- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Никто не забыт и ничто не забыто»
Министерство образования Свердловской области
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Свердловской области «Серовская школа- интернат, реализующая
адаптированные основные общеобразовательные программы»
Проект
«Никто не забыт и ничто не забыто»
Разработчик:
учитель
Гребнева М. Г.
Актуальность проекта
В 2025 году исполняется знаменательная дата – 80 лет Победы в Великой Отечественной войне.
В наши дни, когда память стирает события тех героических лет, важно вспомнить самые тяжёлые страницы истории нашей Родины и всего мира.
События наших дней на Украине и других горячих точках планеты показывают, что, казалось бы, уничтоженный 80 лет назад фашизм вновь поднимает голову, мир очень хрупок. Мы видим, что творится в Донецке, Луганске. Как взрываются бомбы, рушатся дома, погибают ни в чём не повинные люди.
Поэтому с ранних лет необходимо формировать мысль о том, что самое главное – это мир на Земле.
Создание и реализация проекта «Никто не забыт и ничто не забыто» направлено на работу по воспитанию у детей чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории. Предполагает привлечение ребят к изучению знаменательных событий Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участие в мероприятиях по подготовке и празднованию 80-летия Победы.
Цель проекта:
воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к своей Родине, формирование гордости за её героическое прошлое.
Задачи проекта:
формировать представление об истории нашей страны, используя различные виды деятельности;
познакомить детей с ключевыми событиями, ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами-героями, техникой, профессиями;
организовать встречи с тружениками тыла во время войны и детьми войны;
показать мужество и героизм людей через просмотр фильмов, чтение литературы, презентации, беседы, классные часы.
Участники проекта:
- обучающиеся 3 класса ГБОУ СО «Серовская школа- интернат, реализующая АООП»;
- учитель;
- педагоги дополнительного образования;
- родители;
- сотрудники музея г. Серова;
- труженики тыла.
Сроки реализации проекта:
сентябрь-май 2024-2025 уч. года
Этапы реализации проекта:
Подготовительный – с 01. 09.2024- 01. 10.2024;
Основной – с 02.10.2024 – 09.05.2025;
Аналитический - с 10.05.2025 – 15.05.2025.
Ожидаемый результат:
Формирование патриотических чувств, расширение знаний о Великой Отечественной войне, формирование ценностного отношения к истории страны, укрепление связи между поколениями.
Оформление альбома « Никто не забыт и ничто не забыто».
Развитие социальных и творческих навыков.
Подготовительный этап:
Мероприятия | Сроки | Ответственные |
Диагностика детей по данной теме. «Что я знаю о Великой Отечественной войне». | 1-2 неделя сентября | Учитель. |
Подборка материалов, книг о Великой Отечественной войне. | 3-4 неделя сентября | Учитель, библиотекарь. |
Основной этап:
Мероприятие | Сроки | Участники |
Вводная беседа «Этих дней не смолкнет слава». | 1 неделя октября | Учитель, библиотекарь. |
Чтение книг о ВОВ: Л. Кассиль «Советскому солдату»; С. Алексеев «Первая колонна», «Таня Савичева», «Шуба», «Мишка», «Жало»; А.В. Митяев «Мешок овсянки»; А. Твардовский «Рассказ Танкиста»; Л. Воронкова «Девочка из города»; В. Осеева «Васёк Трубачев и его товарищи»; В. Драгунский «Арбузный переулок». Просмотр фильмов: «Сын полка»; «Блокада Ленинграда»; «Пятёрка отважных»; «Легенда о старом маяке»; «Юнга Северного флота». | В течение основного периода | Учитель. |
Тематические беседы: «Мы этой памяти верны»; «Пионеры - герои»; «Дети - герои ВОВ»; «День Победы». | В течение основного периода | Учитель. |
Презентации: «Великая Отечественная война глазами детей»; «Жизнь и подвиги людей во время войны»; «Города - герои». | В течение основного периода | Учитель. |
Классные часы: «И дети тоже победили в той войне!»; «Память за собою поведи…»; «Подвигу народа жить в веках»; «Поклонимся великим тем годам». | В течение основного периода | Учитель. |
Экскурсия в музей г. Серова «Серов во время Великой Отечественной войны». | В течение основного периода | Ст. научный сотрудник музея Пронина М.А. |
Встреча с тружениками тыла во время Великой Отечественной войны, бывшими детьми войны «Мы помним…». | В течение основного периода | Учитель, родители. |
Участие в творческих конкурсах разного уровня (школьных, городских, областных). | В течение основного периода | Учитель, родители. |
Изготовление поделки в технике оригами «Голубь мира». | Сентябрь | Педагоги доп. образования. |
Посещение Аллеи Славы павшим бойцам во время украинского конфликта и участникам ВОВ. | Ноябрь | Учитель. |
Изготовление поделок, открыток к 80-летию Победы. | Февраль | Учитель, родители, педагоги доп. образования. |
Музыкальная гостиная «Слушаем и поём песни о войне». | Март | Муз. руководитель Буркова В.Н. |
Конкурс рисунков «Этих дней не смолкнет слава». | Апрель | Педагоги доп. образования. |
Изготовление цветов для возложения к Обелиску. | 1 неделя мая | Руководители кружка «Сувенир» Титова Л.В.; Храпова Г.Л. |
Возложение цветов к Вечному огню. | 1 неделя мая | Учитель, родители. |
Аналитический этап:
Оформление альбома « Никто не забыт и ничто не забыто».
Мониторинг знаний детей о событиях Великой Отечественной войны.
Подведение итогов реализации проекта.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621944-proekt-nikto-ne-zabyt-i-nichto-ne-zabyto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.