- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Супер мама 2025»
Сценарий мероприятия «Супер Мама».
Цели конкурса: воспитание чувства любви к своей матери и гордость за неё, чувства уважения к родителям. Формирование взаимопонимания между матерью и ребёнком. Привлечение родителей к массовым мероприятиям.
Ход мероприятия:
(Звучит песня Жасмин "Мамино сердце”.
Ведущий: Добрый вечер, милые мамы и бабушки! Здравствуйте!
Для вас подарок! (показ презентации «Наши любимые Мамы!»)
Ученик: В этот праздничный день
В этот праздничный час
Мы очень рады видеть вас!
Ученик: Здравствуйте, гости дорогие,
Веселья вам и радости.
Неспроста, друзья, мы кланяемся вам,
Прибегая к обходительным словам.
Ученик: На свете добрых слов живёт немало
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов простое слово мама
И нету слов роднее, чем оно.
Ученик: От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как надёжного друга,
За то, что у нас с ней всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Ученик: Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза,
Но стоит с повинной прийти головою
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
Ученик: За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем открыть ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама.
Мы крепко и нежно любим её.
Ведущий: Самое прекрасное слово на земле – мама. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. Мама.… Это слово обращено к той, что подарила жизнь тебе, мне, ей, ему. Наши мамы достойны того, чтобы праздники в их честь устраивали не только 8 марта, но и 28 ноября. Ведь без мам жить нельзя на свете, нет! Потому что мама вносит в повседневную жизнь красоту, нежность и очарование
Танцевальный номер «Счастливые»
Ученик: Обойди весь мир вокруг, только знай заранее:
Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых.
Не найдёшь нежнее глаз ласковей и строже
Ученик: Мама каждому из нас всех людей дороже.
Сто путей, сто дорог обойди по свету,
Мама – самый лучший друг, лучше мамы нету.
Ведущий: Итак, мы пригласили вас сегодня, чтобы поздравить вас с замечательным праздником Днём Матери. А ещё мы приготовили для вас конкурс "Супер Мама –2025”, посвящённый Дню матери.
А сейчас под ваши бурные аплодисменты мы приглашаем главных участниц конкурса, самых смелых, очаровательных и прекрасных мам, которые согласились сегодня принять участие в нашем конкурсе «Супер - мама! »
2а – , 2б - …………………., 2в……………………
Давайте поддержим аплодисментами наших участниц конкурса.
Сюрпризов и открытий сегодня будет очень много. И судить всё это будет строгое, но справедливое жюри. Разрешите представить.
-
-
-
-
-
1 ведущий: Друзья! У нас есть участницы конкурса, есть жюри, есть зрители и болельщики!
Хором: Мы начинаем!............
Песня «Ты супер мама»
1. Конкурс «Парад-алле» - визитная карточка.
И вот сейчас наши мамы в оригинальной форме расскажут о себе, своей семье.
Первой расскажет о себе участница 2а, 2б, 2в
Просим жюри подвести итоги первого конкурса.
Ученик: Утро начинается, мама просыпается.
И улыбкой маминой утро наполняется
Тёплыми ладонями мама вас согреет,
Добрыми словами пусть печаль развеет.
Ученик:
Почему так часто вредность в нас брыкается!
"Не хочу, не буду" – это называется.
Мы ведь знаем, мамочка, ты всегда права
И "прости, пожалуйста" – вновь звучат слова.
Ученик: Дорогие наши мамы, мы и сами признаём,
Что, конечно, не всегда мы хорошо себя ведём.
Мы вас часто огорчаем, что порой не замечаем.
Ученик: Мы вас очень, очень любим!
Будем, добрыми расти, и всегда стараться будем,
Хорошо себя вести.
Конкурс №2. "Рассуждалки” (10 очков – 1 попытка, 5 очков – 2попытка, 3 очка – 3 попытка)
1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
2.Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них можно заболеть (микробы).
3.Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь что, хотел (очередь).
