Развитие речи детей в первой младшей группе

«Развитие речи детей в первой младшей группе»

Труфанова Людмила Николаевна,
воспитатель МБДОУ ДС №71 «Почемучка»
г. Старый Оскол, Белгородской обл.

Консультация для родителей

«Развитие речи детей в первой младшей группе»

Хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей.

Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Поэтому так важно заботиться о своевременном формировании речи детей.

Самыми важными элементами в развитие ребёнка младшего возраста являются речь и моторика, которые, кстати, очень тесно взаимосвязаны друг с другом. Игры на развитие речи всегда сочетаются с пальчиковой гимнастикой, так как, по мнению ведущих учённых из разных стран, кисти рук напрямую влияют на проекцию всего головного мозга. Поэтому строить занятия нужно по принципу совмещения: речь + мелкая моторика. И не забудьте о познании окружающего мира и двигательной активности, ведь чем более подвижен малыш, тем больше знаний он получает в процессе.

Существует несколько типов игр, которые можно смело использовать и дома, продолжая начатое воспитателями.

Игры по типу вопрос/ответ

Обсуждайте с малышом всё, что видите вокруг на прогулке, в магазине, дома. Спрашивайте его, и пусть поначалу ответы будут односложными. Чем больше практики, тем лучше результат! Очень скоро ребёнок привыкнет к тому, что вопросы и ответы – это часть его жизни, и начнёт интересоваться окружающим миром уже сам.

Игры на звукоподражание и имитацию

Используйте для этого специальные карточки с изображениями животных, обращайте внимание на такие мелочи в книжках, читайте больше стихотворений и сказок.

Пальчиковые игры

Их огромное множество, и в свет вышли даже несколько очень полезных книг с таким типом игр. Кстати, взрослым тоже не помешает размять руки, чтобы они были красивыми и гибкими.

Шнурки как игра на все случаи жизни. Казалось бы, обычный шнурок, но Вы ещё не знаете, что с его помощью можно: просто шнуровать; использовать его в сюжетно-ролевых играх; изучать цвета; познакомиться с такими понятиями, как длиннее, короче. Шнуровка способствует развитию логического мышления, мелкой моторики рук, вследствие чего происходит прямое влияние на речевой аппарат. То же самое можно сказать о таких играх, как пирамидка или конструктор – простых, но в то же время очень полезных.

Подбирайте игры для детей. Заниматься нужно и в выходные дни, и даже во время болезни. Вот один из примеров, который можно использовать хоть каждый день:

Мозаика. С её помощью Вы повторите основные цвета, научитесь соединять детали.

Карточки на совмещение. Ребёнку необходимо совместить лошадку с лошадкой, киску с киской и так далее. Таким образом, малыш закрепит знания о животных, познакомится с новыми, научится подражать звукам, которые они издают.

Лепка. Теперь пришло время слепить что-то, и это может быть та же кошечка или улитка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624321-razvitie-rechi-detej-v-pervoj-mladshej-gruppe