Олимпиада по русскому языку в 4 классе

1. Вопросы на смекалку.

• Какие три местоимения самые чистые? _____________________________

• Какой знак препинания состоит из четырёх предлогов? _______________

• Какая приставка может превратить мальчиков-друзей в девочек? Запишите оба слова, выделите приставку. ___________________________________

2. Запишите 3 слова с удвоенной согласной на стыке приставки и корня.

_______________________________________________________________

3. Запишите 2 сложных слова, обозначающих качества характера человека.

__________________________________________________________________

4. Запишите одним словом, как называется в народе такой человек.

Моё горе – стрела во мне, чужое горе – стрела во пне. _________________________________________________________________

Ноги с подходом, руки с подносом, сердце с пороком, голова с поклоном. ___________________________________________________________________

5. Объясните одним словом смысл фразеологических оборотов:

морочить голову - __________________________________;

пропустить мимо ушей - _______________________________ ;

взять себя в руки - ____________________________________ .

6. Подберите фразеологизмы с повторяющимися словами «ни …, ни …».

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7. В русском языке есть слова, содержащие корень –гресс-, что по-латыни означает «движение». Подберите слова, происходящие от данного корня.

- 2 -

___________________________________________________________________

8. Поставьте в предложении запятую так, чтобы полученные предложения имели различный смысл. В скобках раскройте смысл каждого предложения.

Было светло так что всякий камешек был виден на дороге.

1. ________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

9.Дана пара слов. Составьте с каждым из них предложение, чтобы было понятно значение каждого слова.

Невежа, невежда.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

10. К числительному один (един) однокоренные слова разных частей речи.

Существительные: ________________________________________________ ;

прилагательные: __________________________________________________ ;

глаголы: _________________________________________________________ ;

наречие:_____________________________________________________________ ;

союз: ______________________________________________________________ .

11. Соберите слово:

а) шипящая согласная;

б) гласная в конце наречий с приставкойиз;

в) корень числительного «сто»;

г) один из суффиксов существительного «больница»;

д) окончание существительных женского рода (в именительном падеже единственного числа).

Получилось слово: _____________________________________________

- 3 -

1. Включите в текст подходящие по смыслу прилагательные.

Заботливая белочка.

Много хлопот ____________________________ белочке в летнюю пору. Просыпается она с ___________________________ зарёю и до __________________

ночи работает: то тащит __________________________ землянику, то ____________ ножку от гриба, то ________________________малинку заготавливает, то жёлуди собирает, то орехи. Какая же ______________________________ белочка!

Оценка результатов олимпиады по русскому языку

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620961-olimpiada-po-russkomu-jazyku-v-4-klasse