- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Кормушка для пернатых»
МБОУ Шахунская СОШ №14
городского округа г. Шахунья Нижегородской области
Социальный проект
«Кормушки для пернатых»
Участниками проекта стали 15 человек.
Автор проекта:
учитель начальных классов
Махалова С.Ю.
Шахунья, 2023 год
1.Информационная карта социального проекта
Название проекта: | Социальный «Кормушки для пернатых» |
Автор проекта | Учитель начальных классов МБОУ Шахунская СОШ №14 Махалова С.Ю. |
Название организации: | МБОУ Шахунская СОШ №14 |
География проекта | Нижегородская область, городской округ г.Шахунья |
Цель проекта: | Сделать кормушку своими руками, несложную в исполнении, из доступных материалов |
Задачи: | 1. Расширять знания о зимующих птицах 2. Формировать умение оказывать помощь зимующим птицам в трудный для их жизни период 3. Развивать интерес к проектной деятельности, обучать работе в группе и индивидуально по плану проекта 4. Развивать навыки самостоятельной и групповой работы с различными источниками информации 5. Прививать любовь к природе, бережное, заботливое отношение к птицам. |
Гипотеза: | Если постоянно подкармливать зимующих птиц, то можно помочь им пережить голодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега. Также можно сохранить их численность.Так как зимой корм для птиц засыпает снег, нужно сделать кормушку своими руками. |
Социальная значимость: | Учитывая, что государство одним из приоритетных направлений ставит вопрос об охране окружающей среды. Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете. Таким образом, экологическое образование - актуальная и главная задача. |
Целевые группы: | МБОУ Шахунская СОШ №14, обучающиеся 3В класса, родители |
Краткая аннотация содержания проекта | Беседа об охране и подкормке зимующих птиц Показ презентации на тему: «Зимующие птицы» Родительское собрание «Роль семьи в воспитании экологической культуры детей» Конкурс «Кормушка для птиц » Изготовление кормушки Заготовка кормов для птиц Экскурсии в парк Покровский Операция «Покормите птиц зимой» Конкурс стихов о птицах Награждение активных участников проекта |
Сроки реализации проекта: | Ноябрь-март |
2.Актуальность и важность проблемы
«Любовь к Родине начинается с любви к природе». Именно под этим лозунгом детское экологическое движение страны проводит все мероприятия, которые направлены на то, чтобы наши дети научились любить Родину через любовь к окружающему миру. Учитывая, что государство одним из приоритетных направлений ставит вопрос об охране окружающей среды. Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете. Таким образом, экологическое образование - актуальная и главная задача.
Зима – трудный период в жизни птиц. В нашей Нижегородской области зимы бывают холодные и морозные. Многие птицы улетают на зиму в теплые края. Когда у нас зима, там светит теплое солнце. Остаются в нашей местности только зимующие птицы. Тяжело в зимнюю пору птичкам. Оказывается, они боятся не холода, а голода. Многие из них погибают. В это время года птицам необходима помощь.
3.Участники проекта: ученики 3В класса, их родители, родственники, классный руководитель 3 класса.
4.Результаты анкетирования
В анкетировании приняло участие 15 человек.
АНКЕТА
1.Какие птицы зимуют в нашей местности?
2. Почему птиц в зимнее время нужно подкармливать?
3.Чем можно подкормить птиц зимой?
4.Из какого материала можно сделать кормушки?
По итогам анкетирования дети рассказали:
1.В нашей местности остаются зимовать воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны, галки, снегири, свиристели, дятлы. 2.Тяжело в такую пору птицам, которые зимуют в наших краях. Многие птички погибают не от холода, а от голода. 3. Основная пища для птиц: семечки арбуза, дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (не жаренные, не солёные), сушёные ягоды шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, ягоды рябины. 4. Кормушки могут быть разных конструкций: кормовые столики, лотки, кормушки-домики, кормушки-булавки, кормушки-крючки. Они могут быть сделаны из дерева, пластиковых бутылок, пакетов из-под сока.
5.Содержание работы по социальному проекту
Этапы | Содержание деятельности |
Подготовительный | 1. Документально-организационная работа - выбор темы и разработка проекта; 2. Организационно-техническая работа - распределение поручений среди обучающихся; - поисковая деятельность: изучить дополнительную литературу и определить зимующих птиц; найти информацию о том, чем питаются птицы зимой; узнать, как птицы приспосабливаются к зимним условиям - анкетирование учеников 3В класса «О зимующих птицах» - беседы по поддержанию интереса к теме |
Практический | 1.Выбор эскиза и материалов 2.Технология выполнения проекта 3.Экономическое обоснование 4.Изготовление кормушки 5.Разработать меню для птиц 6.Провести акцию «Покормите птиц зимой» |
Обобщающий | 1.Провести экскурсию на территорию школьного двора. 2.Наблюдать за птицами, прилетающими к кормушкам. 3.Подготовить сообщение о своих наблюдениях. 4.Подведение итогов: - награждение активных участников проекта; - обобщение итогов работы; |
6. Ожидаемые результаты
бережное отношение к природе родного края;
экологическая культура участников проекта;
социально-творческая активность учащихся, потребность в самосовершенствовании и саморазвитии;
умение работать в команде.
7. План действий по реализации проекта
