |
5) Запиши ФИ русских поэтов_________________________________________________________________________________________________________________________ |
6) Определите средство выразительности речи. Соедини стрелкой.
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619533-proverochnaja-rabota-po-teme-sredstva-vyrazit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.