- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Последнего звонка
Сценарий торжественной линейки, посвященной празднику
Последнего звонка в 11-ом классе
Фанфары
Ведущий 1:
Добрый день, дорогие друзья, родители, учителя, гости!
Ведущий 2:
Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!
ВМЕСТЕ:
Празднике Последнего звонка!
Ведущий1:
Любой счастливой жизни проявленье
И дерзость строк, пришедших неспроста:
Всё возникало с чувства удивления,
Всё начиналось с чистого листка.
Ведущий 2:
Стремление постичь предметов свойства,
Найти им надлежащие места -
Всё предварялось жаром беспокойства,
Всё начиналось с чистого листка.
Ведущий1:
Если задуматься, школьная жизнь - настоящая книга. Вернее, целая библиотека.
Ведущий2:
Посудите сами: сдача экзаменов - научная фантастика, контрольная по физике - оптимистическая трагедия, тест по математике – бесконечный сериал с о-о-очень плохой концовкой, классные часы – психологический детектив.
Ведущий1:
Сегодня Вы приглашены на презентацию необычной книги, книги мемуаров - «Сборник признаний в любви школе».
Ведущий2:
Аннотация: Книга повествует об одиннадцати годах жизни одного обычного, но совершенно необычного 11 класса в обычной, но абсолютно необыкновенной школе Новомарьясовской школе-интернате.
Ведущий1:
И в зал приглашаются: выпускающий редактор книги – классный руководитель 11 класса _______________________ и ее герои – выпускники 2023 года.
Ведущий 2.
Школа, внимание! Право поднять флаг Российской Федерации предоставляется _________________________________________________
Звучит гимн.
Ведущий 1:Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Ведущий 2:Бант. Косички. Первоклашки.
Ведущий 1:Дважды два. Букварь. Пятерка.
Ведущий 2:В классе первая уборка.
Ведущий 1:Фараоны. Глобус. Карта.
Ведущий 2:Разрисованная парта.
Ведущий 1:Щелочь. Пифагор. Кислоты.
Ведущий 2:Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Ведущий 1:Друг. К контрольной подготовка.
Ведущий 2:Танцы. Яркая тусовка.
Ведущий 1:Поцелуй. За четверть - пара.
Ведущий 2:Май. Последний вальс прощальный.
Ведущий 1:Отчего же ты печальный?
Ведущий 2:Здесь ответа нету проще -
Ведущий 1:Не вернется детство больше.
Музыка
Флешмоб выпускников 9, 11 классов.
Ведущий 1:
Итак, вначале было Слово…
Ведущий 2:
В качестве эпиграфа - Слово для зачтения приказа по школе и открытия праздника предоставляется директору школы_________________________.
Ведущий 1:
На нашей линейке присутствуют гости:_______________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 1: Глава первая нашей необычной книги так и называется – «ПЕРВАЯ».
Ведущий 2:И было 1 сентября. И был первый школьный день. И был первый класс. Словом, все было впервые.
(На сцену выходят первоклассница и выпускник.)
Девочка тянет выпускника за брючину.
- Дяденька, а дяденька!
- Что, девочка, заблудилась?
- Я ищу 1 класс.
- А-а, первый раз в первый класс? Сочувствую.
- А я не одна потерялась, нас много. Эй! Все сюда! Я великанов нашла!
Выбегают первоклассники.
1.От самой юной вашей смены,
От всех, кому немного лет,
Выпускникам любимой школы
Наш пламенный большой привет!
2.На переменах вы гуляли
Нас совсем не замечали,
Но теперь нам дали слово
Вас поздравить мы готовы!
3. Ростом были метр с шапкой,
Когда пришли вы в первый класс.
Теперь вы стали выше папы,
И голос ваш зовётся бас.
4. Кто видел в первом классе вас,
Узнает всех едва ли;
У парней - мускулатура,
У девчонок талии.
5. Вы повзрослели, спору нет,
Всё в жизни понимаете
И объяснение в любви
Уже, наверно, знаете.
