Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.11.2025

Конспект занятия по познавательном к развитию «Наш детский сад»

Конспект занятия по познавательному развитию «Наш детский сад» для детей 5-6 лет. В ходе занятия воспитанники средней группы систематизируют и закрепляют знания о детском саде и его сотрудниках. Дети узнают о профессиях работников детского сада, их обязанностях и важности каждого специалиста. Материал включает игровые задания и беседы, направленные на формирование уважения к труду взрослых и расширение кругозора. Идеально подходит для педагогов ДОУ в рамках обобщения опыта по ознакомлению с окружающим миром.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №248»

(МБДОУ «Детский сад №248)

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности

по ОО «Познавательное развитие» в старшей группе группе №12

Тема:«Наш детский сад»

.

Выполнил воспитатель:

М.А.Смолкина

Барнаул, 2025

Тема:«Наш детский сад».

Возрастная группа: старшая группа , 5-6 лет.

Цель:Формировать любовь к детскому саду, уважение к сотрудникам детского сада .Систематизировать, что детский сад похож на семью; как и в семье, здесь есть взрослые, которые заботятся о детях. Учить дружескому взаимоотношению и формировать навыки общения у детей группы.

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»

Образовательные:

- Формировать любовь к детскому саду, уважение к сотрудникам детского сада;

- Обогащать представления ребёнка об окружающих людях, эмоционально положительного отношения к взрослым и сверстникам;

- Продолжать знакомить детей с трудом работников дошкольного учреждения;

Развивающие:

- Развивать зрительное внимание. Понимать смысл загадки и находить отгадку; 

- Развивать слуховое внимание - умение вслушиваться в речь взрослого.

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к познанию.

ОО «Речевое развитие»

Образовательные:

- Формировать умение детей слышать и отвечать на вопросы воспитателя.

- Продолжать обогащать словарь детей (трудятся, заботятся, руководит).

Развивающие:

- Развивать психологические процессы: мышление, внимание, память, воображение.

- Развивать речь детей, побуждая проговаривать знакомые фразы и отвечать на поставленные вопросы.

Воспитательные:

- Воспитывать желание и умение внимательно слушать, не перебивать.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»:

Образовательные:

- Продолжать учить детей умению помогать друг другу.

Развивающие:

- Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми.

Воспитательные:

-формировать первоначальные представления о хозяйственно-бытовом труде взрослых в ДОО;

- формировать доброжелательное отношение ко всему живому.

ОО «Физическое развитие»:

Образовательные:

- Формировать представления о том, что физические упражнения вызывают хорошее настроение;

-Способствовать выполнению общеразвивающих, музыкально- ритмических упражнений по показу;

- Способствовать организации рационального двигательного режима детей с целью предупреждения детского утомления.

Развивающие:

- Развивать активность и творчество детей в процессе двигательной деятельности.

Воспитательные:

-Воспитывать умение слушать и следить за показом, выполнять предложенные задания сообща, действуя в общем для всех темпе;

-Воспитывать культуру поведения во время подвижных игр.

Материалы и оборудование: мольберт, фото детского сада, клей, картинки профессий сотрудников ДОУ, картинки для рефлексии.

Методы и приемы: Словесный (диалог, пояснение).  Наглядный (демонстрация, показ).  Игровой (игра).

Использованная литература:-Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №248» (в новой редакции) , стр. 41,53,55,63-65,107.

- Дыбина О. В.Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа группа, стр. 28-30.

Ход НОД

1.Вводная часть НОД

Деятельность воспитанников

Деятельность педагога

Примечание

Ответы воспитанников:

- Да, слышим

Воспитатель:

- Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

Воспитатель:

- Молодцы. Вы подарили хорошее настроение друг- другу и улыбки.

Воспитатель:

Ребята, мне пришло sms от знакомой.

Поможем мальчику, расскажем про наш любимый детский сад.

Воспитанники встают.

Создание условий для психологического комфорта в группе:

- обеспечение интереса и эмоциональности воспитанников для дальнейшей работы.

Дети приветствуют друг друга.

Приходит сообщение в котором мама ребенка ,который собирается идти в детский сад просит рассказать о детском саде.

2.Основная часть НОД

Дети. - Детский сад 

На улице Балтийская 46.

Дети, заведующая, воспитатели, медсестра, помощники воспитателей и т. д

- дети ходят в детский сад для того, чтобы получать знания, учатся всему хорошему, пока родители работают.

