Классный час по теме «Отговорила роща золотая» 8 класс

ОГБОУ «Касимовская школа-интернат»

Классный час

посвящённый творчеству

Сергея Есенина

«Отговорила роща золотая»

Подготовила воспитатель:

Спирина Любовь Петровна

2025год

Классный час посвящённый творчеству Сергея Есенина

«Отговорила роща золотая»

Я буду воспевать

Всем существом в поэте

Шестую часть земли

С названьем кратким―Русь!

С. Есенин.

Цели:

 Восстановить сведения о личности и творчестве С.А. Есенина, полученные в прошлые годы.

 Расширить представление учащихся о жизни и творчестве С.А. Есенина; воспитывать любовь к творчеству С.А. Есенина, русской культуре.

 Увлечь поэтическим творчеством, в котором и любовь к Родине, к русской природе, и сильное чувство к женщине, и философские рассуждения о жизни.

 Развитие у детей чувства патриотизма и гордости за свое Отечество, интереса к истории своей страны, формирования активной гражданской позиции.

Оборудование: Портрет С. А. Есенина, Выставка книг Сергея Есенина, обстановка комнаты со старинными предметами обихода

Вступительное слово учителя:

Добрый день уважаемые учащиеся! Сегодня наша встреча посвящена жизни и творчеству одного из самых выдающихся представителей лирической поэзии XX века, нашего земляка, гордости земли Рязанской  великого поэта России Сергея Александровича Есенина.

Сергей Есенин за свою короткую жизнь успел сделать очень много. Он подарил нам целый мир, который живёт, движется, переливается всеми цветами радуги. Его можно в полном смысле слова назвать поэтом - художником. Как художник красками создаёт своё живописное полотно, так и Сергей Есенин словами рисует красочную, объёмную, наглядную картину.

Песня на стихи С. Есенина «Клен  ты мой, опавший…»

1 ведущий: Сегодня мы поговорим о биографии и творчестве нашего земляка Сергее Есенине. Его творчество — это удивительное сочетание народной мудрости, искренней любви к Родине и глубокого понимания человеческой природы.

Чтец:

2 ведущий: - Итак, 3 октября 1895 года в селе Константиново в семье потомственных рязанских хлеборобов родился ребенок – Сергей, которому суждено было стать голосом русской души. Чуть позже поэт напишет:

«У меня отец крестьянин,
Ну, а я – крестьянский сын…»

1 ведущий: Отец его, Александр Никитович, часто покидал деревню, зарабатывая кусок хлеба на городских промыслах. Мать Татьяна Фёдоровна, воспетая сыном в знаменитых стихах, подрабатывала прислугой в купеческом доме в Рязани, работницей на кондитерской фабрике в Москве, поэтому в 3-х летнем возрасте Сергей был отдан на воспитание родителям матери.

2 ведущий: Бабушка поэта была искусной сказительницей. По вечерам в доме собирались дети, нищие и все слушали сказки. Дед, Фёдор Андреевич,  любил загадывать загадки, петь песни. В доме деда прошла, пожалуй, лучшая пора детства. С юных лет Сергей отличался от иных крестьянских детей. «Татьяна, твой сын отмечен Богом», - утверждал сельский священник. Можно сказать, что Сережа рос сиротой при живых родителях.

1 ведущий: - Читать Сергей начал с 5 лет и это наполнило новым содержанием его мальчишескую жизнь. Читал Сережа много и порой, забывшись в книге, начинал громко хохотать. Чем приводил в ужас малообразованных родных: мамочка опасалась, что мальчик сходит с ума. Отношения со сверстниками не ладились – он все думал о стихах, а сельские дети считали его зазнайкой

2 ведущий: О своём детстве Сергей Есенин не раз вспоминал: «Среди мальчишек всегда был коноводом и большим драчуном и всегда ходил в царапинах».

4 чтец. 

Все живое особой метой…

Все живое особой метой
Отмечается с ранних пор.
Если не был бы я поэтом,
То, наверно, был мошенник и вор.

Худощавый и низкорослый,
Средь мальчишек всегда герой,
Часто, часто с разбитым носом
Приходил я к себе домой.

И навстречу испуганной маме
Я цедил сквозь кровавый рот:
«Ничего! Я споткнулся о камень,
Это к завтраму все заживет».

И теперь вот, когда простыла
Этих дней кипятковая вязь,
Беспокойная, дерзкая сила
На поэмы мои пролилась.

Золотая, словесная груда,
И над каждой строкой без конца
Отражается прежняя удаль
Забияки и сорванца.

Как тогда, я отважный и гордый,
Только новью мой брызжет шаг…
Если раньше мне били в морду,
То теперь вся в крови душа.

И уже говорю я не маме,
А в чужой и хохочущий сброд:
«Ничего! Я споткнулся о камень,
Это к завтраму все заживет!»

1922 г.

1 ведущий: Рос, как сам рассказывал, в атмосфере народной поэзии, что и сформировало его как поэта, повлияло на его творчество. Приобщение с детства к красоте русского языка, к русскому фольклору очень важно и необходимо, и, как Пушкин, Сергей Есенин мог бы тоже о себе сказать, что он «лирных звуков наслажденье ребенком чувствовать умел».

Чтец: Стихотворение Гой ты, Русь, моя родная…

Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».

1914 г.

