Наш дом - Южный Урал

Организация работы парциальной программы «Наш дом – Южный Урал» (под ред. Е. С. Бабунова, Л. В. Градусова)

Введение регионального компонента в содержание дошкольного образования позволяет организовать в детском саду систематическую и целенаправленную работу по ознакомлению дошкольников с основами краеведения, культурой и историей родного края, на уровне доступном пониманию дошкольников. Необходимо дать детям понимание, что великая страна начинается с малой Родины – с того место, где ты родился и живешь

Одним из направлений данной работы является введение регионального содержания в раздел по физическому развитию детей.

Цель: приобщать детей к физической культуре, к ценностям культуры здоровья как части этнической культуры жителей нашего края.

Задачи:

- Систематизировать работу по нравственно- патриотическому воспитанию, установить взаимодействие специалистов, воспитателей и родителей ДОО по данной теме.

- Формировать у детей навыки безопасного поведения в подвижных и спортивных играх, при пользовании спортивным инвентарем.

- Вызвать интерес детей к играм народов Южного Урала.

Физическое развитие включает в себя: развитие физических качеств; правильное формирование опорно – двигательной системы организма, развитие равновесия, координации движений, крупной и мелкой моторики; правильное выполнение основных движений; формирование начальных представлений о некоторых видах спорта; овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни.

Содержание работы по региональному компоненту. Приоритетным направлением работы дошкольных групп ДОУ является:

- Изучение и максимальное использование благоприятных климатических, природных и культурных особенностей уральского региона при проведении физкультурно-оздоровительной и воспитательно-образовательной работы,

- Развитие физических качеств, участие старших дошкольников в спортивной жизни города, в районных, городских соревнованиях, конкурсах, акциях; организация интеллектуальной, эмоциональной и физической активности как оптимальный вариант нравственно-патриотического и духовного воспитания дошкольников.

Подвижные игры Южного Урала в детском саду являются одним из главных средств решения целого комплекса связанных между собой задач воспитания личности дошкольника. Игры направлены на развития у детей творческого мышления, воображения, внимания, воспитание морально-волевых качеств, инициативности, самостоятельности.

Народные игры являются неотъемлемой частью патриотического, физического воспитания дошкольников. В народе особенно ценилось смелость и решительность, физическая сила, выносливость, ловкость. Все игры связаны с прыжками, метанием, бегом, способствуют упражнению детей в основных видах движения, формированию быстроты реакции, выносливости. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей, у них формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родного края, создается эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств к Малой Родине, знание национальных корней.

Примеры игр…

Региональный компонент помогает расширить и разнообразить кругозор ребенка, наиболее эффективно укреплять здоровье. Обогащает двигательный опыт, помогает адаптироваться в суровых климатических условиях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622145-nash-domjuzhnyj-ural