- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе
"Бал в сказочном королевстве (по мотивам сказки «Щелкунчик»)"
Вед: С Новым годом! Наши дорогие гости! Мы очень рады встрече с вами! Вот и наступил самый долгожданный, сказочный и волшебный праздник Новый Год! Сколько чудес, радости и веселья приносит он с собой, вместе с морозцем, снежком и зимними забавами. Какая елка раскрасавица стоит у нас в детском саду и радуется вместе с нами.
Из за Елки тихонько выходит принц и принесса и встают застыв в позе игрушек
В центре зала стоит нарядная елка, рядом небольшой столик. На столике коробка с елочными игрушками. Принц и принцесса застыли в позах игрушек, куранты бьют 12 раз принц и принцесса оживают (музыка П. И Чайковского «Фея Драже») рассматривают елочные украшения.
Гаснет свет, под музыку выходит Фея.
Ведущий Идёт новый год, он близок уже, В час новогодний вас ждут чудеса! Слышите?
Здесь оживают доброй сказки голоса! (Звучит фоновая волшебная музыка )
Мари и Принц (с короной на голове, будущий Щелкунчик, танцуют, затем рассматривают игрушки под елкой.
Принц: А где же подарки? Так, где же они?
Мари: Мой шарик любимый! Принц, милый, взгляни! (показывает, любуясь)
Принц: Какая коробка! (заглядывает внутрь). Солдатиков ряд!
Завтра устрою военный парад! А эта коробка, скорей посмотри,
Нарядная кукла для тебя, Мари! (отдаёт Марии)
Я придумала, придумала! (радостно хлопает в ладоши) Я хочу, что бы сегодня в нашем королевстве устроили Новогодний бал!
Принц и принцесса уходят.
Раздаются фанфары
Глашатай (ребёнок): - Всем, всем, всем!
Принц и принцесса нашего сказочного королевства велели устроить
Новогодний бал! Приглашаются все. Спешите, спешите, спешите!
Принц и принцесса на вступление танцуют.
(Под музыку «Полонез» дети входят в зал, вместе с принцем и принцессой, делают круг вокруг ёлки.)
Принц:
Огнями разноцветными
Сияет этот зал,
И приглашает всех друзей
На новогодний бал!
Так пусть же музыка поёт,
Мы начинаем бал.
Принцесса:
Мы не будем здесь скучать.
Будем бал мы начинать.
Встретим дружно Новый год,
Он нам счастье принесёт!
Принц:
Новогодний бал начинается!
В хоровод все, все, все приглашаются.
Дети становятся в хоровод вокруг ёлки
1.Здравствуй, елка, друг пушистый!
В ветках иней серебристый.
Здравствуй, музыка и смех,
Наша елка лучше всех!!
Здравствуй праздник новогодний,
Здравствуй зимушка- зима!
Хорошо кататься с горки,
Ох, какая кутерьма!.
Когда Новый год к нам приходит
Сверкают повсюду огни.
Мы кружимся все в хороводе,
Счастливые, светлые дни.
.
Все сверкает, все искрится,
И веселый смех вокруг.
Потому что каждый верит,
Сказка- самый лучший друг!
Ребенок:
У новогодней ёлочки, зеленые иголки
И снизу до верху- красивые игрушки
Висят на ветках шарики, красивые фонарики
И бусы и снежинки и голубые льдинки
Ребёнок
Здравствуй, здравствуй, елочка
В наряде золотом!
Для тебя мы, елочка,
Спляшем и споем!
Дети исполняют песню о ёлке «______________…»
После хоровода садятся на стульчики.
Ведущий:
Наступает Новый год-
Время радостных забот,
Время добрых новостей,
Время сказочных гостей!
Но я слышу кажется, сюда идут!
Приходит Золушка
Здравствуйте детишки
Девчонки и мальчишки
Я пришла на праздник к вам,
Знаю, рады вы гостям!
Ведь сегодня Новый год,
Всё танцует и поет
Пусть звучит сегодня в зале
Ваш веселый, звонкий смех.
С Новым годом поздравляем
С новым счастьем
Всех, всех, всех!
