- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий совместного с родителями праздника «День матери»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №6 «Здоровье» города Ставрополя
Сценарий совместного с родителями праздника в подготовительной группе компенсирующей направленности № 2 «Солнышко»
«День матери»
Подготовила воспитатель: Андрейченко Н.Л.
г. Ставрополь 2025 г.
Сценарий совместного с родителями праздника «День матери»
Цель: Воспитывать любовь и уважение к матери; способствовать созданию семейных
традиций, теплых взаимоотношений в семье.
Задачи:
• развивать творческие способности детей;
• совершенствовать исполнительские умения и навыки;
• воспитывать нравственные качества: доброту, внимание к близким, желание приносить близким людям радость.
Предварительная работа:
o украшение зала;
o изготовление подарков для мам;
o беседа о мамах (профессии, совместные дела, отдых, хобби);
o выставка детских рисунков – портретов «Вот такая моя мама!»;
o разучивание песен, танцев, стихов.
Ход развлечения:
Под музыкальное сопровождение дети заходят и выстраиваются полукругом перед мамами.
Дети:
1Р. В детском саду суматоха и шум
Ну-ка, подвинься! Где мой костюм!
2Р. Где же банты?
Где же платья лежат?
3Р. Споры и ссоры и крики ребят
Что же случилось?
4Р. Все бегают тут
Может, к нам важные гости идут?
5Р. Может, придут депутаты?
ВСЕ: Нет!
6Р. Может из школы ребята?
ВСЕ: Нет!
7Р. Может министр, облетевший весь свет?
ВСЕ: Нет! Нет! Нет!
Ведущий: Гадать понапрасну бросьте!
Смотрите, вот они, гости!
Почетные, важные самые!
Дети: (хором) Здравствуйте, наши мамы!
Ведущий: С Днём матери, вас, дорогие! Этот осенний день посвящается вам! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки! В этом году мы решили поздравить вас необычным способом, чтобы вы сами участвовали в празднике вместе со своими детьми, почувствовали себя самыми необыкновенными, самыми красивыми, самыми талантливыми, в общем самыми-самыми. Приветствуем всех, кто пришел на наш праздник. И сейчас дети подарят вам песенку.
Песня «Мама – первое слово»
Ведущий: Про этот праздник много есть стихов,
Но поздравлять с ним, право, не устанем.
Пусть голоса детей, сливаясь в хор,
Поздравят вас, родные наши мамы!
Монтаж
1 реб. Немало написано ласковых слов
О мамочках наших, родных и прекрасных.
Они, словно феи из сказочных снов,
Несут в нашу жизнь нескончаемый праздник.
2 реб. Они добротой и любовью своей
Способны развеять любые туманы.
Нет мамочек наших на свете милей.
Любимее нет никого моей мамы.
3 реб. Она для меня, словно лучик в ночи.
Когда она рядом, на сердце теплее.
Спасибо тебе, что смогла научить
Всему, что сама ты, родная, умеешь.
4 реб. Мне хочется очень спасибо сказать,
За то, что мамуля мне жизнь подарила.
За то, что смогла ты меня воспитать.
За то, что всему ты меня научила.
5 реб. За то, что ночами порой не спала,
За то, что мой вздорный характер терпела.
За нежность и ласку, что ты мне дала.
За песни, что в детстве ты часто мне пела.
6 реб. Любимая мамочка, дольше живи.
Здоровья тебе, светлых дней безмятежных.
Пусть радуют дети и внуки твои.
Любовь пусть тебя окружает и нежность.
7 реб. Мамочка, любимая, ты моя родная.
Лучшая на свете, точно знаю я.
Ты одна, мамуля, добрая такая.
Самая при самая мамочка моя.
8 реб. Мне с тобою рядом хорошо, уютно.
Ты умеешь словом верным поддержать.
Ты меня обнимешь ангелы споют нам.
Так люблю тебя я за руку держать.
Ведущий: Мама - самый родной и близкий человек. Порой в суете дней мы забываем о ней и вспоминаем лишь только в праздники. А ведь ей так хочется слышать ласковые слова каждый день и знать, что она по-прежнему нужна и любима.
Игра «Скажи ласковые слова»
Участвуют 2 ребенка и 2 мамы. Встают на противоположные стороны друг от друга и на каждый шаг говорят ласковые слова. Кто больше назовет слов, тот быстрее встретиться.
