- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа Чтение чертежей
Федеральная служба исполнения наказаний
Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение №167
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Чтение чертежей и схем»
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих для профессии
Рабочая программа учебной дисциплины «Чтение чертежей и схем» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 января 2023 г. № 863).
Организация-разработчик: Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 167 Федеральной службы исполнения наказаний (ФКП образовательное учреждение № 167)
Разработчики:
Смолин Леонид Николаевичич, преподаватель
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
«РАССМОТРЕНО»«УТВЕРЖДАЮ»
На заседании педагогического Зам. директора по УПР
совета ФКП образовательного ФКП образовательного
учреждения №167 учреждения №167
протокол №______ ___________
от «____» _______________2025г.«____»_______________2025г.
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
«Чтение чертежей и схем».
1.1. Область применения программы.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с Федеральным образовательным стандартом ПО ПРОФЕССИИ с учётом подготавливаемого профиля, входящей в состав укрупненной группы профессий 15.00.00 «Машиностроение».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), стажировке и профессиональной подготовке по профессии рабочих - 15.00.00 «Машиностроение».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Выпускник, освоивший учебную дисциплину, должен обладать общими и профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
Уметь.Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций
Знать:общие сведения о сборочных чертежах, назначение условностей и упрощений, применяемых в чертежах, правила оформления и чтения рабочих чертежей;
основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;
геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей, способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;
требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 8 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 8 часов;
2. Структура и содержание учебной дисциплины.
2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 16 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка | 16 |
В том числе: лекции | 14 |
Лабораторные и практические работы | |
Итоговая аттестация в форме Диф. зачёт | 2 |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)(если предусмотрены) | Объём часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей | Содержание учебного материала | ||
1 Общие сведения о стандартизации. Единая система стандартизации конструкторской документации. Форматы. Основная надпись. Линии чертежа. ГОСТ. ЕСКД. Масштабы. Правила нанесения размеров. Типы шрифтов. | 4 | 2 | |
Тема 1.2. Рабочие чертежи деталей. | Содержание учебного материала | ||
Основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации. | 4 | 2 | |
Тема 1.3 Сборочные чертежи | Содержание учебного материала | ||
Сборочные чертежи: понятие, требования; условности, упрощения; правила выполнения, правила штриховки, нанесение надписей, таблиц. | 4 | 2 | |
Тема 1.4. Схемы | Содержание учебного материала | ||
Понятие, классификация, условные обозначения, правила выполнения, порядок чтения различных схем.. | 2 | 2 | |
Дифференцированный зачет | 2 | ||
Всего: | 16 | ||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Учебная дисциплина реализуется в кабинете «Техническая графика».
Оборудование учебного кабинета:
1. Рабочее место по количеству учащихся;
2. Рабочее место преподавателя – 1шт.;
3. Набор измерительных инструментов;
4. Образцы;
5. Стенды, плакаты;
6. Техническая документация.
Технические средства обучения:
Персональный компьютер
Проектор
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий
Основные источники:
1.Васильева Л.С. Черчение (металлообработка): Практикум (3-е изд., испр.) учебное пособие, 2018.
2.Бродский А.М., Фазлулин Э.М., Халдинов В.А. Практикум по инженерной графике, 2020.
3.А.М.Бродский и др. Инженерная графика. Учебник.-М. «Издательский центр «Академия»,2020.
Дополнительные источники:
1.Феофанов А.Н. Чтение рабочих чертежей (3-е изд. Стер.) учебное пособие, 2020.
2.Боголюбов С.К. Задания по курсу черчения: Учебное пособие для машиностроительных и приборостроительных техникумов. – 3-е изд., переработано – М.: Высшая школа, 2019.
Интернет-ресурсов
http://230101.ru/engineering-graphics
http://ru.wikipedia.org/
http://www.studfiles.ru/dir/cat34/subj186.html
- dwgstud.narod.ru/lib (библиотека Autocad)
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Уметь:
| Проверка выполнения индивидуальных практических работ |
| Проверка выполнения индивидуальных практических работ |
Знать:
| Текущий контроль в форме тестового опроса. Устный опрос |
| Текущий контроль в форме тестового опроса. Проверка выполнения индивидуальных практических работ |
| Проверка выполнения индивидуальных практических работ; Устный опрос Текущий контроль в форме тестового опроса |
| Текущий контроль в форме тестового опроса. Проверка выполнения индивидуальных практических работ; |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623092-rabochaja-programma-chtenie-chertezhej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.