Контрольно-измерительный материал для проведения промежуточной аттестации по трудам, 8 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЯ «КАДЕТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

с. КОРОВИЙ РУЧЕЙ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

для проведения промежуточной аттестации

по ТРУДАМ

^{(наименование предмета)}

8 класс

Составитель: Шишелов Александр Владимирович

Учитель трудов

1. Цель - контроль усвоения предметных и (или) метапредметных результатов образования, установление их соответствия планируемым результатам освоения основной образовательной программы соответствующего уровня образования в 8 классе.

2. Форма проведения: Контрольная работа

3. Характеристика структуры и содержания КИМ

КИМ состоит из 3 частей, включающих в себя 42 задания. Часть 1 состоит из 37 заданий с выбором ответа, часть 2 содержит 3 заданий с кратким ответом и часть 3 содержит 2 задания с развернутым ответом.

У 1 варианта к каждому заданию предлагается 3-5 вариантов ответов. У 5,7 и 23задания – три правильных ответа, у 16, 18, 21, 25, 35 задания – два правильных ответа, в 8 и 31 задания подобрать нужное соответствие, а в 6 задания четыре правильных ответа. В остальных заданиях по одному правильному ответу.

У 2 варианта к каждому заданию предлагается 3-5 вариантов ответов. У 4, 6, 12 задания – три правильных ответа, 5 задания – четыре правильных ответа, у 35 задания – два правильных ответа, а у 7, 15 и 31 задания подобрать нужное соответствие. В остальных заданиях по одному правильному ответу.

В задания 38 – 42 ответ формулируется самостоятельно, и записываются обучающими в виде развернутого ответа.

Распределение заданий по её частям с учетом максимального первичного балла за выполнение каждой части работы дается в таблице:

Общий план контрольно-измерительных материалов:

Всего заданий 42: из них

По типу заданий с ВО - 36, с КО - 4, с РО - 2;

По уровню сложности Б- 33, П - 9;

Максимальный первичный балл 1 вариант – 62 балла

2 вариант – 64балла

Общее время выполнения работы 40 минут.

4. Дополнительные материалы и оборудование:дополнительные материалы и оборудование не используется.

5. Система оценивания:Правильно выполненная работа оценивается 1 вариант – 62 балла и 2 вариант – 64 балла.

У 1 варианта оцениваются задания 5,7 и 23задания - 3 баллами, у 16, 18, 21, 25, 35 задания – 2 баллами,в 8 задания – 3 баллами, в 6 задания – 4 баллами, а в 31 задании – 5 баллов. В остальных заданиях по 1 баллу.

У 2 варианта оцениваются задания 4, 6,7, 12 задания – 3 баллами, 5 задания – 4 баллами, у 11, 19, 35 задания – 2 баллами, а у 15 и 31 – 5 баллами.В остальных заданиях по 1 баллу.

В задания 38 - 42ответ формулируется самостоятельно, и записываются обучающими в виде развернутого ответа.

Задание считается выполненным верно, если обучающий записал номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях:

• записан номер неправильного ответа;

• записаны номера двух и более ответов, даже если среди них указан номер правильного ответа;

• номер ответа не записан.

На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается общий балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале.

Текст КИМ

Вариант1

Часть 1

Бюджет семьи

1.В рамках предмета «Технология» изучаются:
а. технологии производства автомобилей
 б.технологии создания медицинских инструментов
в. технологии создания самолетов и космических аппаратов
 г.технологии преобразования материалов, энергии, информации

2. Бюджет семьи - это:

а) расходы, б)доходы, в) структура доходов и расходов.

3. Коммунальные платежи - это:

а)плата за отопление, б)оплата кредита, в) подоходный налог.

4. Постоянные расходы:

а)приобретение украшений б)покупка лекарств, в)плата за квартиру.

5.Функции семьи:

а) репродуктивная б ) коммуникативная

в) обучающая г) стабилизирующая.

6.В косметический ремонт входит: 
а) оклеивание потолка обоями б) выравнивание полов
в) замена оконг) замена розеток 

д) укладка линолеума. 

7.Экономическая функция семьи – это:

а) ведение домашнего хозяйства б) организация обучения детей

в) финансовая деятельность г) участие членов семьи в общественном производстве.

8. Соотнеси формулу бюджета и форму бюджета соответствующую формуле:

Ответ:

9. Разница между суммой денег от продажи товаров и услуг и затратами на их производство называется:

а) потребности семьи б) предпринимательство в) прибыль г) расход.

10. Существует шесть основных функций семьи, выбери ту, которая отвечает за общение между членами семьи:

а) репродуктивная б) воспитывающая в) коммуникативная

г) экономическая д) регулирующая е) экономическая.

11.Штрихкод предназначен для:

а) кодирования предприятия б) идентификации товара в) контроля качества товара.

