- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Географический калейдоскоп: увлекательная викторина для юных исследователей
Весёлая и шуточная география!
1. Какая река течёт от буквы «А» до буквы»Я»?
2. Какой континент тянется от буквы «А» до буквы «Я»?
3. Какое животное есть в каждом посёлке мира?
4. Что занимает ровно половину любого острова?
5. Какая река помещается в ладони, какая в бокале, какая в чернильнице, а какая в канистре?
6. Что есть в реке, в пруду, в озере, в море, но нет в океане?
7. Какую страну всегда вспоминают и называют при прощании?
8. Какая российская река протекает в Лондоне?
9. Какой приток Самары течёт… по проводам?
10. В Амурской области есть река, в которой прячутся… мыши! Как эта река называется?
11. Какой приток Волги вытекает весной из… пораненной берёзы?
12. Какую реку… ловят в море?
13. Назовите самый тонкий и острый мыс.
14. Правда ли, что в Индии можно увидеть сон с открытыми глазами, не ложась спать?
15. Где есть мосты с улицами, парками, домами, школами, больницами, магазинами, заводами?
16. Какой морской залив каждый географ считает своим?
17. Где протекает «парламентская река»?
18. Название какой реки Сибири все дети произносят ещё в колыбели, задолго до знакомства с географией?
19. В какой реке есть помещение для самолётов?
Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.
_ _ СТО _ — сторона света.
__ СТО _ — начало реки.
_ _СТО _ _ _ _ — главный город страны
_ СТО _ _ _ — государство в Прибалтике.
_ _ СТО _ — город «Золотого кольца» России.
_ _ _ _ СТО _ _ _ _ — героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу.
_ _ _ _ _ _ _ СТО _ — город РФ, порт на Тихом океане.
_ _ _ _ СТО _ — столица Ямайки, порт на Карибском море.
_ _ СТО _ — город США, порт на Атлантическом океане.
_ _ СТО _ — город в Германии, порт на Балтийском море.
СТО _ _ _ _ _ _ — столица Швеции, порт на Балтийском море.
_ _ _ СТО _ _ _ — имя мореплавателя, открывшего Америку.
_ _ _ _ _ _ СТО _ — фамилия исследователя, открывшего водопад Виктория.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622523-viktorina-po-geografii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.