- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Идеальные отношения между родителем и ребенком: 4 элемента
Как выглядит здоровый стиль воспитания? В море литературы о травмирующем родительстве мало конкретных рецептов для построения гармоничных отношений.
Прекрасный рецепт построения отношений между родителями и ребенком четко сформулирован в направлении детской психотерапии Тераплей. Этот подход выделяет четыре ключевых элемента идеальных детско-родительских отношений. Их суть проще всего понять, наблюдая за тем, как чуткие родители взаимодействуют с младенцем: они отзывчивы к его плачу и улыбкам, организуют для него безопасный мир, радостно с ним общаются и поощряют его первые исследования.
По мере взросления ребёнка формы меняются, но суть этих четырёх элементов должна сохраняться. Они становятся основой здоровой привязанности, которая, в свою очередь, — фундаментом уверенной в себе личности.
Первый элемент — Структура. Это не про строгость и контроль, а про надежность и предсказуемость. Родитель создаёт безопасные рамки: режим, понятные правила, последовательные реакции. Это даёт ребёнку ощущение, что мир устойчив и в нём можно ориентироваться.
Второй элемент — Вовлечённость. Это радостное, весёлое, эмоционально насыщенное общение. Совместная игра, смех, увлечённое внимание к тому, что интересно ребёнку. Такое взаимодействие посылает мощный сигнал: «Со мной интересно, я тебе небезразличен, ты — прекрасный собеседник». Этот элемент часто недооценивают, сводя общение лишь к уходу и поучениям.
Третий элемент — Забота. Это эмпатичный отклик на потребности и эмоции ребёнка, проявление нежности, способность успокоить и обнять. Забота — это безопасная гавань, куда можно вернуться за поддержкой. Здесь Тераплей даёт чёткий ответ на вечный вопрос родителей: полное удовлетворение потребностей (физических и эмоциональных) не разбалует, а создаст ту самую надежную привязанность, на основе которой строится доверие и сотрудничество.
Четвёртый элемент — Вызов. Это поощрение самостоятельности, умеренный риск, поддержка в преодолении трудностей. Родитель мягко подталкивает ребёнка пробовать новое, радуется его успехам и помогает пережить неудачи, укрепляя веру в свои силы.
Идеальные отношения — это сбалансированный «коктейль» из этих четырёх ингредиентов. Если какого-то элемента не хватает или, наоборот, он подавляет остальные, возникают перекосы. Например, гиперопека — это избыток заботы при дефиците вызова. Хаотичное воспитание без правил — это недостаток структуры. Холодное, формальное общение — это нехватка вовлечённости.
Таким образом, концепция Тераплей предлагает не просто теорию, а практический инструмент для самоанализа. Родитель может взглянуть на свои отношения с ребёнком и спросить себя: достаточно ли в них предсказуемости и безопасности (структуры)? Достаточно ли совместной радости и игры (вовлечённости)? Чувствует ли ребёнок мою эмпатию и нежность (заботу)? Поддерживаю ли я его самостоятельность и рост (вызов)? Балансируя эти четыре элемента, мы создаём ту самую здоровую почву, на которой вырастает счастливый и реализовавший себя в жизни человек.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625488-idealnye-otnoshenija-mezhdu-roditelem-i-reben
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.