4.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)
5.Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
6.Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
7.Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст (жадность).
8.Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка. (Наказание)
Ученик: «Подарок» М. Дружинин.
Я решил сварить компот
В мамин день рожденья.
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Все в кастрюлю поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Ученик: Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В мой компот добавил я.
Ученик: Все кипело, пар клубился...
Наконец, компот сварился!
Маме я отнес кастрюлю:
С днем рождения, мамуля!
Мама очень удивилась,
Засмеялась, восхитилась,
Я налил компоту ей
Ученик: Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И... закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно: — Чудо - щи! Спасибо! Вкусно.
Ученик: Девчонки и мальчишки!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За песенки и сказки, за хлопоты и ласки!
За вкусные ватрушки, за новые игрушки!
Ученик: Девчонки и мальчишки!
Давайте вместе с нами спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За книжки и считалки, за лыжи и скакалки!
За сладкое варенье, за долгое терпенье!
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Конкурс №3. "Золушка”. Надо из смеси круп отделить гречку от риса. Этот конкурс на время. Что нужно: фасоль, горох тарелки, музыкальное сопровождение.
Песня (во время конкурса №2)
А теперь давайте посмотрим на взрослых глазами детей.
Миниатюра 1 – «Цвет счастья».
Дочка: Мама, почему ты одета во все белое на этой фотографии?
Мама: Потому что это наша с папой свадебная фотография. Я была в этот
День очень счастлива, а белый цвет – это цвет счастья.
Дочка: Так – так! Тогда понятно почему папа одет во всё черное!
Миниатюра 3 – «Сказка».
Девочка: Ну вот, мы и прочитали «Сказку о рыбаке и рыбке».
Мальчик: Вот глупый старик! Просил у рыбки то новый дом, то новое
корыто, попросил бы сразу новую старуху!
Стихотворение « Мамой быть просто»
1. Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи
Папе надо говорить:
«Я устала очень!»
2. Нет, не трудно мамой быть:
Раз – готов обед.
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.
3. Между прочим постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.
4. Мне косичку заплести,
Книжку почитать.
Брата в садик отвести,
Папе шарф связать.
Я помочь решила ей
И скажу вам прямо:
Нет работы тяжелей,
Чем работать мамой!
Конкурс «Минута славы». …….
Самый загадочный и самый увлекательный конкурс, в котором наши мамы покажут свои необыкновенные таланты.
Мы не сомневаемся, что все наши участницы обладают множеством талантов. Они поют и танцуют, и читают стихи, вяжут и шьют и т.д. И вот сейчас наиболее яркий свой талант, каждая из участниц нам и продемонстрирует.
И так «Минута славы начинается для мамы 2в класса, 2б, 2а…
Ведущий: Милые женщины, улыбка на ваших лицах привносила в атмосферу нашего праздника много тепла и света. Я хочу, чтобы вы улыбались так всегда, а не только в праздник. На этом наша программа заканчивается, и мы ещё раз поздравляем вас с праздником. И пусть вас не покидает терпение, которое так необходимо сейчас нам всем. Пусть ваша доброта принесёт тепло в сердца окружающих вас людей. Пусть в вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и доброты. И пусть восхищаются вашей красотой. Ведь вы – самое прекрасное, что есть. Вот и наступила торжественная минута подведения итогов конкурса
ведущий: Приглашаем на сцену, наших замечательных, удивительных, прекрасных участниц конкурса «СуперМАМА - 2025!»
Слово для подведения итогов конкурса, предоставляется жюри конкурса:
Ведущий: Пусть каждая из вас звездой сияет для детей.
Я не могу не выразить от женщин всех
Вам благодарность колоссальную за вечер.
Пусть в жизни всем сопутствует успех
И птица счастья крыльями обнимет вас за плечи.
Песня «Мама будь всегда со мною рядом»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624889-konkursnaja-programma-super-mama-2025
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Менеджмент в образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.