- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей на тему: «Гиперактивный ребенок»
"Гиперактивный ребенок!"
Не всегда легко родителям справится с маленьким крутящимся "волчком" ребёнком, который не успокаивается и не затихает ни на минуту. Не только родители устают от такой повышенной активности, но и сам малыш страдает. Он быстро устает, раздражается, начинает капризничать, ему трудно самому успокоиться, Поэтому малышу нужно помочь, научив его управлять своей активностью и своими эмоциями.
ВОТ НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ТАКИХ НЕПОСЕД :
- Обнимайте своего ребенка, Тактильный контакт для всех деток важен, особенно для малышей. Для того, чтобы ребенок чувствовал себя любимым и счастливым, его нужно обнимать не меньше 8 раз в день, часто брать на руки, устраивать шуточную возню с щекотанием, обниманием и целованием. Есть тут одно НО, никогда не устраивайте таких игр насильно, тактильный контакт должен быть только по обоюдному желанию.
- Помогайте ему успокоиться и расслабиться. Разыгравшись, малыш сам уже не может успокоиться, особенно если бурные игры были затеяны перед сном. Поэтому процесс укладывания спать превращается в пытку в для обоих, не стоит ждать, когда малыш устанет до изнеможения и просто свалится с ног - придумайте совместное спокойное занятие, порисуйте, сделайте расслабляющую и успокаивающую зарядку, почитайте книжку.
- Научитесь слушать и понимать своего ребенка. Попытайтесь воспринимать плохое поведение, как просьбу о помощи и постарайтесь выяснить причину. Возможно, малыш не выспался или устал, голоден или испугался, чего-то боится или плохо себя чувствует.
Любите ваших деток всегда и всегда давайте понять, что вы его очень любите даже тогда, когда он себя плохо ведет, капризничает и дерется. Не ругайте и не кричите, ведь малыш не виноват в том, что ему сложно овладеть собственными эмоциями. Если же вы сердитесь, объясните ребенку почему и осуждайте не самого ребенка, а его поступки.
- Обязательно придерживайтесь режима дня. Режим дня очень важен для ребенка, Ритуалы привычные последовательности вносят стабильность, спокойствие и уверенность в жизнь детей. Планируйте день, чтобы у ребенка было достаточно времени на то, чтобы выспаться, умыться, покушать и выполнить все намеченные им дела. Сон, прогулки и прием пищи должны происходить всегда в одно и то же время и не нарушать для малыша привычный ход событий его жизни. Дорогие наши родители, любите своих детей не смотря ни на что!!! Подготовил воспитатель: Гулка Я.Е.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622102-konsultacija-dlja-roditelej-na-temugiperakti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.