- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «День народного единства»
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №53 Огонек» комбинированного вида» г. Орска
Консультация для родителей
"Как рассказать детям о Дне народного единства".
Подготовила:
Воспитатель Фадеева Елена Васильевна
2024 г
Не так давно в нашем календаре появился праздник - День народного единства, который отмечается 4 ноября.
ДЕНЬ НАРОДНОГО (народ – это мы с вами, наши мамы, папы, дедушки, бабушки, тети, дяди, друзья и т. д.) ЕДИНСТВА (когда мы все дружим, живем в согласии, понимании, уважении).
День народного единства - это праздник взаимопомощи и единения всех российских народов. В России живут люди 104 национальностей и народностей: русские, татары, башкиры, удмурты, коми, карелы, якуты, хакасы, тувинцы, эвенки, чукчи, ненцы, коряки, чеченцы и др. Наша страна – это многонациональное государство. Все российские народы живут мирно и дружно, по-братски. И нас всех объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю. Мы все ощущаем, особенно в праздничные дни, что мы - единый и могучий народ и у нас одно Отечество, одна Родина – наша Россия.
4 ноября в России отмечается День народного единства.
Впервые в России этот всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года.
Истоки праздника восходят к славным и героическим событиям 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия пожарского освободили Москву от иностранных интервентов. Во все времена русский народ любил свою родину. Слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.
Например , по дороге в детский сад можно прочитать детям стихотворение В. Орлова , покажите на примере, что отношение к окружающему миру, людям начинается с малого:
Здравствуй, Родина моя (В. Орлов)
Утром солнышко встаёт,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
- Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
-Здравствуй, Родина моя!
У нашей страны (как и у любой другой) есть главная песня – это гимн. Что такое гимн? Это символ страны, торжественная песня, восхваляющая свою Родину. Эта песня соединяет и сближает нас.
Когда звучит гимн, все присутствующие слушают его стоя – этим выражается уважение к нашей стране.
День народного единства — это повод для всех граждан страны осознать и почувствовать себя единым народом.
Пусть этот праздник станет днем торжества нашего единства во имя справедливости, добра и процветания Отечества.
Уважаемые родители!
Побеседуйте с ребенком о нашей Родине и предложите ответить на следующие вопросы:
• Как называется наша Родина? (Наша Родина называется Россия, или Российская Федерация.)
• Какие народы живут в России? (В России живут разные народы, но основное население – русские.)
• Как называется главный город нашей страны? (Главный город нашей страны – Москва. Это столица нашей Родины.)
• Какие еще города есть в России? (Санкт-Петербург, Новгород, Нижний Новгород, Рязань, Орел, Омск, Оренбург, Челябинск.)
•Рассмотрите с детьми символику нашей Родины: герб, флаг. Объясните их значение. Пусть ребёнок расскажет о них, дополняйте рассказ, расширяйте знания.
Помогите ребенку объяснить смысл поговорки «Человек без Родины что соловей без песни». (У каждого человека есть Родина, которую он любит и скучает по ней, когда находится далеко от нее.)
Прочитайте и разъясните смысл пословиц:
- «Человек без Родины что соловей без песни».
- «Если дружба велика, будет Родина крепка».
- «Родной куст и зайцу дорог».
- «Родину головой оберегают».
- «Жить- Родине служить».
- «За Родину-мать не страшно умирать».
День народного единства признан напомнить, что россияне, принадлежащие к разным социальным группам, национальностям, вероисповеданиям - это единый народ с общей исторической судьбой и одним будущим. Славные героические свершения предков будут служить нам примером солидарности и патриотизма.
Мы и сегодня понимаем, как важно укреплять согласие народа и гражданскую солидарность, ведь именно в этом заключается залог благополучия нашей Родины. Пусть этот праздник станет днём торжества нашего единства во имя справедливости, добра и процветания Отечества.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622113-konsultacija-dlja-roditelej-den-narodnogo-edi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.