№ п/п | Сроки проведения | Формы работы | Место проведения | Ответственный |
1 | Ноябрь | Открытие проекта. Беседа об охране и подкормке зимующих птиц Показ презентации на тему: «Зимующие птицы» Родительское собрание «Роль семьи в воспитании экологической культуры детей» | Школа | Махалова С.Ю. |
2 | Декабрь | Конкурс «Кормушка для птиц » Изготовление кормушки Заготовка кормов для птиц | Дом | Родители, ученики |
3 | Январь-февраль | Экскурсии в природу Операция «Покормите птиц зимой» | Парк Покровский Школа | Махалова С.Ю. |
4 | Март | Конкурс стихов о птицах Награждение активных участников проекта | Школа | Махалова С.Ю. |
8. Основные риски от внедрения проекта:
Риски | Пути их преодоления |
Кормушки могут быть разрушены местными жителями | Призыв к бережному отношению к объектам природы. |
Кормушки могут быть испорчены подростками | Повышение эффективности воспитательной работы: проведение акций, собраний, бесед по охране окружающей среды. |
Кормушки могут быть испорчены метеоусловиями. | Принять меры для безопасного расположения изготовленных кормушек. |
9.Экономическая оценка сделанной кормушки.
Кормушка, сделанная из пустых использованных бутылок, очень экономична. Эти материалы есть в любом доме. Они не требуют никаких денежных затрат. Используя для кормушки эти материалы, мы даем вторую жизнь использованным вещам.
10.Практическое применение, полезность выполненной работы
После того, как мы повесили кормушки, мы заметили, что птиц на территории школы стало больше, а это значит, что летом птицы будут радовать нас своим пением и защитят деревья парка от вредителей.
Памятка "Как подкармливать птиц”
1. Кормушки лучше делать самые простые – из пакетов из–под молочных продуктов. А также из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку.
2. Развешивайте кормушки в спокойных для птиц местах. 3. Следите, чтобы корм в кормушке был постоянно. 4. Кормушки нужно держать в чистоте. 5. Следите, чтобы в кормушке не было снега. 6. Помните, что основные зимние корма: семечки арбуза, дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (не жаренные, не солёные), сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир.
7. Нельзя давать чёрный хлеб.
11. Выводы
В результате социального проекта дети много узнали о птицах, зимующих в нашем крае, поняли, что им зимой необходима помощь человека.
Дорогие ребята! Берегите нашу природу. Делайте кормушки и кормите птиц зимой!
А они будут нам за это благодарны и очистят наши сады весной от вредителей.
12.Источники:
1.CD -ROM Наглядно-дидактическое пособие для использования с интерактивной доской на уроках в начальной школе. «Мир природы»
2.DVD-ROM Развивающий видеоматериал для занятий с детьми младшего школьного возраста «Двенадцать месяцев». 4 части
3. Моя первая энциклопедия. Животные.- М: ОЛМА Медиа Групп, 2010
4.Яшин А. «Покормите птиц зимой», М, «Детская литература»,1986 г.
Приложение 1
Историческая справка о столовой для зимующих птиц
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
А. Яшин.
Трудно сказать, когда появилась у нас самая первая столовая для зимующих птиц. А вот в нашу культуру «кормовые столики» для птиц стали входить, скорее всего, в конце XIX — в самом начале ХХ века, когда в разных местах тогдашней России появились детские «майские союзы».
Вот как Д.Н.Кайгородов - замечательный натуралист описывает такие союзы:
«Дети какого-нибудь города, села, школы собираются по инициативе священника, учителя или другого какого-нибудь лица и, после молебствия и вступительного слова, дают торжественно «во имя любви к Богу и Его творениям» следующего рода обеты:
- Никогда не мучить какое бы то ни было живое существо.
- Никогда не убивать птиц, не разорять их гнезда, не похищать их яиц и птенцов.
- Никогда не ловить птиц никакими ловушками.
-Никогда не держать птиц в клетке, за исключением родившихся в клетках (например, канарейки), или когда содержание в клетке спасает птицу от гибели (выпавшие из гнезда птенчики и т. п.).
Защищать животных и птиц от других мучителей и обидчиков. Заботиться о птицах зимою: насыпать им корм, устраивать “кормовые столики.”
Вот книжечка С. Покровского «Среди природы», изданная в 1914 году,
и находим рассказ о птичьей столовой:
«Возьмите деревянный ящик или доску, положите или подвесьте его в удобном месте, насыпайте каждый день на него птичьего корма, и вы добьетесь того, что целая компания пташек привыкнет прилетать сюда, кормиться. Если вы живете в деревне или даже на краю города, где есть большие сады и парки, то выставленная в удобном для наблюдения месте птичья кормушка может вам доставить очень много счастливых минут...
Если вы будете кормить птиц изо дня в день, они привыкнут прилетать на кормушку и перестанут бояться вас. А наблюдение над повадками и обычаями птиц (хорошо делать это в бинокль) даст вам столько знаний, сколько вы не почерпнете ни в одной книжке».
Завершался рассказ о птичьей столовой заданием: «Устройте кормушку для птиц и попробуйте сфотографировать, зарисовать или, по крайней мере, хорошенько разглядеть их во время кормления».
Первое апреля является неофициальным принятым праздником, его принято встречать и проводить шутками и различными розыгрышами. Но в этот день отмечают еще один праздник, уже официальный. Начиная с 1906 года стали праздновать Всемирный день птиц.
Наши наблюдения
Самыми частыми гостями на нашей кормушке были:


