Конспект занятия в группе продленного дня «Разговор о вежливости»

МАОУ « СОШ №29» г.Северодвинска

Конспект занятия в группе продленного дня

« Разговор о вежливости»

4класс

Цель: формирование у детей понятий « вежливость» и « вежливые слова» и умение правильно употреблять их в речи; привитие детям потребности употребления вежливых слов в повседневной жизни; расширение знаний детей о хороших и плохих поступках.

Задачи:

• раскрыть детям понятия «вежливость», «вежливые слова»;

• формировать у детей умение приветливо говорить друг с другом;

• формировать у детей навыки общения с окружающими их людьми;

• приучать детей к мысли, что без вежливых слов очень трудно обходиться в любом обществе;

• учить детей анализировать свои поступки и поступки литературных героев, развивать связную речь,

Ход занятия:

- Ребята, прочитайте пословицу.

Вежливости открываются все двери.

- Как вы её понимаете? (Ответы детей)

-Вежливому человеку всегда рады. В чем проявляется вежливость?(Ответы детей)

- А какие вежливые слова вы знаете? (Ответы детей)

- Предлагаю поиграть в игру « Доскажите словечко»

-Условия игры: я начинаю предложение, а вы заканчиваете.

1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… («Спасибо»)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… («добрый день»)

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы… («Спасибо»)

4. Нечаянно мы толкнули Витю и все сказали… («Извините»)

5. Когда нас бранят за шалости, говорим… («Простите, пожалуйста»)

6. Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь… («Здравствуйте»)

7. Во всех странах на прощанье говорят всем … («До свидания»)

- Как по-другому можно назвать вежливые слова? ( Волшебные слова)

- Вы уже догадались, о чём мы будем говорить сегодня на занятии? (О вежливых или волшебных словах).

-Предлагаю Вам составить кластер «Волшебные слова» (Дети работают в парах.)

- Давайте послушаем, какие слова вы написали. (Ответы детей)

- Молодцы! Как много слов вы назвали. (Здравствуйте!Будь здоров!Будьте добры!Будьте любезны!Спасибо!Благодарю! Пожалуйста! Доброе утро!Добрый день!Добрый вечер! До встречи!До свидания!Доброй ночи!Пока!Прощайте!Счастливо! Извините, пожалуйста!Не сердитесь, пожалуйста!Я виноват перед тобой!Я приношу свои извинения!и ….)

- Ребята, а кого называют вежливым? (Ответы детей)

- Вежливым человеком называют того, кто не только говорит вежливые слова, но и заботится о близких людях; уступает место в транспорте взрослым и пожилым людям; благодарит за помощь; не грубит; старается сделать приятное другому человеку, пропускает вперед в общественных местах и т.д.

- Предлагаю поиграть в игру"Вежливо - невежливо".

-Условия такие: я буду говорить предложения, если вы посчитаете, что поступок вежливый, то хлопайте в ладоши. Если  считаете, что поступок невежливый, то топайте ногами.

• Поздороваться при встрече.

• Толкнуть, не извиниться.

• Помочь поднять упавшую вещь.

• Громко разговаривать в общественных местах.

• Обозвать обидным словом одноклассника.

• Не уступить место пожилому человеку.

• Отвечать на телефонный звонок во время урока.

• Помочь донести сумку незнакомой старушке.

• Рассказать доверенную тебе тайну.

• Стараться говорить громче собеседника.

- Какими волшебными словами мы начинаем наш день? ( Здравствуйте! Привет! Добрый день!)

- Произнося их, мы желаем людям здоровья, добра, хорошего настроения на весь день.

- Мне хочется рассказать вам про слово «здравствуйте». Нет дня, чтобы человек не произнес его. Это слово очень старое, связано оно со словом «дерево». Когда-то давно люди, произнося слово «здравствуйте», желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими как дерево дуб.

- Как вы думаете, где мы должны использовать вежливые слова? (Ответы детей.)

- Правильно, в магазине, в автобусе, дома, на улице, в школе т.е. везде и всегда.

- Поиграем в игру «Нужные слова!»

Условия игры:

-Я буду задавать вопросы. Тот, кто даст правильный, подробный ответ, получит жетон. Победитель тот, кто наберет наибольшее количество жетонов.

1. Какие слова мы говорим при встрече? («Здравствуйте», «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Я рад тебя видеть», «Как ты себя чувствуешь? »)

2. Какие слова мы говорим при расставании?(«До свидания», «До завтра», «До встречи», «Счастливого пути», «Всего хорошего», «Всего доброго»)

3. Какие слова мы говорим во время завтрака, обеда, ужина? («Приятного аппетита», «Благодарю», «Спасибо», «Все было очень вкусно»)

4. Какие слова мы говорим перед сном? («Спокойной ночи», «Доброй ночи», «Приятных снов»)

- Русский народ всегда уделял вежливости большое значение. Предлагаю вам пословицы и поговорки, которые люди посвятили этой теме. ( Педагог раздает детям пословицы. )

Пословицы и поговорки о вежливости

1. На добрый привет – добрый ответ.