(Заведующая)

Лариса Юрьевна

Она заботится, чтобы в детском саду была красивая мебель, посуда, игрушки, постельные принадлежности и многое другое. И, вообще, ей, наверное, хочется, чтобы всем было уютно и хорошо.

Музыкант

– Ольга Львовна нас учит петь, понимать и слушать музыку, учит играть на музыкальных инструментах, танцевать красиво, участвовать в утренниках, праздниках, концертах.

Воспитатель

-Потому что воспитатель воспитывает детей.

-Как одеваться учит, как культурно вести себя за столом, как мыть руки, читает книги, занимается на занятиях, играет, гуляет на прогулке, знакомит с природой и т. д.)

Ответы детей.

Медсестра

Она наблюдает за нашим здоровьем, прививки нам делает, измеряет наш вес и рост.

Ответы детей.

Младшие воспитатели.

Младший воспитатель убирает, накрывает на столы еду, моет полы и посуду, следит за порядком и чистотой.

Повар

Готовят еду, варят каши, супы, пекут пирожки, делают компоты.

Охранник.

За порядком следит , встречает и провожает детей, и сотрудников. Руководству сообщает, о том, кто пришел.

Прачка.

Методист,завхоз,делопроизводитель,дворник.

В раздевалке

В умывальной комнате.

В групповой комнате.

В музыкальном зале.

В спальне.

В спортивном зале

В медицинском кабинете

- с прогулки

- на музыкальном занятии

- физкультурой, футболом

- тихий час, сон

- праздник

Воспитатель:

Воспитатель. - Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку вместе ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Дружно, весело живут.

Каждый день сюда идут,

Здесь, друзья, второй наш дом.

Ждет с утра он всех ребят.

Наш весёлый.

Воспитатель:

– Мы сейчас с ребятами расскажем, что такое детский сад. Ребята скажите на какой улице находится наш детский сад?

Воспитатель. А кто ходит в детский сад?

Воспитатель. -Зачем и почему дети ходят в детский сад?

Воспитатель. - Правильно, молодцы. Ваши родители на работу уходят, а вас ведут в детский сад. Я предлагаю рассказать о людях, которые здесь работают, а помогут нам загадки.

Ее называют хозяйкою сада,

Любую проблему она вмиг решит,

Поможет, подскажет, когда это надо,

Всеми сотрудниками она руководит

Ребята, а как зовут нашу заведующую?

- Что вы знаете о работе заведующей?

Кто у нас все песни знает,

Музыку кто понимает?

Видит кто у нас талант?

Ну конечно…

Кто, когда придёт в наш садик,

По головке вас погладит?

С кем вы день свой проведёте,

Если мама на работе?

Кто прочтёт стихи и сказки,

Даст вам пластилин и краски,

Рисовать, лепить научит,

Ложки раздавать поручит?

- Профессия, воспитатель, почему так называется?

Воспитатель. -Что это значит – «воспитывает детей»?

Как зовут ваших воспитателей?

Воспитатель: А теперь отгадайте еще загадку:

Каждый день она приходит,

Живот и горлышко нам смотрит.

Прививки ставит иногда,

Чтоб не болела детвора.

А разболелся вдруг живот, иль заболела голова,

На помощь тут же к нам придёт,

В халате белом…

Воспитатель. - Ребята, что вы знаете о работе мед. сестры?

Как зовут медсестру?

Кто заботливей мамаши

Наших деток бережет?

Им кладёт в тарелки каши,

В чашки сладкий льёт компот?

Кто, спины не разгибая,

Моет пол и пыль гоняет?

Если в группу вы зайдёте,

На вопрос ответ найдёт:

Всю заботу и вниманье

Дарят детям наши.

Ребята как зовут наших младших воспитателей?

-Что вы знаете о работе младшего воспитателя?

Правильно, молодцы.

Ходит в белом колпаке

С поварешкою в руке

Варит детям на обед

Каши, щи и винегрет

- В нашем детском саду, что делают повара?

Что за сторож есть такой

В детском саду на проходной?

Всех детишек знает

Посторонних не пускает

– Правильно, в чем работа охранника заключается?

-На отглаженной простынке в тихий час мы нежим спинки. На подушке белоснежной сон приходит безмятежный.

-Кто стирает постельное белье, салфетки и полотенца?

-Молодцы, все загадки отгадали!