Снегирь Воробей


Синица Сорока
Что увидел фотоаппарат?


Снегирь
Однажды мы увидели птицу немного крупнее воробья. Яркие пёрышки, красная грудка, голова, хвостик и крылья чёрные, а на крылышках поперечные белые полоски. Нам стало интересно, что же это за птица? Почему, мы её не видела летом? Позже мы узнали, что это снегирь. Эти птицы летом и осенью живут в северных хвойных лесах, а с первым снегом прилетают к нам.
Прилетали снегири стайками по 5-7 птичек. Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидят они на ветках или прямо на снегу. Снегирь – доверчивая и общительная птица. Если кто-нибудь из стаи попался в ловушку, остальные спешат на помощь. Мы заметила, что на кормушку снегири садятся редко. Своим толстеньким клювом они неплохо добывают себе корм прямо с деревьев. Снегирь питается почками, семенами деревьев и кустарников, ягодами, из которых он выбирает семена, а мякоть выбрасывает. Поэтому снег под деревьями часто окрашен соком ягод.
Воробьи
С этими птицами мы знакомы давно. Мы их видели везде, и зимой и летом. Они не улетают в тёплые края с приходом зимы. Но голод и холод заставляет их держаться поближе к жилью человека. Воробьи по нашим наблюдениям совсем не прихотливые птички. Они едят всё подряд, что есть на кормушке. Собирают упавшие крошки на снегу и земле, проверяют кормушки у домашних животных. Своих птенцов они выкармливают насекомыми. Это смелые, весёлые, умные птички. Они скачут по улице, не обращая внимания на людей и машины. Но злейшим врагом воробьёв считается кошка, из лап которой трудно вырваться.
Сорока
Эта красивая птица прилетала на кормушку одна. Её не возможно спутать ни с одной другой птицей. Не зря в народе её называют – белобока. По бокам пёрышки у неё белые, а голова, крылья и хвост чёрные, как у ворона. Особенно красив хвост – длинный, прямой, будто стрела. Перья на нём не просто чёрные, а с красивым зеленоватым отливом. Сорока – это осёдлая птица. Зимой большинство сорок вместе с галками и воронами перебираются поближе к людям. Корм у сорок разнообразен. Они едят всё: летом насекомых и других мелких животных, разоряют гнёзда других птиц, а зимой их можно увидеть прыгающих на свалках, проверяющих кормушки у домашних животных. Очень любит сорока ягоды, фрукты, семена растений. А ещё нам нравится, как она стрекочет. Так и хочется её передразнить.
Синица
К нам на рябину часто прилетала стайка подвижных и ловких птиц. Из-за сине - голубой окраски перьев этой птице дали название – синица. На зиму они не улетают в тёплые страны, но в поисках пищи перелетают с места на место. Там где корма много синицы задерживаются. Мы заметили, что если их хорошо подкармливать, то можно удержать в своём саду. Синицы очень прожорливы. Они съедают за сутки столько пищи, сколько весят сами. На зиму некоторые из них заготавливают корм про запас. Они прячут насекомых и семена в трещины коры, щели между хвоинками. Некоторые синицы не боятся заглядывать в форточки домов. Не отказываются и от домашней пищи. Особенно любят несолёное сало, творог, масло.
Загадки о птицах
Чик-чирик!
За зернышком прыг!
Клюй, не робей! Кто это?...
(Воробей)
Непоседа птица эта, Одного с березой цвета: Верещунья, белобока, А зовут ее... (Сорока)
Чернокрылый, красногрудый, И зимой найдет приют: Не боится он простуды -С первым снегом тут как тут! (Снегирь)
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки...
Да это ....
(Снегири)
С желтой грудкой у окошка Собирает шустро крошки Отгадайте что за птица? Называется... (Синица)
Стихотворения о птицах
Синица
Пусть снег вокруг искрится
И зимний ветер злится –
Поет не уставая
Синица расписная.
Снегирь
Алой кисточкой заря
Красит грудку снегиря,
Чтоб в морозы и в пургу
Не замерз он на снегу.
Воробей
Скачет, скачет воробей,
Кличет маленьких детей:
- Киньте крошек воробью –
Я вам песенку спою,
Чик-чирик!
Киньте просо и ячмень –
Буду петь вам целый день,
Чик-чирик!
Сорока
Прилетела к нам сорока
Белогруда, белобока,
Потрещала, поскакала,
Грядку рыхлую примяла,
Клювом кое-где порыла,
Хвостик в луже помочила,
Потом перышки встряхнула,
Разбежалась и вспорхнула!
Виды кормушек





