- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг «Дарите людям доброту»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка - детский сад № 28
Конспект мероприятия посвящения в волонтеры
«Дарите людям доброту»

Разработчик:
Капуста И.А., старший воспитатель
2025 год
Сценарий досуга «Дарите людям доброту»
Цель: Сформировать у воспитанников представление о волонтерском движении, о его основных направлениях, его значении в жизни социума
Задачи:
1. Познакомить детей с праздником «День волонтёра».
2. Расширить знания дошкольников о роли доброты в жизни каждого человека.
3. Воспитывать в детях милосердие и гуманность по отношению к окружающему миру.
Предварительная работа: беседы на темы «Кто такие волонтеры?», «Доброта спасет мир», «Легко ли быть добрым?»; чтение художественной литературы; участие группы детей в мероприятиях, связанных с волонтерской деятельностью; разучивание приветствия, подвижных игр, стихов.
Оборудование: модель «Цветик-семицветик», 2 косынки, ориентиры, 2 корзинки, продукты питания (по количеству детей), 2 столика, предметы одежды, фантики от конфет, обручи, «Сундучок добра», значки.
Ход:
Ведущий. Добрый день, дорогие ребята, скажите какой сегодня день недели? Какое число? Ответы детей.
Правильно. Именно сегодня, 5 декабря, в нашей стране отмечается праздник – День Волонтера. Этот праздник посвящен, самым добрым, отзывчивым, бескорыстным и готовым в любую минуту прийти на помощь людям.
А кто-нибудь знает кто такие волонтеры?Ответы детей.
Ведущий. Волонтёры – это люди, которые добровольно помогаю всем бескорыстно и не ради каких-то личных целей. Они подают пример остальным, вселяют в людей веру и надежду.
Волонтёры помогают всем, кто нуждается в их помощи, делают добрые дела, для того что бы люди знали, что есть в мире: ответственность, милосердие и забота!
Ведущий. Чтобы узнать каким самым важным качеством должен обладать волонтер, нужно внимательно прослушать стихотворение, которое я сейчас прочту. Ответ «спрятан» в стихотворении.
Ведущий читает стихотворение, делая акцент на слове «Доброта»
1.Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
2. Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожеланье «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…
Ведущий. Понравились вам стихи? Вы догадались о главном качестве волонтеров? Правильно, любая деятельность волонтеров – это добрые дела.
Ведущий. Мы с вами читали сказку Валентина Катаева «Цветик-семицветик». Отрывая лепестки цветика, девочка Женя могла загадывать желание и оно исполнялось. Первым желанием Жени было оказаться дома с бубликами, второе – склеить разбитую вазу, третье – оказаться на северном полюсе, четвертое – посадить белого медведя в клетку, пятое – много игрушек, шестое – вернуть игрушки в магазин, седьмое – чтобы мальчик Витя был здоров. Как вы думаете, какие из семи желаний Жени будут добрыми поступками?
Ведущий. В нашем детском саду тоже есть волонтерский отряд «Лучики добра». Волонтёрами становятся дети подготовительных групп. Давайте посмотрим, сколько добрых дел можно сделать в детском саду.
Презентация «Лучики Добра»
Ведущий. Быть добровольцем может только по-настоящему добрый и отзывчивый человек. Ребята, а вы готовы творить добрые дела и стать настоящим волонтёром? (Дети отвечают)
Ведущий. Прежде, чем принять вас в ряды волонтёров, мы должны убедиться, что вы к этому готовы и приготовили для вас небольшое испытание. А задания написаны на лепесточках Цветика-Семицветика из сказки.
Ведущий. Желтый лепесток я отрываю, (звучит волшебная музыка) и сейчас я задание вам прочитаю. Первое задание - словесная игра «Вежливые слова». Я буду произносить начало фразы, а вы должны закончить ее вежливым словом в рифму.
Говорить друзьям не лень,
Улыбаясь…(добрый день)
Друг другу на прощание
Мы скажем…(до свидания)
Друг друга не стоит винить,
Лучше скорее…(извинить).
До чего ж оно красиво
Слово доброе…(спасибо).
