Рекомендации родителям первой младшей группы по лексической теме «Мой дом и мебель в нем»

Тема недели:«Мой дом и мебель в нем»

Задачи: 1 Расширять представления о населенном

пункте, в котором живет ребенок, его достопримечательностях;

1. Формировать представление о понятии «дом»;

3.Познакомить детей с названиями основных частей дома и предметов внутри (комната, дверь, окно, кровать, стул и др.);

1. Продолжать формировать представления о мебели, знакомить с назначением, строением и особенностями использования предметов мебели;

2. Стимулировать развитие мелкой моторики через игры с предметами и конструктором, моделирующими дом.

Для осуществления образовательной деятельности в семье

по теме целесообразно рекомендовать родителям:

Родителям рекомендуется: - Провести с детьми беседу:

«Родной город» (сформировать представления огороде, его названии, улице, на которой живет, достопримечательностях), рассмотреть иллюстрации города.

-Объяснить и обсудить, что такое дом, для чего он нужен,

какие в нём есть комнаты, объяснить их назначение.

- Показать, описать внешний вид и объяснить, для чего

нужны забор, крыльцо, крыша, труба, окна, балкон, батареи, лестница, перила, ступеньки.

- Рассказать, из чего строят дом (пол и стены из дерева/кирпича/камня, крышу из железа, окна из стекла).

- Рассмотреть вместе изображения домов на картинках в книжках.

-Вместе с ребенком рассмотрите мебель, которая есть у вас дома. Поупражняйте ребенка в назывании предметов мебели. Побеседуйте об их назначении.

- Рассмотрите детский стульчик, покажите его части, четко произнесите названия частей стула: сиденье, спинка, ножки. Поупражняйте ребенка в назывании частей стула.

- Выясните, знает ли ребенок, зачем нужна мебель, научите ребенка отвечать на вопрос: «Зачем нужен или нужна?» Например: «Кровать нужна, чтобы спать»

-Рассмотрите вместе изображения мебели на картинках в книжках.

Поиграйте с ребенком:Игра: Складывание картинки из 2-4 частей Картинки разрезаны на 2-4 части. Ребенок должен собрать из них одну целую вещь

Игра: «Где игрушка?» - вы кладете игрушку в шкаф, на стол, под стул, на полку и спрашиваете: «Где игрушка?», а ребенок отвечает, например: «Мяч лежит под стулом, на диване, под кроватью, за шкафом , в шкафу» и т.д

Пальчиковая игра: «Мебель»

Мебель я начну считать:

Кресло, стол, диван, кровать,

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

Пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки.

Много мебели назвал -

Десять пальчиков зажал!

Поднимают зажатые кулачки вверх.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624964-rekomendacii-roditeljam-pervoj-mladshej-grupp