- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подвижные игры с мячом
29
1
Игры с ловлей и передачей мяча
Играй, играй, мяч не теряй
Описание игры. Играют две команды. Выполняются упражнения с мячом: подбрасываем высоко вверх и ловим, передаем мяч друг другу одним из приемов произвольно или на скорость, ловим мяч, отскакивающий от пола, набиваем мяч стоя или в движении и т.д. Задача одна – не уронить мяч. Уронившие мяч дети и пары выбывают из игры. Побеждает команда, в которой остается последний участник.
Мяч по кругу
Описание игры. Играют две команды, каждая из которых становится в круг.
Игроки бросают мяч друг другу; принимающему нужно успеть хлопнуть, прежде чем он поймает мяч.
Игроки передают мяч: а) действуя только предплечьями; б) за спиной; в) только четным номерам; г) попеременно то впереди. То сзади. Выигрывает команда, быстрее справившаяся с заданием.
Кто выше!?
Описание игры. Игроки бросают мячи как можно выше и ловят их. Выбирается победитель.
Съедобное -несъедобное
Описание игры. Водящий проговаривает любые слова, производя бросок. Если слово обозначает что-либо съедобное. Мяч нужно поймать, если несъедобное - отбить или отбросить водящему. Передачу и прием мяча нужно осуществлять по правилам.
Кто дальше
Описание игры. Играют две команды. Перед каждой на расстоянии 1м ставятся большие корзины. Каждому члену команды нужно попытаться добросить мяч и попасть в корзину. Расстояние постепенно увеличивается.
Не зевай!
Описание игры. Игроки становятся в круг. Игру начинает водящий. Он старается бросить мяч как можно выше и ближе к центру круга. При этом водящий называет имя (или фамилия при наличии тезок) любого игрока. Названный старается поймать мяч. Если это ему удается, он становится водящим, если нет, выбывает из игры. При откровенно неудачном броске водящего тур переигрывается.
Собачка
Описание игры. Выбираются водящие. В зависимости от числа игроков их может быть от 2 до 6. Они будут бросать мяч друг другу. Остальные игроки становятся «собачками», они будут стараться поймать мяч. Если водящих много, они могут расположиться по кругу. Поймавшая мяч «собачка» меняется местами с ребенком, бросившим мяч.
Пересылка
Описание игры. Играют две команды. По жребию определяется команда, которая начнет игру. Каждый член этой команды берет по мячу и располагается на своей половине площадки, разделенной сеткой. Сетка вешается на уровне 130-150 см. По сигналу игроки стараются перебросить мяч на сторону противника. Выигрывает команда,которая по результатам нескольких туров (5-10) смогла передать больше «посылок» - перебросить через сетку мячей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623692-podvizhnye-igry-s-mjachom
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
▌ Ключевые преимущества издания:
1. Доступность игрового формата:
Сборник предлагает широкий спектр увлекательных и простых в организации игр, что делает его привлекательным для педагогов разного уровня подготовки и классов различной возрастной категории.
2. Разнообразие заданий:
Каждая игра сопровождается подробным описанием правил, необходимого инвентаря и рекомендациями по проведению, что облегчает процесс подготовки и реализации уроков физической культуры.
3. Повышение интереса к спорту:
Играя в увлекательные игры, дети естественным образом вовлекаются в физическую активность, развивая выносливость, скорость и точность движений.
4. Социальные навыки:
Многие упражнения направлены на взаимодействие детей друг с другом, помогая развивать коммуникативные способности и командный дух.
5. Безопасность и доступность:
Упражнения разработаны с учётом возрастных особенностей младших школьников, минимизируя риск травм и создавая комфортные условия для активного отдыха.