6. Дома вам теперь за двойки
Не грозит головомойка.
И не будете в тоске
Вы теперь плестись к доске.
7. По школьным часам вы уже старички-
Последний окончили класс.
А мы в школьной жизни ещё новички,
Но скоро догоним и вас.
8. Пусть будут прямыми все ваши дороги,
Всегда вспоминайте свой первый урок.
И школьных друзей…И своих педагогов…
И этот последний, прощальный звонок.
Первоклассники жмут руки одиннадцатиклассникам.
Уход – музыка.
Ведущий 1:В первой главе книги выпускников раскрывается ОБРАЗ первого учителя. Образ светлый, не замутненный ни первыми обидами, ни первыми двойками, ни первыми замечаниями.
Выходят выпускники
Выпускники:
Дорогая ________________________________________________________________
1.Когда-то, одиннадцать лет назад,
Мы очутились в этих стенах,
2.И жизнь пошла на новый лад:
В звонках, уроках, переменах…
3.Спасибо вам за то, что вы на свете есть,
За то, что терпеливо нас всему учили,
4.Что рассказали, что такое Совесть, Честь,
Все: За то, что в нашей жизни были!
Ведущий 1: Слово предоставляется первому учителю.
Музыка
Ведущий 2: Закрыта первая глава, но выпускники обязательно сделают на ней закладку, чтобы время от времени возвращаться и перечитывать, нежно перелистывая страницы.
Ведущий 1: Откроем главу вторую – это ПЬЕСА из 7 актов со множеством действующих лиц под названием «Основная школа ты моя».
Ведущий 2: Теперь ОНА не одна, теперь ИХ – десятки! Есть даже ОН, и тоже не один! О ком написана вторая глава? Конечно, об учителях!
Ведущий 1: У меня в руках словарь эпитетов. Я читаю вам прилагательные, а Вы отгадывайте, кому эти эпитеты принадлежат.
Ведущий 2: Необыкновенная, строгая, добросовестная, хвалящая и ругающая, родителям жалующаяся, с домашним заданием пристающая.
(-ВСЕМ!)
Ведущий 1: Хорошо, сузим круг поиска:
- Орфограммы спрашивающая, запятые ищущая, Пушкина ведающая, сочинения проверяющая, аргументы подсказывающая, критериями запугивающая (учитель русского и литературы)
Учителя выходят к сцене
Ведущий 2: - Таблицей умножения попрекающая и смежными углами терзающая? (учитель математики)
Ведущий 1: - Громы и молнии мечущая, цунами и тайфунами угрожающая, азимут искать заставляющая?(учитель географии)
Ведущий 2: - Силу тока на детях проверяющий, в инерции вас упрекающий? (учитель физики)
Ведущий 1: - С пробирками фокусы показывающая, коктейль из реактивов мешающая? (учитель химии)
Ведущий 2: - Файв о клок соблюдающий, произношение выбивающий, неправильные глаголы правильно употребляющий? (учитель английского языка)
Ведущий 1: -Демократию критикующая, свободу пропагандирующая, уроки прошлого напоминающая? (учитель общества)
Ведущий 2: - Силу и выносливость тренирующая, нормы ГТО принимающая, на турник загоняющая?(учитель физкультуры)
Ведущий 1: -С малышами возящиеся, слезы вытирающие, уму-разуму обучающие? (начальные классы)
-Вас развлекающие, за форму гоняющие и за ней посылающие (вожатые)
Сюрприз для выпускников.
Выступление 11 класса
Выпускники:
1.Последняя четверть, весенняя четверть...
В руке замирает мелок.
2.На школьной доске мы старательно чертим
Параболы наших надежд и тревог.
3. Последняя четверть, весенняя четверть...
Спасибо, учитель, тебе
4. За то, что, войдя в школьный класс на рассвете,
Остался ты в сердце у нас и в судьбе.