Как сделать и разместить кормушку
При создании кормушек любых конструкций важно помнить главные правила:
1. У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем и стать непригодным для птиц.
2. Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.
Построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. Она может быть деревянной, пластиковой, металлической и т.д. В дело можно пустить и пустые пластиковые бутылки или коробки, пакеты из-под сока или молока, прорезав в них отверстия.
Здесь предлагаются несколько схем самых простых кормушек, которые можно быстро и легко изготовить в домашних условиях.
I. Кормушка из двух пластиковых коробок от лапши быстрого приготовления, соединенных кусочками фанеры.
II. Кормушка-сетка для дроздов, свиристелей и снегирей. В нее помещают заготовленные на зиму плоды рябины.

III. Кормушка из пустого пакета из-под сока или молока. В нижней части пакета прорезаются два-три отверстия. Они могут быть как круглой, так и прямоугольной формы.

IV. Кусочки несоленого сала, связанные вместе прочной ниткой или бечевкой. Эту связку можно забросить на ветви дерева, где ее найдут синицы, но корм будет труднодоступен для ворон.

V. Даже из старой строительной каски тоже можно сделать превосходную кормушку, если снабдить ее крышей из фанеры. Такую кормушку можно подвесить на ветвях деревьев рядом с вашим домом или в парке.

