- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия, посвящённого Дню Матери в младшей группе детского сада
Сценарий мероприятия, посвящённого Дню Матери в младшей группе детского сада
«Мамочка любимая моя»
Цель: Воспитывать у детей доброе, внимательное отношение к маме, развивать эмоциональную отзывчивость.
Задачи:
Образовательные задачи: закреплять знания детей о дне матери.
Развивающие задачи: повысить двигательную активность, способствовать развитию коммуникативных способностей детей, содействовать развитию эмоциональной сферы, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
Воспитательные задачи: способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей, содействовать умениям детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким; способствовать формированию чувства любви, чувства уважения к своей матери и гордость за неё; создать условия для формирования взаимопомощи, взаимовыручки, взаимопонимания между матерью и ребёнком; побуждать детей активному участию.
Ход беседы:
Приветствие:
Воспитатель: Доброе утро, ребята! Сегодня у нас очень важный и добрый праздник , а вот в честь кого он вы узнаете , когда отгадаете загадку:
Кто нежнее всех на свете?
Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети?
И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки?
Разгребая горы хлама,
Не ругает нас с братишкой.
Кто же это? Наша… (мама).
Воспитатель: Правильно , ребята. Давайте поговорим о наших мамах! Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они умеют всё. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь. И сколько бы вам ни было лет – вам всегда будет нужна мама; её ласка, её взгляд.
Основная часть:
Воспитатель показывает картинки с изображением мам и детей, обсуждая, как мамы заботятся о своих детях. Так кто такая мама? (Ответы детей).
Да, мама – это самый близкий и родной человек, который всегда рядом, любит нас и заботится о нас.
Расскажите мне, пожалуйста, о своих мамах (ответы детей)
А сейчас давайте поиграем в игру «Можно или нельзя»:
Я вам буду называть вещи, которые если можно делать вы хлопаете, если нет или нельзя так делать, вы должны молчать.
- Разбить мамину вазу?
- Попросить прощения за то, что разбили мамину вазу?
- Поцеловать маму в щечку?
- Залезть без разрешения в мамину сумку?
-Попросить прощения?
-Попросить «Поиграй со мной»?
- Помочь маме помыть пол или посуду?
-Намусорить фантиками на полу?
-Вредничать? Обижаться на маму?
Молодцы ребята, мама обрадуется, какие вы помощники растете, и хлопать громко умеете. А теперь покажите как помогаете вы маме дома.
Дружно помогаем маме-
Мы белье полощем сами (наклоны)
Раз, два, три, четыре, (движения в стороны)
Потянулись, (повесили белье)
Остановились
Хорошо мы потрудились! (рукой гладим себя по голове)
Воспитатель: Ребята, а сейчас я предлагаю сделать подарки для нашим мам. Это будет букетик цветов , ноне обычный. Вместо бутонов цветов будут ваши ладошки.
Заключительная часть:
Воспитатель: Сегодня мы поговорили о самом важном человеке в нашей жизни – о маме. Давайте не забывать говорить мамам добрые слова и помогать им.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623805-scenarij-meroprijatija-posvjaschjonnogo-dnju-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.