Жизнь и творчество поэта-земляка И. П. Безуглова

В Орловском районе много деятельных, талантливых и творческих людей, которые не перестают удивлять своей энергией и энтузиазмом. История жизни и деятельности таких именитых людей – бесценный клад, который необходимо беречь. В определении жизненного пути нам, сегодняшним подросткам, могут помочь люди своим наследием, которые жили и живут среди нас, отличаются ответственным отношением к труду, огромным желанием сделать будущее нашего поколения лучше и достойнее.

Обращение к данной теме для меня не просто интерес к истории своего народа, это попытка понять творчество своих земляков через призму истории, культуры, природы. Это и интерес к жизни отдельного человека, обогатившего историю родного края.

В год столетия поселка Орловский, можно отметить, что наш поселок богат не только достопримечательностями, инфраструктурами, но и талантливыми людьми.

Проводя исследование, я бы хотела расширить свой кругозор, узнать о талантливом поэте, нашем земляке Безуглове Иване Павловиче. Исследовательская работа вносит вклад в решение актуального вопроса изучения литературы родного края.

Проблема исследования состоит в том, что важно изучать литературу родного края, чтобы иметь представление об особенностях своей малой родины, гордиться ей.

Актуальность темы литературного исследования вижу в том, что в наше трудное время, в век новых технологий лирика местных поэтов помогает всем нам не забывать о том, что живы ещё чувства сострадания, любви к Родине, своему родному краю и друг к другу. Считаю, что крайне важно знать и читать стихи самобытных поэтов, так как литературное творчество открывает перед читателями внутренний мир человека, учит любви к родине, ко всему живому в природе. 

Цель работы состоит в исследовании творческого пути поэта –земляка Ивана Павловича Безуглова.

Для реализации цели необходимо выполнить следующие задачи:

1.Познакомиться с жизнью и творчеством Ивана Павловича Безуглова;

2. Проанализировать его сборники и выделить основные темы и мотивы его произведений;

3. Раскрыть своеобразный мир поэта и привлечь внимание к его творчеству.

4. Провести анкетирование среди обучающихся 6–х классов.

Гипотеза исследования: если сделать анализ стихотворений поэта, то, благодаря этому, мы сможем расширить наши представления о родном крае, лучше понять самобытную культуру, народную мудрость.

Методы исследования: изучение информации, анкетирование обучающихся, обработка информации, опрос, мониторинг.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620844-zhizn-i-tvorchestvo-pojeta-zemljaka-ip-bezugl