12.Предпринемательский бизнес-это

А)деятельность по создания товаров и услуг, их реализации и получению прибыли

Б) деятельность по продаже товаров и услуг, их реализации и получению прибыли

В)деятельность с ценными бумагами

Г) другой вид деятельности

13.Потребность-это

А) разумность

Б)иметь самое необходимое

В) необходимость

Г)желание иметь что либо

14.Иерархия человеческих потребностей по Маслоу состоит из:

А)трех потребностей человека

Б)пяти потребностей человека

В)двух потребностей человека

Г)единственной потребности человека

15. Домашняя экономика - наука о повседневной экономической жизни семьи, это умение:
А) разобраться со своими потребностями;

Б) разумно организовать семейный труд;
В) рассчитывать расход денег и времени;

Г) организовать индивидуальное предприятие.

Электротехника

Ответ:

32. Какого типа профессии не существует?

а) «Человек – природа»;

г) «человек – знаковая система»;

б) «человек – человек»;

д) «человек – художественный образ»;

в) «человек – техника»;

е) «человек – «паук».

33. Кто разработал классификацию темпераментов?

а) Гиппократ;

в) Плутарх;

б) Сократ;

г) Аристотель.

34. Какой тип темперамента не существует?

а) Холерик;

г) флегматик;

б) астматик;

д) меланхолик.

в) сангвиник;

35. Какие печатные издания в наибольшей степени отвечают задачам

профессиональной ориентации?

а) Журнал «Карьера»;

в) Книги из серии «В мире профессий»;

б) Справочник по областям знаний;

г) Энциклопедии.

Технология ведения приусадебного участка

36. Сельскохозяйственные машины бывают:

1. Транспортные

2. Посевные

3. Пропашные

4. Нет ответа

37. К почвообрабатывающим с\х машинам относятся:

1. Плуги, культиваторы, катки, бороны

2. Сеялки, сажалки, окучники

3.Все выше перечисленные

4. Нет ответа

Часть 2

38. Переменные расходы– это: ……

Ответ: _________________________________________________________________

39. Непредвиденные расходы – это:…….

Ответ: _________________________________________________________________

40. Выполните  расчет оплаты электроэнергии за прошедший месяц, если в прошлом месяце

показатели счетчика – 3453квт , в текущем месяце - 3678квт, а тариф за 1квт составляет 2,13 руб.

____________________________________________________________________________

Часть 3

41.Составить бюджет школьника на неделю.

42. Нарисовать монтажную схему электрического фонарика

Вариант2
Часть 1

Бюджет семьи

1. Бюджет семьи - это:

а) расходы, б)доходы, в) структура доходов и расходов.

2. Коммунальные платежи - это:

а)плата за отопление, б)оплата кредита, в) подоходный налог.

3. Постоянные расходы:

а)приобретение украшений б)покупка лекарств, в)плата за квартиру.

4.Функции семьи:

а) репродуктивная б ) коммуникативная

в) обучающая г) стабилизирующая.

5.В косметический ремонт входит: 
а) оклеивание потолка обоями б) выравнивание полов
в) замена оконг) замена розеток

д) укладка линолеума.

6.Экономическая функция семьи – это:

а) ведение домашнего хозяйства б) организация обучения детей

в) финансовая деятельность г) участие членов семьи в общественном производстве.

7. Соотнеси формулу бюджета и форму бюджета соответствующую формуле:

1. Д больше Р =

А. сбалансированный бюджет

2. Д меньше Р =

Б. избыточный бюджет

3. Д = Р

В. дефицит бюджета

Ответ:

8. Разница между суммой денег от продажи товаров и услуг и затратами на их производство

называется:

а) потребности семьиб) предпринимательствов) прибыльг) расход.

9. Существует шесть основных функций семьи, выбери ту, которая отвечает за общение между

членами семьи:

а) репродуктивная б) воспитывающая в) коммуникативная

г) экономическая д) регулирующая е) экономическая.

10.Штрихкод предназначен для:

а) кодирования предприятия б) идентификации товара в) контроля качества товара.

11.Потребности бывают

А)рациональные

Б) рациональные ложные

В)ложные

12. Из пяти понятий выбери три, которые наиболее тесно связаны с понятием "бизнес"...

А) собственность

Б) цивилизация

В) предприниматель

Г) прибыль

Д) уклад семьи

13.Существует шесть основных функций семьи, выбери ту, которая отвечает за

общение между членами семьи...

А) репродуктивная

Б) рекреативная

В) коммуникативная

Г) экономическая

Д) регулятивная

Е) социальная

14. Что такое "потребность", выбери верное определение...

А) наука о повседневной экономической жизни семьи

Б) инициативная деятельность по созданию, ведению и развитию предприятия

В) осознанное желание иметь что-то

15.Распредели по уровню возрастания от низшего к высшему потребности в пирамиде А.Маслоу.