Танец-хоровод с Золушкой «Станьте дети станьте в круг»
дети садятся на стульчики.
Золушка остается
Ведущий:
Тише, тише…
Что за звон слышу я чудесный?
Звучит фоновая мелодия
Выход Снегурочки
Снегурочка.
Здравствуйте ребята.
Меня Снегурочкой зовут,
Мои подруженьки – снежинки,
В густом лесу со мной живут,
Легки, прозрачны, как пушинки.
Они слетаются ко мне,
Когда я по лесу гуляю,
Играю с ними я все дни,
Танцую на лесной опушке.
Ау, Снежиночки мои,
Ау, ау, мои подружки!
Выбегают Снежинки.
Читают снежинки
1 снежинка
Мы – снежинки, мы – сестрички,
Крепко за руки взялись,
2 снежинка
Закружили, словно птички,
Полетели смело вниз.
3 снежинка
На сугроб мы не упали,
К вам на ёлку мы попали.
Девочки выходят, берутся за руки, исполняют танец снежинок – льдинок
Вступление: выходят, образуют круг
Зазвенели тихо на морозе льдинки, на морозе льдинки идут по кругу
Динь- динь -дон! звенят 3 раза колокольчиками
Закружились в танце на ветру снежинки, на ветру снежинки
Динь- динь- дон! звенят 3 раза колокольчиками
И от стужи колкими белыми иголками сужают круг, руки вверх.
Нить за нитью радом в ряд. кружатся на носочках через правое плечо медленно
Бахромой пушистою, снежною, лучистою расширяют круг, руки вниз.
Белый шьет метель наряд. кружатся на носочках через правое плечо медленно
Припев: Здесь в убранстве белоснежном перестраиваются в 2 круга от центра парами,
Шьет зима свои одежды. расходясь вправо- влево
И седой мороз, шаля, варит лед из хрусталя.
2. Прялкой золотою вьюга закружится, бегут «звездочкой», держась левыми руками
Вьюга закружится.
Динь – динь – дон! звенят 3 раза колокольчиками
Летом и весною снег здесь серебрится, бегут «звездочкой», держась правыми руками
Снег здесь серебрится.
Динь – динь – дон! звенят 3 раза колокольчиками
Здесь зима – красавица от жары спасается, выполняют пружинки, лицом в круг
Но опять под Новый год
Бахромой пушистою, снежною, лучистою
Все дороги занесет.
Динь – дон! Динь – дон! Все дороги занесет! звенят 2 раза колокольчиками, кружатся.
После окончания возвращаются на свои места
Снегурочка
Этот праздник наш веселый
Для детей и для гостей.
Ну-ка, елка, нам на радость
Огоньки зажги скорей!
Попросить нам елку нужно,
Повторяйте, дети, дружно:
Раз, два, три! Ёлочка, гори!».
Выходят на середину зала Принц и принцесса
Принцесса (берёт за руки принца): Я так счастлива у нас такой чудесный праздник.
Принц :
Да я тоже очень рад. Только нет еще одного гостя
Вместе обращаются к Снегурочке: А где же Дед Мороз?
Снегурочка: Вот -вот должен прийти. Дети давайте дружно позовём.
Дети начинают звать. Гаснет свет. Раздается скрип, скрежет. Появляются мыши. (с разных углов)
Танец песня мышей.
1 мышь: Вы на праздник нас не звали (ждать ответа детей)
2 мышь: И конечно же не ждали (ждать ответа детей)
3 мышь: Ну, тогда вы все держитесь
1. Мышиный король:
Вы только полюбуйтесь:
Какие-то игрушки
Здесь веселятся
Целою толпой.
2. Мышь:
Мы к вам сюда явились
Чтоб все конфеты скушать,
Нарушить ваше счастье
И покой.
1 Мышь:
Мы украшенье с ёлки снимем,
А сыр везде развесим по углам.
Мы всё вверх дном поднимем.
Все вместе: Посуду, мебель опрокинем
Принц: Появляется принц,
Принц: Кто тут ломает игрушки, шуршит?