-А кто еще трудится в детском саду, чтобы ребятам было здесь хорошо?

Физкультминутка «Буратино»

Воспитатель: 

- А теперь видите ребята как много трудятся людей у нас в детском саду,

Ребята все эти люди, о которых вы рассказали заботятся о вас, стараются, чтобы вам хорошо было, комфортно, уютно и интересно находится в любимом нашем детском саду. Мы с вами ребята, живем здесь как большая одна, счастливая и дружная семья. И это наш любимый детский сад. Вы тоже уважайте и цените их труд.

Предлагаю рассказать как правильно вести себя в детском саду.

Воспитатель. - Ребята давайте поиграем в игру «Правильно-неправильно».

Все игрушки разбросать-

Ни за что не убирать.

Быть приветливым учтивым.

Говорить всегда «Спасибо»

Руки мыть перед едой.

С мылом, теплою водой.

Куклам платья постирать

И конструктор разобрать.

Воспитателя не слушать,

Кашу ни за что не кушать.

В тихий час лечь в кровать,

Закрыть глаза и тихо спать.

На занятиях болтать,

К взрослым в разговор встревать.

Цветы утром поливать,

Во всем няне помогать.

Воспитатель. -Молодцы.

Предлагаю рассказать лисе и волку чем мы занимаемся в детском саду.

 Дидактическая игра «Где это происходит.-Раздеваются (где?) …

-Моют руки, умываются …

-Играют, занимаются, рисуют…

-Танцуют, поют…

–Спят…

- Бегают, прыгают…

-Осматривают, слушают, лечат

Воспитатель: А сейчас вы должны послушать и сказать ,когда это происходит?

-Если на батарее лежат варежки и комбинезоны, а на дверцах шкафов висят куртки, это значит, дети пришли...

- Если из зала раздается музыка, слышно пение детей, то это значит, что дети находятся на...

-Если в зале слышно, как бегают дети, раздается стук мячей, звучит музыка, то всем ясно, дети занимаются...

-Если одежда аккуратно весит на стульчиках, а в группе тишина, то это значит, что у ребят …

-Если в зале много народа, слышна музыка, смех, дети рассказывают стихи, всюду веселье, то всякий поймет, что в зале идет...

Воспитатель:

-Вот какие молодцы, не скучаете в детском саду.

Я .ребята снимала видео и его сейчас я отправлю нашим друзьям.

Воспитатель предлагает выполнить (из заготовленных фигур) аппликацию дом. Вывешивает картинку дома на доску.

Дети отгадывают загадки о сотрудниках детского сада ,воспитатель вешает картинку на доску.

Дети находят картинку, которая соответствует загадке, и помещают её в дом «Детский сад»

Физкультминутка «Буратино»

Буратино потянулся

Раз нагнулся, два нагнулся

Руки в стороны развел.

Видно ключик не нашел,

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки стать.

Проводится игра «Правильно-неправильно».

На правильное действие –класс.

Отрицательное действие-отрицательно качают головой.

3.Рефлексивно – оценочная часть НОД

Ответы воспитанников:

,

-Заведующая

-Прачка

- Воспитатели, помощники воспитателей, музыкальные работники, дворник, охранник, медсестра.

- Окружающий мир, математика, лепка, рисование, развитие речи, музыкальное занятие

- Играть в игрушки

- Гулять

Воспитатель:

- Дети, что мы делали на занятии?

- Как вы думаете, мы помогли мальчику, теперь он придет к нам в детский сад?.

- Кто руководит нашим детским садом?

-Кто стирает и гладит салфетки, полотенца и постельное белье?

- Кто еще трудиться в детском саду и заботится о вас?

- Какие занятия проходят в нашем детском саду?

- Что тебе Кира больше всего нравится в нашем детском саду?

- А тебе Миша?

-А какие занятия проходят у нас в детском саду?

- Молодцы!

У меня есть солнышки и тучки . Если вам сегодня было интересно на занятие, то возьмите солнышко и прикрепите его в наш детский сад, а если вам вдруг было скучно или неинтересно, то тучку.

Воспитатель:

- Ребята, за ваши старания я приготовила для вас подарки.

Условия для закрепления материала.

Дети, выбирают картинку и крепят его на мольберте. Воспитатель уточняет, почему ребенок выбрал ту или иную картинку.

Воспитатель достает «волшебный мешочек» и каждый ребенок достает себе наклейку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624108-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnom-k-razviti

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки