- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного концерта ко Дню учителя для 1-11 классов
Сценарий праздника ко Дню учителя
Название: «Спасибо вам, дорогие учителя!»
Формат: праздничный концерт с элементами театрализации (45–60 минут).
Целевая аудитория: учащиеся 1–11‑х классов, педагоги, администрация, родители.
Цели:
выразить благодарность педагогам;
укрепить связь между учениками и учителями;
создать праздничную атмосферу;
раскрыть творческие способности учащихся.
Реквизит и техническое оснащение
микрофоны (2–3 шт.);
аудиосистема и фонограммы;
проектор и экран (для видеовставок);
цветы и открытки для педагогов;
декоративные элементы (шары, баннеры, плакаты).
Ход мероприятия
1. Вступление (5 мин.)
Фонограмма: лёгкие инструментальные мелодии о школе.
Выход ведущих (2 ученика, старшеклассники).
Ведущий 1.
Добрый день, уважаемые учителя, гости и ребята!
Сегодня особенный день — мы чествуем тех,
Кто дарит нам знания, мудрость и свет.
Ведущий 2.
Кто верит в нас, даже когда мы сомневаемся,
Кто вдохновляет, направляет и поддерживает.
С праздником, дорогие наши педагоги!
Фанфары.
Общий поклон.
2. Торжественное открытие (5 мин.)
Ведущий 1.
Слово для приветствия предоставляется директору школы — [ФИО директора].
Выступление директора (3–4 мин.): поздравления, благодарности, пожелания.
3. Творческие номера (25–30 мин.)
а) Песня «Учительский вальс» (исполняют ученики 5–7‑х классов).
Музыка: плавная, лирическая.
Костюмы: классические (белые рубашки/блузки, тёмные брюки/юбки).
б) Стихотворный блок (4–5 учеников, разные возрасты).
Примеры стихотворений (можно выбрать 3–4):
«Учитель, дни жизни своей, как один…» (М. Садовский);
«Вы — свет в нашей жизни, вы — мудрый совет…»;
«Спасибо за терпение, за доброту…»
в) Сценка «Один день из жизни учителя» (ученики 8–9‑х классов).
Сюжет: комичные ситуации на перемене, в учительской, на уроке.
Акценты: доброта, юмор, самоотдача педагогов.
Длительность: 5–7 мин.
г) Танцевальный номер (ансамбль младших классов).
Музыка: весёлая, динамичная (например, «Школьный рок»).
Костюмы: яркие, тематические.
4. Интерактив с залом (5–7 мин.)
Ведущий 2.
А теперь — игра для наших учителей!
Мы загадаем профессии, а вы покажете, как их представители работают.
Примеры профессий: дирижёр, строитель, художник, космонавт.
Формат: учителя выходят на сцену, имитируют действия под музыку.
Приз: символические открытки от учеников.
5. Видеопоздравление (3–5 мин.)
Содержание: нарезка видео с учениками, говорящими «Спасибо!» (каждый — 10–15 сек.).
Фон: мелодия «Школьные годы чудесные».
Финал: общий кадр с надписью «С Днём учителя!».
6. Заключительная часть (5–7 мин.)
Ведущий 1.
Сегодня мы сказали лишь малую часть того,
Что храним в сердцах.
Ваши труд и любовь — бесценны.
Ведущий 2.
Пусть в ваших домах будет тепло и радость,
А в душах — покой и вдохновение.
Мы дарим вам эти цветы как знак нашей благодарности!
Ученики вручают цветы педагогам под музыку.
Общая фотография на сцене.
Ведущий 1.
Праздник окончен, но наша признательность — навсегда.
С Днём учителя! До новых встреч!
Финальная песня (все участники поют «Школьный вальс»).
Завершение.
Рекомендации по организации
Репетиции: провести 2–3 генеральные репетиции с участниками.
Техническое сопровождение: назначить ответственного за звук и видео.
Декор: оформить зал шарами, плакатами с цитатами о учителях.
Подарки: подготовить открытки ручной работы от каждого класса.
Фото/видеосъёмка: привлечь родителей или школьного оператора.
Возможные вариации
Добавить конкурс «Угадай мелодию» с песнями о школе.
Включить выступление родителей с поздравлением.
Организовать выставку рисунков учеников на тему «Мой учитель».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621315-scenarij-prazdnika-den-uchitelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.