Кто ночью дела свои злые вершит?
Мышильда: Лучше не стой у меня на пути,
А ну, отойди и со мной не шути!
Принц:
Я вас не боюсь, прогоню в тот же час! А ну уходите в подпол сейчас!
Мышильда: Эй, мыши, наступайте скорей,
Покажем мальчишке, кто здесь главней! (звучит музыка, мыши наступают на принца, он пятится к елке)
Мышильда:
Шуршинда-мышинда-пищинда-хей!
Пусть станет мальчишка игрушкой скорей!
(Принц пятится за ёлку, Мышильда наступает, обходит елку, говоря волшебные слова, а выходит с игрушкой – Щелкунчиком, кладёт под ёлку. Ёлка гаснет. Мыши садятся на свои места)
Мышильда: Теперь нам никто не помешает. Надолго мы останемся здесь пировать!
(Под музыку Мышильда забирает из-под ёлки подарки, уходит)
Звучит фоновая музыка .Появляется Фея
Мари: (Обращается к ФЕЕ.) Милая фея Мышильда с мышами сюда приходила,
И превратила принца в Щелкунчика(оглядывается, смотрит на ёлку)
Фея: Ночь новогодняя пора волшебства, много чудес на приносит.
здесь оживают волшебные игрушки и даже танцуют свои чудесные танцы (свет зажигается)
Танец бусинок или кукол
После окончания возвращаются на места
Мари:(заглядывает под ёлку) Ой, что же такое, огни не горят, а где же для ребят подарки?
Под ёлкой и вправду Щелкунчик стоит,
Ой, бедный мой принц одиноко грустит!
Фея: Не нужно печалиться, я тебе помогу, друга твоего оживлю!
Лишь палочкой этой волшебной взмахну, и свершиться чудо!
(звучит волшебная музыка, Фея берет игрушку, идет с ней за елку, а выходит с живым Щелкунчиком, ёлка загорается).
Щелкунчик : Не грусти милая принцесса, я немедленно готов сразиться с мышами. Солдаты мои, выходите скорей,
Разгоним по норам противных мышей!
Их место должно быть в подвале сыром!
За мной! Неприятеля мы разобьём!
Танец солдатиков.
Под музыку выходят солдатики
Солдатики:
Мы на бой зовём мышей, выходите поскорей!
(Под музыку появляется Мышильда с мышами, становятся напротив солдатиков и Щелкунчика)
Мышильда: Это кто мой сон тревожит? Кто кричит? На бой зовёт?
Щелкунчик : Наш отряд! Мышильда, ждёт тебя сражение!
Ну ка войско стройся! К бою готовься!
Мари. Мои милые игрушки, выходите поскорей!
Дети вместе с героями окружают Мышильду с мышами.
Принц: «Больше всего мышильда не любит детский смех, давайте крепче возьмемся за руки и будем весело смеяться»
Дети начинают весело смеятья, мышильда пытается вырваться из круга.
Мышильда: Уступлю на этот раз, силы не равны у нас! Сдаюсь, сдаюсь! (мыши убегают, Мышильда остаётся) (свет загорается)
Появляется Фея ,поднимает волшебную палочку, звучит волшебная музыка
Фея: Пусть не будет в эту волшебную ночь печали и зла, будь Мышильда, ты добра, и прекрасна, и мила.
Мышильда: Простите меня, пожалуйста! Я теперь буду хорошая!
Выходят мыши и виновато становятся возле главной Мышильды.
Ведущий:Ребята, простим Мышильду? (Да)
Мышильда: Спасибо вам, ребята, за вашу доброту. Я больше никого не буду обижать! (Мышильда уходит)
Вед: Свершилось чудо в эту ночь, умчались все невзгоды прочь.
Пусть распахнутся шире двери, входите счастье и веселье.
Песня или хоровод общий
Вед: Дело доброе свершилось, наша сказка завершилась
Наступает Новый год, Дед Мороз сюда идет!
Ребята, давайте позовём Дед Мороза песней!
Песня «_________________-»
Под музыку входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623269-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-podgotovitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.