Картотека игр

Картотека пальчиковых игр для первой младшей группы в театрализованной деятельности.

Рекомендация для родителей:

Уважаемые родители, все мы знаем, что важнейшей основной частью для детей является игра и игрушки. Уже в раннем возрасте детям нужно прививать навыки игры в театрализованной деятельности. Вовлекая ребенка в игру, рекомендуется использовать разнообразные кукольные театры ( бибабо, пальчиковый, магнитный, настольный и т.д.), а также обыкновенные игрушки. Важно вызвать у ребенка желание участвовать в ней, пробудить эмоции.

Через театрализованную деятельность у детей воспитывается уважительное отношение к другим детям.

Уважаемые родители, прежде чем показать детям какую-либо сказку, нужно провести пальчиковые игры, игры имитации и этюды с куклами, то есть познакомить малышей с каждым героем. Поочередно показать куклу, назвать ее, предложить малышам потрогать ее, рассмотреть вместе с ними все ее части, например, где у нее глазки, носик, ротик, ушки, хвостик и т.д. Затем нужно прочитать им потешку, сказку и спеть песенку. Нужно показать одну и ту же игрушку несколько раз. Когда станет ясно, что дети хорошо изучили данную игрушку, можно показать следующую и так далее. Используя пальчиковый театр можно инсценировать сказку. Пальчиковый театр-это набор фигурок- персонажей, которые надеваются на отдельный пальчик. Еще кукольный театр - лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. Если ребенок будет выполнять упражнение, сопровождая короткими строчками, то его речь станет более четкой, ритмичной, яркой, и усилится контроль за выполняемыми движениями. Наконец, умение сгибать и разгибать пальчики имеют простую пользу: ребенок сможет научиться застегивать пуговицы и липучки, лепить и рисовать. Пальчиковые игры доступны детям, стихотворные тексты легко запоминаются. Освоив игру, ребенок может повторять ее где угодно: дома, в транспорте, на прогулке. Дорогие родители, подарите своему ребенку и себе радость игры и общения, растите и развивайтесь вместе. Ведь именно пальчиковые игры решают целый ряд задач у младших дошкольников, что делает их незаменимыми средствами воспитания и обучения. Пальчиковая гимнастика дарит много положительных эмоций и очень нравится детям.

Картотека пальчиковых игр:

1. Пальчиковый театр «Репка».

Родители знакомятся с содержанием русской народной сказки «Репка», рассматривают иллюстрации по данной сказке, разучивают слова героев сказки. Помогают ребенку распределить роли и определить очередность выступления героев: дети поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного.

1. Пальчиковая игра «Теремок».

Эта сказка о лесных зверях: мышке, лягушке, зайчика, лисичке и волке. Они стали вместе жить в теремке, пока большой мишка не разрушил его. Звери унывать не стали и вместе с мишкой построили новый теремок. Такая пальчиковая гимнастика успокаивает малышей и настраивает на определенную деятельность.

1. Пальчиковый театр «Колобок».

Персонажи, входящие в состав пальчикового театра «Колобок»- дед, бабка, лиса, волк, медведь, заяц, колобок. В первую очередь такие куклы способствуют развитию мелкой моторики и координации движений. Дети повторяют слова за воспитателем, поют песенку колобка. Рассматривают дидактическую игру «Расскажи сказку по картинкам».

1. Театр на руке «Курочка ряба».

Родители готовятся к активному участию в театрализованной игре, совершенствовать игровые навыки и творческую самостоятельность через театрализованные игры. Рассматривают иллюстраций курицы (клюет зернышки, пьет воду), яичка (форма, цвет).

1. Игра-имитация «Мишка косолапый».

Родители вместе с детьми повторяют несложные фразы сказки, выполняют задания в соответствии со словами воспитателя.

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенку поет.

Вдруг упала шишка, прямо мишке в лоб,

Мишка рассердился

И ногою топ.

1. Этюд «У медведя во бору».

Для проведения этого этюда по русской народной сказке потребуются две рукавички с изображением Маши и медведя.

У медведя во бору

Грибы-ягоды беру,

А медведь не спит

Он на нас глядит.

Дети показывают на картинках героев сказки, а также продемонстрируют как рычит медведь. Здесь можно выполнить дыхательное упражнение на развитие длительного выдоха «Подуем на Мишку».

1. Этюд «Скачет зайка маленький».

Для этого понадобится резиновый зайчик. Управляя им нужно прочитать малышам потешку, согласуя действия с ритмом текста. В конце потешки дети должны захлопать в ладоши, пугая зайчика, и попытаться его поймать.

Скачет зайка маленький

Около завалинки

Быстро скачет зайка,

Ты его поймай-ка.

Родителям нужно постараться создать малышам радостное настроение и желание играть с игрушкой.

1. Этюд «Баю-баюшки-баю».

Для проведения этой игры потребуется две пальчиковые куклы: малыш и волк. Их надевают на указательные пальцы обеих рук так, чтобы лицо куклы было повернуто в сторону ребят. Движение кукол совершают в ритме песенки. Последние строчки колыбельной произносят строгим тоном, осуждая действия волка:

Баб-баюшки-баю,

Не ложися на краю.

Придет серенький волчок,

Он ухватит за бочок,

Он ухватит за бочок

И потащит во лесок,

И потащит во лесок

Под ракитовый кусток.

К нам волчок не ходи,

Нашу Машу не буди.

1. Этюд «Волк на лужайке».

Для этой игры понадобятся следующие резиновые игрушки: волк, два зайчика, коза. Управляя этими куклами, читают скороговорку, но так, чтобы вызвать у малышей сочувствие, желание помочь зайчикам и козе.

Волк на лужайке-

Задрожали зайки,

Видит волк козу,

Забыл про грозу.

Мы узнали, что развивающие игрушки созданы специально для того, чтобы ребенок мог получать новую информацию, тренировать мышление и навыки в доступной для него игровой форме. Нельзя добиться хороших результатов без участия родителей. Таким образом, пальчиковый театр является эффективным педагогическим инструментом, способствующим гармоничному развитию личности ребенка и формированию его творческих способностей в игровой деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624355-kartoteka-igr