Выступление 9 класса
1. Девять лет учились мы,
Тёрли книжки и штаны,
2.К сколиозу привыкали,
В девять раз умнее стали.
3. Девять лет в любимой школе…
Съели мы три пуда соли.
4. Эта школьная страна
Всё нам выдала сполна:
5. Ожиданий грозной «двойки»,
Вслед за ней – головомойки,
6. Над задачами страданий,
Бесполезных ожиданий,
7. Нужных мыслей к сочиненью,
С папой – мамой объяснений,
8.С нашей классной откровений
И с уроков испарений.
9. Нас, пожалуйста, простите!
Вы же нас не зря растите!
10. Педагоги! Папы! Мамы!
Все стоим мы перед вами.
11.Ваше мы произведенье
В нашем школьном заведенье!
12. Спасибо вам за то, что нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас,
13. За то, что мыслить нас учили,
За всё, за всё, что сделали для нас!
Ведущий 1: Глава третья, поучительная. «Отцы и дети».
Ведущий 2: Одного мудреца спросили: «Что такое счастье?».
Он ответил: «Это состояние, когда я молод душой, когда со мной рядом любовь, когда живы и здоровы мои родители».
Ведущий 1:
Хорошо мы живем или плохо живем,
Есть одно, что всегда и ласкает, и греет.
И, конечно же, это – родительский дом:
Ничего нет милей, ничего нет роднее.
Выпускники:
1. Дорогие наши папы и мамы! Наши самые близкие, родные, любимые люди!
2. Спасибо, что помогли нам преодолеть нашу первую жизненную школьную дорогу. Благодаря Вам, мы не свернули с неё и бодро дошагали до конечного пункта.
3. Обещаем радовать вас, постараемся оправдать ваши надежды. Спасибо за строгость и нежность, за ремень и угол, за поцелуи и объятия.
4. Мы прощаемся со школой, но не с Вами. Живите долго, осваивайте новейшие технологии, берегите силы для внуков – Вам еще программу 20-30 годов 21 века осваивать.
Ведущий 2: Слово предоставляется родителям______________________________
Выпускники танцуют вальс
Ведущий 1: Глава четвертая. Лирическая.
В ней воспоминания 5 лет. Воспоминания о ней. Ее не всегда видно, но она всегда с вами.
Ведущий 2: У нее удивительная способность видеть сквозь стены, читать мысли на расстоянии и предугадывать события. И чтобы вы ни сделали, она точно знает, нужно нам это или не нужно!
Ведущий 1: Что вам полезно, а что вредно, тоже определяет она.
- Слово классному руководителю - ________________________.
Ведущий 2:
И вот замкнулся круг воспоминаний…
Нам власть над временем дана, но на короткий срок.
Ведущий 1:И наступает время расставаний,
Сейчас он прозвенит, последний ваш звонок.
Ведущий 2:
Право дать последний звонок предоставляется _____________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 1: Глава пятая. Последняя. «История с продолжением»
Выпускники:
Последние детства минуты.
Последний, прощальный урок.Печально слегка почему-то
Звенит нам последний звонок.И в школьном дворе на прощанье,
Всплакнув, мы рукою взмахнем,Все лучшие воспоминанья
Во взрослую жизнь заберем.Как грустно, как жаль, что не будем
Детьми мы уже никогда.
Все: Мы, школа, тебя не забудем,
В душе и в сердцах ты всегда!
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
Ведущий 1: В добрый час, выпускники 2023 года!
Ведущий 2: В добрый путь, дорогие ребята!
Ведущий 1: Право первыми уйти с линейки предоставляется выпускникам, мы провожаем 11 класс на их последний урок Детства.
Ведущий 2: А учащиеся 10 класса занимают место выпускников. Теперь вы в школе старшие, вам продолжать и преумножать наши школьные традиции!
Ведущий 1: Линейка, посвящённая последнему звонку, объявляется закрытой. Ведущий 1: До свидания, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621533-scenarij-poslednego-zvonka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.