- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта мастер - класса педагога дополнительного образования
Технологическая карта мастер – класса педагога дополнительного образования
ФИО педагога | Метелица Анна Андрияновна | Тип занятия | Мастер –класс | |||
Наименование организации | МБОУ ДО ДДиЮ №2 | Продолжительность занятия | 30 минут | |||
Наименование реализуемой программы | « Шкатулка фантазий» | Тема занятия | «Подкова-символ счастья». | |||
Направленность ДООП | Художественное | Цель занятия | Создание условий для совместной деятельности детей, родителей. | |||
Год обучения | 1 год обучения | Задачи занятия | Образовательные: - познакомить родителей и детей с народными традициями и обычаями; - дать представление о традиционном значение и функции оберега-подковы; - обучить технологии изготовления оберега-подковы из природных материалов; - изготовить семейный оберег «Подкова-символ счастья». Развивающие: - развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия; - развивать творческое, креативное мышление и эстетический вкус у детей и родителей. Воспитательные: - воспитывать уважение к народным традициям и обычаям; - воспитывать уважительное отношение внутри семьи, умение взаимодействовать, оказывать поддержку. | |||
Возраст обучающихся | 12 лет + родители | Планируемые результаты занятия | ||||
Тема из учебно-тематического плана/модуля/раздела/блока | Средства обучения | образцы оберегов, технологические карты по изготовлению оберега (раздаточный материал), памятки с символикой цвета в оберегах и значением символов на оберегах (раздаточный материал). Оборудование: ножницы, термо-пистолеты, шаблон рогожа, джут, сухоцветы, монетки, крупа, семена подсолнуха, мешочки из мешковины, тесьма декоративная, чеснок и перец, ягоды шиповника и кукурузы, орехи, лавровый лист, шишка, колосья пшеницы, бублик, узелок. | ||||
Место занятия в изучаемой теме | Данное занятие проводится в рамках мероприятия ко Дню матери | |||||
Ход занятия | ||||||
№ | Этап занятия | Содержание этапа | Формы деятельности | Планируемый результат | Способы/формы оценки результата | |
Организационный момент | Здравствуйте уважаемые родители и дети! Сегодня на мастер-классе, мы поговорим о народных поверьях, приметах, суевериях и славянских оберегах. Вы узнаете, как сделать оберег своими руками. Познакомитесь с основными приемами и правилами изготовления оберегов и их символами. | Фронтальная | ||||
Теоретическая часть | (показ презентации сопровождается рассказом): - Испокон веков люди пытаются всеми способами привлечь к себе капризницу удачу, которая принесет в их дом семейное благополучие, крепкое здоровье, успех в делах и достаток. Огромная роль в достижении этой цели отводится оберегам. - По популярности одно из первых мест занимает подкова. Именно этот оберег мы с вами сегодня и сделаем. - Считается, что подкова – это талисман, который несет с собой счастье, удачу и богатство. Наши предки считали, что если найти подкову на дороге, то с этого времени ты станешь «баловнем» судьбы. Если настоящую подкову вам не найти, то купленная, подаренная или сделанная своими руками, она так же будет обладать сильнейшей энергетикой. - Существует множество легенд и примет о подковах, приносящих удачу:
Очень важно помнить, что размещать подкову над дверью следует особым образом, а иначе она не сможет войти в свою полную силу.
Как подкову на дверь прибиваем, Так семью свою от всякой беды ограждаем, Всё плохое за порогом оставляем, Мир и лад в дом привлекаем! - В настоящее время изготовить подкову можно своими руками из любого материала. Ограничено всё лишь фантазией. Оберег дополняют символами, каждый из которых придаёт дополнительный смысл: Не надо перегружать подкову символами. Они будут мешать друг другу, путая значение. Чеснок и перец - выгоняют нечистую силу. Монетка - успех в делах, привлекает в дом удачу и благосостояние. Гречка, рис - символизируют достаток, защитят вашу семью от сглаза. Горох и фасоль - мир и дружба, символ развития и хорошему росту. Подсолнухи - энергия солнца. Сухоцветы – уют и красоту. Ягоды шиповника и кукурузы – символ здоровья у детей. Семя – зарождение новой жизни. Семечки - здоровья детей. Лавровый лист - слава и успех. Мешковина или мешочек - символ богатства. Шишка-трудолюбие и достижение успеха. Колосья пшеницы, ягоды - урожай в хозяйстве, в доме всегда будет вдоволь еды. Полотно - счастье в доме. Домашняя выпечка – хлебосольность хозяев. Бублик – непрерывное кольцо, символ крепкой семьи. Орех - символ умственной силы, мудрости, долголетие. Узелок оберегает от скандалов в доме. | Фронтальная | ||||
Перед Вами технологическая карта по изготовлению подковы-оберега и значение символов на оберегах. Вам предлагается изготовить и украсить свой оберег, продумать его смысл.
2.Накладываете лекало на картон, обводите карандашом, вырезаем 3. Сверху на рожках приклеиваем тесьму, на которую удобно будет вешать подкову 4. Обвиваем заготовку пряжей (мы используем нить джутовую) 5. Теперь осталось только проявить творчество и по Вашему замыслу в соответствии с символикой оформить подкову-оберег. 6.
| Индивидуальная | |||||
Заключительная часть: | Презентация итоговых работ. - Дорогие родители и дети, сегодня мы вспомнили о том, во что верили наши предки, какие у них были традиции и обычаи, как ценили тепло домашнего очага и сохраняли его с помощью оберега-подковы. Старое уходит, но его нужно знать и беречь. Чтобы не ушло все доброе, светлое, что велось веками, мы должны продолжать с вами русские традиции. Сегодня мы узнали, что особая прелесть славянских оберегов в том, что они открывают безграничный простор для творчества. Помимо традиционных, вы можете попробовать сделать свой собственный, семейный оберег, зашифровав с помощью существующих символов свои самые заветные желания. Совместное творчество укрепит вашу семью, даст ощущение защищенности и позволит украсить дом красивыми сувенирами. | Фронтальная | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624536-tehnologicheskaja-karta-master--klassa-pedag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста








Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.