- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий второй младшей группы развлечение «Зимние забавы и игры»
17
0
Сценарий спортивного развлечения «Зимние забавы» во второй младшей группе
Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы в детском коллективе.
Задачи: Воспитывать у детей потребность в движении, развивать выносливость, ловкость, смекалку.
Место проведения: физкультурный зал.
Оборудование:обруч- 3шт, гимнастические палки-2шт, муляжи снежинки- по количеству детей, шары сухой бассейн.
Ход мероприятия:
Дети заходят в зал и выполняют упражнение «Мы шагаем по сугробам»:
Мы шагаем по сугробам (ходьба друг за другом)
По заснеженным дорогам (с высоким подниманием коленей)
Очень долго мы шагали
Наши ноженьки устали (поглаживание коленей)
Сейчас немного отдохнем (садимся на корточки)
И опять гулять пойдем! (бег на носках)
Ведущий: Здравствуйте детишки! Скажите мне какое время года сейчас, почему вокруг стало все белым? (ответы детей)
Правильно, зима пришла. Я знаю, что зимой можно лепить из снега. Давайте слепим снеговика. (дети вместе с воспитателем из спортивного инвентаря складывают снеговика по образцу, а ведущий в этот момент переодевается в снеговика.)
Звучит музыка и заходит веселый снеговик.
Снеговик: Здравствуйте ребята! Я веселый снеговик, спасибо что слепили меня. Я хочу с вами поиграть, посмотрите, что я вам принес.
Снеговик раздает детям по одной снежинке:
- дети передают снежинку над головой из одной руки в другую
- выполняют наклоны в разные стороны, с поднятой снежинкой над головой
- приседания –снежинки в прямых руках перед собой
- подуй на снежинку, держа ее в ладошке перед собой
Дети собираются в круг.
Музыкальная игра «Заморожу». Снеговик играет с детьми, дети прячут руки, носы, уши, щечки, колени, затем догоняет их.
Снеговик: Молодцы ребята, не удалось мне никого поймать.
Ребята, а вы умеете играть в снежки? А как можно с ними играть? Можно бросать и собирать.
Проводится игра «Собери снежки».
Снеговик: Молодцы ребята! Как мы здорово повеселились, а теперь мне пора возвращаться домой! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625220-scenarij-vtoroj-mladshej-gruppy-razvlechenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.