А)социальные потребности (в любви, дружбе, общении)

Б) физиологические потребности (еда, питье, жилье)

В)потребность в самореализации (достижение лучших результатов)

Г)потребность в безопасности

Д)потребность в уважении

Электротехника

16. Электрическая энергия передается по линиям электропередачи с помощьювысокого

напряжения, потому что:

а) проще строить высокие линии электропередачи;

б) высокое напряжение более безопасно;

в) меньше потери в проводах при передаче энергии;

г) высокое напряжение удобно использовать.

17. Диоды используются в электротехнике:

а) в нагревательных приборах;

б) в осветительных приборах;

в) в выпрямителях;

г) в электродвигателях;

д) в трансформаторах.

18. Технические устройства, в которых используется электромагнитное действие

электрического тока:

а) электрические двигатели и генераторы;

б) осветительные приборы;

в) нагревательные приборы;

г) линии электропередачи;

д) предохранители.

19. Тепловое действие электрического тока используется в:

а) электроутюгах;

б) выпрямителях;

г) лампах накаливания;

д) асинхронных двигателях;

20. Наиболее широко используется подключение электрических элементов (потребителей)

к сети:

а) параллельное;

б) последовательное;

в) смешанное;

г) неравномерное;

21.Области применения коллекторных двигателей:

а) электротранспорт, швейные машины и другие устройства,

где требуется изменение скорости вращения ротора в широких пределах;

б) электропривод;

в) осветительные приборы;

г) нагревательные приборы;

д) выпрямители;

22. Измеряет напряжение:

а) амперметр;

б) ваттметр;

в) вольтметр;

г) счетчик электрической энергии.

23. Сила тока измеряется:

а) в вольтах;

б) в ваттах;

в) в киловаттах;

г) в амперах.

24. Трансформатор служит для:

а) трансформации тока при постоянстве напряжения;

б) преобразования напряжения одной величины в напряжение другой величины;

в) преобразования электрической энергии в другие виды энергии.

25. Электрическая энергия измеряется:

а) в ваттах;

б) в амперах;

в) в вольтах;

г) в киловатт – часах.

Профессиональное самоопределение

26. В каком обществе не было проблемы выбора профессии?

а) В социалистическом; в) в феодальном;

б) в капиталистическом; г) в первобытном.

27. Как называется документ, в котором описаны особенности профессии или

специальности?

а) Профессиограмма;в) картография;

б) профессиография;г) психограмма.

28. Кем был введен термин «Профессиограмма»?

а) Е.А. Климовым;б) А.Маслоу;в) В.Штерном.

29. Что изучает профессиография?

а) Требования, которые предъявляет профессия к психологическим качествам

человека;

б) мир профессий;

в) требования, предъявляемые профессией к работнику.

30. Какие профессии относятся к изыскательским?

а) Профессии, связанные с чисто познавательным трудом;

б) профессии, связанные с созданием материальных ценностей;

в) профессии, связанные с поиском наилучшего варианта решения сложной

практической задачи.

31. Найдите в правой колонке определения соответствующим терминам из левой

колонки и запишите их в цифробуквенной форме в строке ответа.

Ответ:

32. Какого типа профессии не существует?

а) «Человек – природа»;

г) «человек – знаковая система»;

б) «человек – человек»;

д) «человек – художественный образ»;

в) «человек – техника»;

е) «человек – «паук».

33. Кто разработал классификацию темпераментов?

а) Гиппократ;

в) Плутарх;

б) Сократ;

г) Аристотель.

34. Какой тип темперамента не существует?

а) Холерик;

г) флегматик;

б) астматик;

д) меланхолик.

в) сангвиник;

35. Какие печатные издания в наибольшей степени отвечают задачам

профессиональной ориентации?

а) Журнал «Карьера»;

в) Книги из серии «В мире профессий»;

б) Справочник по областям знаний;

г) Энциклопедии.

Технология ведения приусадебного участка

36. Способ посадки картофеля

1. Ленточный

2.Узкорядный

3.Квадратно-гнездовой

4. Рядковый

37. Сельскохозяйственные машины бывают..

1. Транспортные

2. Посевные

3. Пропашные

4. Нет ответа

Часть 2

38. Переменные расходы– это: ……

Ответ: _________________________________________________________________

39. Непредвиденные расходы – это:…….

Ответ: _________________________________________________________________

40. Выполните  расчет оплаты электроэнергии за прошедший месяц, если в прошлом месяце

показатели счетчика – 3453квт , в текущем месяце - 3678квт, а тариф за 1квт составляет 2,13 руб.

____________________________________________________________________________

Часть 3

41.Составить бюджет семьи

42. Нарисовать принципиальную схему электрического фонарика

Ключи к тексту КИМ

Критерии перевода количества баллов, набранных в результате выполнения КИМ, в отметку по пятибалльной шкале.

«5» - 62 - 52 (кол-во баллов)

«4» - 51 - 41 (кол-во баллов)

«3» - 40 - 30 (кол-во баллов)

«2» - менее 29 (кол-во баллов)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624335-kontrolno-izmeritelnyj-material-dlja-proveden