2. В чужом доме не будь приметлив, а будь приветлив.

3. Воспитание и вежливость в лавочке не купишь.

4. Плохое слово, что грязная вода.

5. Спасибо тому, кто поит и кормит, а вдвое тому, кто хлеб — соль помнит.

6. Приветливое слово язык не иссушит, а поклон спины не переломит.

7. Приветливое слово гнев побеждает.

8. Стол спасибом красится.

9. Вежливое поведение — самый простой способ подружиться.

10. Ошибся дорогой – всегда можно вернуться.

11. Ошибся словом – исправить не получится.«Спасибо» — великое дело.

2. Своего «спасиба» не жалей, а чужого не жди.

(Дети читают пословицы перед классом и объясняют, как поняли смысл.)

- А сейчас предлагаю вашему вниманию короткие рассказы о вежливости. ( Педагог читает, а затем дети объясняют главную мысль произведений.)

Василий Сухомлинский

Для чего говорят «спасибо»?

По лесной дороге шли двое – дедушка и мальчик. Было жарко, захотелось им пить.

Путники подошли к ручью. Тихо журчала прохладная вода. Они наклонились, напились.

– Спасибо тебе, ручей, – сказал дедушка. Мальчик засмеялся.

– Вы зачем сказали ручью «спасибо»? – спросил он дедушку. – Ведь ручей не живой, не услышит ваших слов, не поймет вашей благодарности.

– Это так. Если бы напился волк, он бы «спасибо» не сказал. А мы не волки, мы – люди. Знаешь ли ты, для чего человек говорит «спасибо»?

Подумай, кому нужно это слово?

Мальчик задумался. Времени у него было много. Путь предстоял Долгий…

Василий Сухомлинский

Скажи человеку «здравствуйте»

Лесной тропинкой идут отец и маленький сын. Вокруг тишина, только слышно, как где-то далеко стучит дятел и ручеёк журчит в лесной глуши.

Вдруг сын увидел: навстречу им идет бабушка с палочкой.

– Отец, куда идёт бабушка? – спросил сын.

– Увидеть, встретить или проводить, – ответил отец. – Когда встретимся с нею, мы скажем ей «здравствуйте», – сказал отец.

– Для чего же ей говорить это слово? – удивился сын. – Мы ведь совсем незнакомы.

– А вот встретимся, скажем ей «здравствуйте», тогда увидишь для чего.

Вот и бабушка.

– Здравствуйте, – сказал сын.

– Здравствуйте, – сказал отец.

– Здравствуйте, – сказала бабушка и улыбнулась.

И сын с удивлением увидел: всё вокруг изменилось. Солнце засияло ярче. По верхушкам деревьев пробежал легкий ветерок, листья заиграли, затрепетали. В кустах запели птицы – до этого их не было слышно.

На душе у мальчика стало радостно.

– Почему это так? – спросил сын.

– Потому что мы сказали человеку «здравствуйте», и он улыбнулся.

Тест «Ситуации»

(Детям предлагаются ситуации, надо найти правильный ответ).

1. Вы опоздали на урок и хотите войти в класс. Как это сделать? ( Постучать, войти и сказать: «Здравствуйте, извините, можно сесть»)

2. Вы едете в автобусе, пассажиров много, вам надо пройти к выходу. Как это сделать? ( Надо сказать « Извините, можно пройти»)

3. Вы долго гуляли и потеряли счет времени. Как спросить время у прохожего? (Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, который час?)

4. Во время игры вы нечаянно толкнули друга и он упал. Как вы поступите? ( Надо извиниться и помочь встать.)

5. Вы собрались нарисовать солнышко, у вас нет нужного карандаша, а у друга Вани есть. Как вы поступите? (Ваня, дай мне, пожалуйста, карандаш. Спасибо.)

- Ребята, итак давайте подведем итоги занятия. О чем мы сегодня говорили? Какой вывод можно сделать? ( Ответы детей)

- Вежливые слова и добрые поступки творят чудеса. Они делают людей во всем мире добрее, лучше, чище душой. Надеюсь, что после сегодняшнего занятия , вы будете вежливыми и будете в своей речи использовать волшебные слова. Но надо помнить, что все эти слова хороши тогда, когда человек говорит их искренне, по-доброму.

Подготовила и провела учитель начальных классов, воспитатель ГПД Захарова Татьяна Владимировна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624102-konspekt-zanjatija-v-gruppe-prodlennogo-dnja