VI. Кормушка из пустой пластиковой бутылки. У бутылки частично отрезают горловую часть, чтобы осталась небольшая крыша. В получившееся отверстие вставляют кусочек дощечки с жердочкой для птиц, а внутрь бутылки насыпают корм
Если вы хотите построить кормушку, которая будет служить птичьей столовой не один сезон, то ее лучше всего сделать из дерева.
VII. Подвесная кормушка с плоской крышей. Для ее изготовления необходимы четыре бруска, два куска фанеры и четыре рейки. Сверху к крыше крепится веревка или проволока с кольцом, при помощи которой кормушка подвешивается к ветвям дерева.
Чтобы продлить жизнь кормушки, ее можно покрасить краской или покрыть лаком. В России всегда было принято украшать кормушки для птиц росписью или резьбой. Используйте свою фантазию, и вы сможете превратить кормушку для птиц в настоящее произведение искусства, которое станет украшением вашего двора, сквера или приусадебного участка . Стационарные кормушки лучше всего устанавливать на опушках леса, вдоль аллей в парках и скверах, во дворах. Размещать их нужно рядом с деревьями или кустарниками.
Усложнение конструкции кормушки идет, прежде всего, в направлении защиты пищи от непогоды и конкурентов тех птиц, которых вы хотите подкормить. Для защиты делают различные крышки, боковые стенки. Если кормушка размещена в городе, важно защитить пищу от голубей, иначе синицам просто ничего не достанется. Для этого ее сооружают закрытой с небольшим входом, куда не могут залезть голуби. Синицы не боятся проникать внутрь и быстро освоят новую столовую. Лучше сделать вход и выход отдельно напротив. Вот какие разнообразные конструкции кормушек предлагают юные и взрослые любители птиц.
В малолюдном месте можно устроить целый «ресторан» для птиц. От пернатых посетителей не будет отбоя. Под общим большим навесом размещают основную кормушку посредине, и по краям развешивают кусочки сала, пучки ягод и бурьянов, различные пакеты и т.д. В этом случае одновременно сможет кормиться намного больше птиц. Здесь лучше сделать несколько маленьких кормушек, чем одну большую, ибо синицы очень агрессивно встречают сородичей. Одновременно на кормушке могут находиться 1-2 птицы. Разве только очень припечет холод и голод, тогда они устраиваются и по несколько на кусок сала. Вообще же лучше подкармливать различные виды птиц отдельно. Если же свалить всё в одну кучу, то более осторожные и требовательные просто не будут появляться.
Кормушки можно развешивать на опушках лесопарков, в скверах, во дворах. Маленькую кормушку можно повесить за окном или на балконе. Если вы живете в высотном доме, не смущайтесь: известны случаи, когда синицы посещали кормушки, расположенные даже на 16-м этаже. Если вы будете постоянно заботиться о птицах, то они к вам привыкнут, и вы сможете кормить их прямо с руки.
Приложение 2
Листовка – обращение.
Спасите птиц от голода!

Дорогие ребята!
Зимой очень трудно птицам. Они ждут нашей помощи. Сделайте и развесьте кормушки. Не забывайте подсыпать корм. Нерегулярное наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых. Птицы – наши друзья! Весной они нас отблагодарят.
Ученики 3В класса
Приложение 3
Памятка “Как подкармливать птиц”.
1. Кормушки лучше делать самые простые – из пакетов из–под молочных продуктов. А также из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку.
2. Развешивайте кормушки в спокойных для птиц местах.
3. Следите, чтобы корм в кормушке был постоянно.
4. Кормушки нужно держать в чистоте.
5. Следите, чтобы в кормушке не было снега.
6. Помните, что основные зимние корма: семечки арбуза, дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (не жареные, не солёные), сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир. Нельзя давать чёрный хлеб.
Приложение 4
Отзывы детей.

Кормушка.
Мы с дедушкой сначала придумали, а потом сделали кормушку. Насыпали семечки, крупу. К нам прилетают воробьи, синицы, снегири, свиристели. Мне очень нравятся снегири. У них красная грудка. Они похожи на яблочки. Свиристели с хохолком. Мы поможем перезимовать этим замечательным птицам.
Иванов Степан, ученик 3В класса

Наша кормушка.
Наступила зима. Птицам трудно добывать корм. Мы с папой построили кормушку и повесили её в саду. Сало привязали на нитку, а крошки насыпали в кормушку. Стали наблюдать. Птички прилетели и стали дружно клевать корм. Я уверен, что птицы не погибнут от голода.
Махорин Артём, ученик 3В класса
Снегирь, синицы и воробьи.
Мы сделали кормушку и украсили её. Насыпали зерна. Вскоре прилетели птицы. Синицы и воробьи стали клевать зёрнышки. Снегирь наблюдал за ними со стороны. Когда они улетели, снегирь смело подлетел к кормушке. Он быстро склевал оставшиеся зёрнышки. Я счастлива, что мои птицы сыты. Завтра я насыплю корм и буду ждать гостей. Сделайте кормушку и вы. Летом птицы отблагодарят всех.
Марасанова Валерия, ученица 3В класса
Столовая для птиц.
Вместе с папой мы сделали кормушку для птиц, чтобы им было легче зимой. Так как в это время года птицам очень трудно найти корм. В первый день, когда мы повесили кормушку, прилетело мало птиц. Но с каждым днём их стало появляться всё больше и больше. Частые гости в нашей кормушке – синички, воробьи, сороки. Я их кормлю пшеничкой, семечками, несолёным салом, хлебными крошками. Птицы сидят и что-то щебечут. Наблюдаю и радуюсь. Наверное, они говорят мне спасибо.
Хабарова Арина, ученица 3В класса
20
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624634-socialnyj-proekt-kormushka-dlja-pernatyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.