Рекомендации психолога для педагогов «Как работать с тревожными детьми»

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ТРЕВОЖНЫМИ ДЕТЬМИ.

Избегайте состязаний и каких-либо видов работ, учитывающих скорость;

Не сравнивайте ребенка с окружающими;

Доверяйте ребенку, будьте с ним честными и принимайте его таким, какой он есть;

Чаще используйте телесный контакт упражнения на релаксацию;

Чаще обращайтесь к ребенку по имени;

Не предъявляйте к ребенку завышенных требований. Если ребенку с трудом дается ваш учебный предмет, лучше лишний раз помогите ему и окажите поддержку, а при достижении первых успехов, не забудьте похвалить;

Старайтесь делать ребенку поменьше замечаний.

Общаясь с ребёнком, не подрывайте авторитет других значимых для него людей.

Будьте последовательны в своих действиях, не запрещайте ребёнку без всяких причин то, что вы разрешали раньше.

Учитывайте возможности детей, не требуйте от них того, что они не могут выполнить. Если ребёнку с трудом даётся какой-либо учебный предмет, лучше лишний раз помогите ему и окажите поддержку, а при достижении даже малейших успехов не забудьте похвалить.

Доверяйте ребёнку, будьте с ним честными и принимайте таким, какой он есть.

Если по каким-либо объективным причинам ребёнку трудно учиться, выберите для него кружок по душе, чтобы занятия в нем приносили ему радость и он не чувствовал себя ущемлённым.

Способствуйте повышению самооценки ребёнка, чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что.

Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всём примером ребёнку.

Будьте последовательны в воспитании ребёнка.

Используйте наказания лишь в крайних случаях.

Не унижайте ребёнка, наказывая его.

Не привлекайте тревожных детей к видам деятельности соревновательного характера.

Не подгоняйте тревожных детей флегматического и меланхолического типов темперамента, давайте им возможность действовать в привычном для них темпе (такого ребёнка можно чуть раньше, чем остальных, посадить за стол, одевать его в первую очередь и т. д.).

Хвалите ребёнка даже за не очень значительные достижения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623737-rekomendacii-psihologa-dlja-pedagogov-kak-rab