Развлекательно-познавательное мероприятие «В гости к нам пришла Зимушка-зима»

Развлекательно-познавательное мероприятие

«В гости к нам пришла Зимушка-зима».

Цель: способствовать созданию радостной атмосферы посредством досуга.

Задачи:

-прививать интерес к играм-забавам;

-обогащать знания детей о зиме и зимних явлениях;

- продолжать закреплять умение выразительно и чётко исполнять песни и танцы;

-продолжать закреплять умение с выражением читать стихотворения;

-способствовать развитию логического мышления посредством отгадывания загадок;

-воспитывать дружеские отношения друг к другу, умение играть вместе и рядом со сверстниками, не мешая им.

Оборудование и материал: праздничное оформление зала, презентация, мандарины, бумага, фломастеры, бумажные «снежки», 2 мусорные корзины,

Ход занятия:

(Слайд 1 заставка)

1. Вступительная часть

(Слайд 2)

Уже зима за окном веселится,

Нарядила всё в белый наряд –

Все дома и деревья в округе

По-особому вслед нам глядят.

На деревьях пушистые шапки,

Все дороги вокруг замело,

А у ёлочки белые лапки –

Как красиво, всё белым-бело!

Нарядов не счесть белоснежных

Красавицы нашей зимы,

Она холодна, безмятежна,

И ей восторгаемся мы!

- Все любят зиму, и взрослые, и ребятишки, и девчонки, и мальчишки! Поэтому и называют её ласково- Зимушка-зима.

Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? …. Зима.

(слайд 3).

- Правильно, ребята, к нам пришла настоящая -зима! Мы собрались в этом зале, чтобы зимушку прославить и друг друга позабавить. Давайте попробуем описать её, какая она? (ответы детей)

Ученик Серёжа

Все мы ждали с нетерпеньем

День, когда придёт сама,

С первым снегом и метелью

Наша добрая зима.

Хороша красой своею

Наша зимушка-зима.

Повстречать её сегодня

Будет рада детвора!

1. Песня о зиме.

- Давайте споём песню о зиме «В лесу родилась ёлочка»

Основная часть.

1. – Вот она какая, Зимушка-зима! А ещё она весёлая, потому что приносит много зимних забав, игр, праздников, подарков , радости.

Ну-ка, скажите, какие зимние праздники вы знаете? В каком они месяце бывают? (Новый год, Рождество, День защитника Отечества).

(Слайды 4, 5, 6)

- А вы знаете, что в разных странах Новый год встречают по-разному, у каждого свои традиции.

- В Африке вместо ёлки наряжают пальму, в Таиланде на Новый год обливаются водой, в европейских странах жгут рождественское полено, итальянцы выбрасывают на улицу прям из окон старые вещи и мусор, в Швеции бьют тарелки, в Шотландии поджигают бочку с дёгтем.

- А у нас в России какие традиции встречи Нового года есть? (-наряжать ёлку, дарить подарки, собираться за праздничным столом, слушать поздравления президента, загадывать желание под бой Курантов).

- А какие зимние забавы вы знаете?

(Слайд 7)

1доп Элина

Не пугает нас мороз,

Хоть и щиплется за нос.

Мы во двор спешим скорей,

Много разных там затей:

Накатать больших снежков,

Вылепить снеговиков,

На коньки, на лыжи встать,

Зиму радостно встречать!

1. Конкурсная часть.

- Вы отлично знаете зимние развлечения, а сейчас я предлагаю поиграть прям здесь. Согласны?

1. Игра в снежки. А потом, кто больше соберёт снежков в корзину.

2. «Кто быстрее оденется на прогулку?»

- А вот о следующем конкурсе нам расскажет Даша …

1 доп Даша

Прекрасная зима,

На улице морозно.

Оденусь поскорей

и потеплей как можно!

Надену рукавички,

Мне их связала мама.

И шапку меховую

Я натяну упрямо.

Двум ученикам предлагается на скорость одеться на прогулку. (на двух стульчиках лежит одежда).

1. Загадки о зиме.

- А теперь послушайте мои зимние загадки

1. Наступили холода, обернулась в лед вода,

Длинноухий зайка серый обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь, в спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Зимой.)

1. С неба падают зимой

И кружатся надо мной,

Лёгкие пушинки-

Белые …..( снежинки.)

1. Он слетает белой стаей и сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает на ладони и во рту. (Снег.)

1. Ой, насыпало снежка! Вывожу коня-дружка.

За веревочку-узду через двор его веду,

С горки вниз на нем лечу, а назад его тащу. (Санки.)

1. Весь день стоит он во дворе-

Морковкой нос, метла в руке.

К холодам давно привык.

Кто же это? (снеговик).

1. Наши окна – как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал…

(Мороз)

1. Я живу под самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись.

(Сосулька)

1. Игра с движением «Снег, снег»

– Предлагаю немного подвигаться и поиграть в «Снег, снег…»

Как на горке- снег, снег,

И под горкой- снег, снег.

И на ёлке – снег, снег,

И под ёлкой – снег, снег.

А под ёлкой спит медведь-

Тише-тише- не шуметь…

1. - Следующий конкурс "Нарисуй Снеговика"

Всем детям раздаются листочки и фломастеры. Они рисуют снеговика очень быстро. Кто лучше?

( Листы альбомные на магнитах на доске, фломастеры).

1. "Не зевай, успевай"

Приглашаются всех участников. Ставим 4 стула в круг спинками. Под музыку бегают по кругу. Музыка останавливается. Сели. Кто не успел - вышел. Потом 1 стул убираем. И т.д.

1. "Лучший едок"

Кто быстрее очистит и съест мандарин.

1. Заключительная часть

И в заключение предлагаю потанцевать под весёлую зимнюю песню «Кабы не было зимы».

1. Наступили холода, обернулась в лед вода,

Длинноухий зайка серый обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь, в спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Зимой.)

1. С неба падают зимой

И кружатся надо мной,

Лёгкие пушинки-

Белые …..( снежинки.)

1. Он слетает белой стаей и сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает на ладони и во рту. (Снег.)

1. Ой, насыпало снежка! Вывожу коня-дружка,

За веревочку-узду через двор его веду,

С горки вниз на нем лечу, а назад его тащу. (Санки.)

1. Весь день стоит он во дворе-

Морковкой нос, метла в руке.

К холодам давно привык.

Кто же это? (снеговик).

1. Наши окна – как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал…

(Мороз)

1. Я живу под самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись.

(Сосулька)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621495-razvlekatelno-poznavatelnoe-meroprijatie-v-go