Ведущий. Маме можно без стыда
Дать медаль «Герой труда»
Все дела её не счесть:
Даже некогда присесть –
И готовит, и стирает.
На ночь сказку прочитает.
Сказки все читают детям – необходимо угадать, о какой сказке или герое из сказки идет речь.
КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ: «МОЗГОВОЙ ШТУРМ» (читают ведущие)
1. Смышленость этого мальчишки
спасла его и шесть братишек,
Хоть ростом мал он да удал,
Так кто из вас о нём читал? (Мальчик-с-пальчик)
2. Теперь ещё одна подсказка:
Она – героиня из сказки,
Где чуть не скушал волк-злодей
всех семерых её детей. (Коза и семеро козлят.)
3. Он сумел поймать волчишку.
Он поймал лису и мишку.
Он поймал их не сачком,
А поймал он их бочком. (Бычок - смоляной бочок.)
4. Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла.
Кто мастерица эта была (Василиса Премудрая.)
5. Много серебра и злата
В сундуках своих он прятал.
В мрачном он дворце живёт
И чужих невест крадёт. (Кощей Бессмертный.)
6. Братишка ей не подчинился,
и вот в козлёнка превратился,
Когда водицы из копытца
он в знойный день решил напиться. (Алёнушка.)
7. Уплетая калачи,
Едет парень на печи.
Едет прямо во дворец,
Кто же этот молодец? (Емеля.)
8. Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
Туфельку я потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка.)
Ведущий. На этом сюрпризы не заканчиваются.
Игра «РУКОДЕЛЬНИЦЫ»
(Читают задания ведущие, мамы под музыку выполняют имитацию движений, дети помогают) 4-5 мам.
*Помешивают кашу правой рукой, а левой- держат ребёнка и укачивают его. *Моют полы правой рукой, а левой- вытирают пыль на шкафах. *Правой - моют окна, левой - качают коляску. *Гладят бельё, складывают в стопку и режут лук. *Красят стены и наклеивают потолочную плитку. *Работают за компьютером и поют, качая колыбель.
Ведущий. Замечательно. А мы продолжаем. Сколько ночей, вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос, вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка не только по голосу, но и по другим частям тела.
Игра «Угадай по ушам»
(2-3 мамы выходит в центр, ей завязывают глаза. Затем выходит несколько детей, мама, ощупав своего ребенка должна его определить по ушам.)
Ведущий: Будем весело играть, да еще и подметать.
Игра «Веселый веник»
(2 команды – 5 мам, 5 детей. Между выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик)
Конкурс «Мамин голос».
Дети поворачиваются спиной к мамам. Каждая мама по очереди зовет
своего ребенка, дети должны узнать голос своей мамы и повернутся к ней и протянуть сердце.
Ведущий. Напоследок хочется пожелать всем мамам здоровых, любящих и заботливых детей, которые не дадут скучать в молодости и скрасят вашу старость. А детей хочется попросить о следующем: не забывайте признаваться маме в любви, поверьте, нет на свете большего счастья, чем слышать от своего ребенка четыре заветных слова: «Мама, я тебя люблю». Дети, подойдите каждый к своей маме и скажите ей эти заветные слова и пригласите на танец.
Танец «У меня, у тебя» Селевёрстовой
Ведущий. А сейчас я предоставляю слово нашим детям.
1 ребёнок.
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2 ребёнок
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ребёнок
Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как выходной.
4 ребёнок
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
Ведущий: И мы тоже приготовили своим мамам подарки.
Ведущий: Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
Ведущий: Пусть каждый ваш день будет наполнен мужской заботой и поддержкой. Тепла семейного очага, здоровья, любви и понимания! Осталось сказать только одно: не забывайте родителей, берегите матерей. Наш праздник подошел к концу. До свидания.
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает - ночью бессонною
Мама потихоньку всплакнет,
Как там дочка, как там сынок ее -
Лишь под утро мама уснет.
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама землю и небо,
Жизнь подарила мне и тебе.
Так бывает - если случится вдруг
В доме вашем горе-беда,
Мама - самый лучший, надежный друг -
Будет с вами рядом всегда.
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает - станешь взрослее ты
И, как птица, ввысь улетишь,
Кем бы ни был, знай, что для мамы ты -
Как и прежде, милый малыш.
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624955-scenarij-sovmestnogo-s-roditeljami-prazdnika-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.