Рекомендации родителям первой младшей группы по лексической теме «Моя семья»

Тема: «Моя семья»

Задачи: 1.Продолжать формировать элементарные представления ребенка о себе, своем имени, о близких людях.

2.Поощрять стремление детей узнавать членов семьи, называть их, рассказывать детям о том, как члены семьи могут заботиться друг о друге;

3.Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

Родителям рекомендуется: - Объясните ребёнку, что такое семья (родные люди). Назовите всех членов своей семьи (мама, папа, сын, дочка)

- Рассмотрите фотографии ближайших родственников (дедушка, бабушка, тётя, дядя). закрепите знания своего имени, имён членов семьи.

- Совместное рассматривание картин и иллюстраций, фотографий (как я рос, моя семья, родители в детстве, старшие дети в детском саду;);

- Расскажите, что делают члены семьи. Мама печет, варит,

жарит, убирает… Папа чинит, пилит …

- Рассмотреть совместно с детьми

ладони мамы, папы, ребенка, нарисовать

с детьми работу «Ладошки нашей семьи». 

-Прочитайте с ребёнком стихотворения

А. Барто «Младший брат», «Посидим в

тишине»;Е.Благинина «Вот какая мама»

Н. Майданник «Моя семья»

Поиграть с детьми в игры:

Игра «Что нужно папе, что нужно маме» (дети подбирают все необходимое маме в одну корзину, папе в другую корзину.)

Игра: «Чья это вещь?» Для этой игры вам потребуется по одной вещи каждого членов семьи. Сложите их в мешок и когда будете доставать, спрашивайте: «Чья это вещь?» Аналогично можно предложить ребёнку разобрать вещи, например, после стирки.

Игра «Назови ласково»

Мама ­ мамочка, мамуля, папа ­ папочка, папуля, бабушка ­ бабуля, дедушка ­ дедуля,  брат ­ братик, братишка, сестра ­ сестренка, сестричка,  внучка – внученька

Игра: «Мой, моя, мои».

Взрослый спрашивает, а ребёнок отвечает. Чья мама? – Моя мама. Чья бабушка? Чей папа? Чей дедушка? Чьи родители? Чей братик? Чья сестрёнка?

Игра «Есть - нет - вижу»

«Спрячь» маму: закрой ладошкой нужную картинку. Кого нет? (Нет мамы.) Убери руку. Кого ты видишь? (Вижу маму.)

Попробуй по очереди «спрятать» всех членов этой семьи.

Пальчиковая гимнастика:
Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – это я,

Вот и вся моя семья!

(Поочередное разгибание сжатых в кулак

пальцев, начиная с большого)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624155-rekomendacii-roditeljam-pervoj-mladshej-grupp