1 ведущий.  В 9 лет поступил в Константиновское земское 4-х годичное училище, которое закончил с похвальным листом. В сентябре 1909 года он поступил в учительскую школу в Спас-Клепиках, откуда выпускали сельских педагогов. В августе 1912 году по окончании обучения Есенин перебрался в Москву без гроша в кармане и устроился продавцом в книготорговое товарищество «Культура».

2 ведущий. Из автобиографии поэта: «Стихи я начал писать рано, лет девяти, но сознательное творчество отношу к 16-17 годам». Дальше поэт рассказывает о встрече с поэтом Александром Блоком: «Когда я смотрел на Блока, с меня капал пот, потому что в первый раз видел живого поэта».

Александр Блок в своём дневнике записал: «9 марта 1915 года. Днём у меня был рязанский парень со стихами. Стихи свежие, чистые, голосистые».

Чтец: стихотворение «Отговорила роща золотая…»

Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.

Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник —
Пройдёт, зайдёт и вновь оставит дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.

Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветер в даль,
Я полон дум о юности весёлой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.

Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костёр рябины красной,
Но никого не может он согреть.

2 ведущий: Тема Родины стала основной темой творчества Есенина. Россия была не только единственной сильной любовью поэта, она была его философией, миропониманием, самой главной жизненной ставкой. С Родиной у Есенина связана и любовь к близким – матери и отцу, бабушке и деду, сестрам.

Матери: «Милая, добрая, старая, нежная, с думами грустными ты не дружись» - успокаивает он тревогу материнского сердца.

Инсценировка:  Стихотворение «Письмо к матери».

Письмо матери

Ты жива еще, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет.

Пишут мне, что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне,
Что ты часто ходишь на дорогу
В старомодном ветхом шушуне.

И тебе в вечернем синем мраке
Часто видится одно и то ж:
Будто кто-то мне в кабацкой драке
Саданул под сердце финский нож.

Ничего, родная! Успокойся.
Это только тягостная бредь.
Не такой уж горький я пропойца,
Чтоб, тебя не видя, умереть.

1 ведущий: Стихотворения Есенина о Родине – главной теме его творчества. «У меня все  стихи о России, - писал Есенин. - Я люблю  нашу красивую русскую природу. В березке я вижу девушку «с зеленой прической» – она символ русской красоты, стройности, юности и целомудрия. Мое самое первое  стихотворение так и называлось – «Береза». 

Чтец: стихотворение «Береза». 

Чтец:Нивы сжаты, рощи голы…

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребенком
Запрягался в наши сани.

2 ведущий: Жизнь великого поэта России была коротка  - всего тридцать лет, из них на зрелую творческую деятельность  выпало не более двенадцати. Однако сделанное за эти годы было столь значительно, волнующе и самобытно, что и потребовались многие годы, чтобы разобраться в его поэтическом наследстве.  

Край любимый! Сердцу снятся…

Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лонных,
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.

По меже, на переметке,
Резеда и риза кашки.
И вызванивают в четки
Ивы — кроткие монашки.

Курит облаком болото,
Гарь в небесном коромысле.
С тихой тайной для кого-то
Затаил я в сердце мысли.

Все встречаю, все приемлю,
Рад и счастлив душу вынуть.
Я пришел на эту землю,
Чтоб скорей ее покинуть.

1914 г.

1 ведущий: 

 30 прожитых поэтом на этой земле лет … Много это или мало? В Закавказье, где Есенин не раз бывал, в старину говорили: 30 лет человек должен учиться, 30 путешествовать, и 30 – писать, рассказывая людям всё, что он увидел, узнал, понял. Есенину было отпущено в три раза меньше. Его судьба – подтверждение другого старого изречения: ”Жизнь ценится не за длину.” “Ведь я мог дать не то, что дал,” –признавался поэт незадолго до гибели. Но и то, что дал, – это очень много, это целый мир, он живет, движется, переливается всеми цветами радуги.

2 ведущий: Весть о гибели поэта тяжкой болью отозвалась в сердцах миллионов людей. Она быстро распространилась по стране. Россия не видела такого величественного прощания народа с поэтом!

Исполняется песня «Отговорила роща золотая…»

1 ведущий: Настоящая слава пришла к Есенину после смерти. Сергей Есенин ушел от нас, но его стихи живут в сердце каждого истинного любителя поэзии. Да, его любимая Русь, сто раз преображенная различными властями на свой лад, осталась, несмотря на все нашествия и внутренние пагубы и вьется по-прежнему «неприглядная дорога, да любимая навек». Сергею Есенину ныне 130 лет.

 Заключительное слово учителя:

Стихи Сергея Есенина призывают  к добру и свету,  воспитывают чувство красоты, любовь к Родине, требовательное отношение человека к себе, искренность и правдивость.

Я думаю, что сегодня каждый из вас открыл в своей душе своего Сергея Есенина, иначе взглянул на его творчество.

Грустный, словно музыка из сада,

Нежный, словно лепет звездопада,

Вечный, словно солнечный восход.

Кто же он, как не сама природа, –

Юноша, пришедший из народа

И ушедший песнею в народ!

Колышет берёзоньки ветер весенний,

Весёлой капели доносится звон,

Как будто читает поэму Есенин

Про землю, в которую был он влюблён,

Про белые рощи и ливни косые,

Про жёлтые нивы и взлёт журавлей.

Любите Россию, любите Россию –

Для русского сердца земли нет милей!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620685-klassnyj-chas-po-teme-otgovorila-roscha-zolot