Когда виноваты, сказать спешите
«Прошу вас, пожалуйста –
(извините).
В чужой разговор никогда не встревай,
И взрослых ты лучше …
(не перебивай).
Растает даже ледяная глыба.
От слова теплого…(спасибо).
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит…(добрый день).
Мальчик вежливый и развитый.
Говорит, встречаясь… (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим…(простите, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании.
На прощанье говорят…
(до свидания).
Ведущий. Быть хорошим человеком – это не только говорить вежливые слова, но и стараться делать приятное другим людям, помогать друзьям в трудные минуты.
У вас есть бабушки и дедушки, младшие сестренки и братишки. Иногда пожилым и маленьким сложно перейти дорогу самостоятельно им требуются помощь. Красный лепесток я отрываю, (звучит волшебная музыка) и сейчас я задание вам прочитаю Следующие задание «Проводи бабушку».
Дети строятся в 2 команды. Одному ребенку повязывают платочек (роль бабушки) остальные участники команды по очереди «провожают бабушку» до ориентира и обратно.
Ведущий. Зимой пожилым людям трудно сходить в магазин за покупками. Серебристый лепесток я отрываю, (звучит волшебная музыка) и сейчас я задание вам прочитаю.Задание«Покупки».
Дети строятся в 2 команды. По очереди бегут к столикам с продуктами питания, кладут один предмет в корзинку и передают её следующему участнику.
Ведущий.Мы с вами помогаем детям младшей группы одеваться после сна и на прогулку. Розовый лепесток я отрываю, (звучит волшебная музыка) и сейчас я задание вам прочитаю. Задание «Одень малыша на прогулку». Дети строятся в 2 команды. Один из детей выполняет роль «малыша». Остальные участники берут по одному предмету одежды бегут к «малышу» и надевают предмет на него.
Ведущий. Волонтеры помогают не только людям, но и братьям нашим меньшим, заботиться о растениях, о природе. Синий лепесток я отрываю, (звучит волшебная музыка) и сейчас я задание вам прочитаю «Собери мусор на полянке».
Дети строятся в 2 команды. По очереди и собирают фантики от конфет в обручах, в корзинку (по одному предмету).
Ведущий.Оранжевый лепесток я отрываю, (звучит волшебная музыка) и сейчас я задание вам прочитаю. Игра «Да-нет».
Если вы, ребята согласны с моим высказыванием то, громко говорите Да
Если вы не согласны с моим высказыванием, то громко говорите Нет.
- волонтёр должен быть вежливым, отзывчивым
- волонтёр подают пример остальным
- волонтёр должен быть жадным, грубым
- волонтёр помогает всем, кто нуждается в их помощи
- волонтёр должен быть смелым, заботливым
- волонтёр должен беречь и любить природу, животных родного края.
Ведущий. Сиреневый лепесток я отрываю, (звучит волшебная музыка) и сейчас я задание вам прочитаю Следующие задание «Сундучок добрых дел». Сейчас в этот сундучок мы будем складывать ваши добрые поступки. Вспомните какие добрые дела вы когда-либо делали в детском саду, дома, на улице, в общественных местах, на природе?
Ведущий. Ребята, вы большие молодцы легко справились с заданиями «Цветика-семи цветика» и теперь готовы вступить в ряды волонтёрского движения. Начинаем торжественную церемонию посвящения в волонтёры.
Ведущий. Но сначала вам дружно произнесём клятву волонтёра. Я задаю вопрос, а вы дружно отвечаете «Клянёмся!»
Ведущий.
Ребята, клянётесь ли вы:
- принимать участие в волонтерском движении?
- Клянёмся!
- быть примером, поддержкой и опорой своим старшим и младшим товарищам, своим друзьям?
- Клянёмся!
- Заботиться о природе и её обитателях?
- Клянёмся!
- помогать всем, кому нужна помощь?
- Клянёмся
С сегодняшнего дня вы являетесь официально членами волонтёрского отряда «Лучики Добра»
Вручение детям значка «Я – волонтер».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625219-dosug-darite-ljudjam-dobrotu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.