Перспективный план на октябрь 2025 г

1 неделя «Осень в Башкортостане. У природы нет плохой погоды»

2 неделя «Моя республика Башкортостан»

4 неделя «Лес. Деревья родного края»

5 неделя «Дикие животные родного края»

понедельник

1. Логопедическое (по плану учителя- логопеда);

2. Познание ФКЦМ тема: «Экологическая тропа осенью» - картотека № 11 стр.38;

3. Физическая культура.
( см. картотеку занятий по Ф/К);

1. Логопедическое (по плану учителя- логопеда);

2. Познание ФКЦМ тема: «Моя республика Башкортостан» - см. конспект картотека № 30;

3. Физическая культура.
( см. картотеку занятий по Ф/К);

1. Логопедическое (по плану учителя- логопеда);

2. Познание ФКЦМ тема: «Прогулка по лесу» - картотека №11 стр.42;

3. Физическая культура.
( см. картотеку занятий по ФК);

1. Логопедическое (по плану учителя- логопеда);

2. Познание ФКЦМ тема: «Всемирный день животных» - картотека № 11 стр.41;

3. Физическая культура.
(см. картотеку занятий по ФК);

вторник

1.Логопедическое
( по плану учителя- логопеда);
2.Физическая культура.
(см. картотеку занятий по ФК);

3.Аппликация.Тема: «Золотая роща» - картотека №20 стр. 21;

1.Логопедическое
( по плану учителя- логопеда);
2.Физическая культура.
( см. картотеку занятий по ФК);

3.Аппликация.Тема: «Фартук» - картотека №17 стр.95;

1.Логопедическое
( по плану учителя- логопеда);
2.Физическая культура.
(см. картотеку занятий по ФК);

3.Лепка.Тема: «Корзина с грибами» - картотека №20 стр.17;

1. Логопедическое
( по плану учителя- логопеда);
2.Физическая культура.
( см. картотеку занятий по ФК);

3. Аппликация. Тема: «Еж» - картотека №20 стр.19;

среда

1. Познание ФЭМП. Тема: картотека №8 занятие 1-2 (октябрь);
2. Музыка (по плану музыкального руководителя);
3. Рисование. Тема: «Радостная осень» - картотека №19 стр.23;

1. Познание ФЭМП. Тема: картотека №8 занятие 3-4

(октябрь);

2. Музыка (по плану музыкального руководителя);
3. Рисование. Тема: «Любуюсь красотой осени» - картотека №2 стр. 74;

1. Познание ФЭМП. Тема: картотека№8 занятие 5-6 (октябрь);

2. Музыка (по плану музыкального руководителя);
3. Рисование. Тема: «Береза» - картотека №19стр 18;

1. Познание ФЭМП. Тема: картотека№8 занятие 7-8 (октябрь);

2. Музыка (по плану музыкального руководителя);
3. Рисование. Тема: «Ежи - ежовичи» - картотека №19 стр.19;

четверг

1. Логопедическое.
по плану учителя- логопеда);

2. Развитие речи. Тема:«Осенние мотивы» картотека №4 стр.32;
3. Конструирование (СООД);
4.Физическая культура на воздухе (см. картотеку занятий по ФК);

1. Логопедическое.
(по плану учителя- логопеда);

2. Развитие речи. Тема:придумывание сказки по литературному образцу (башкирская сказка «Клубок») картотека №17 стр. 99
3. Конструирование (СООД);
4.Физическая культура на воздухе см. картотеку занятий по (по ФК);

1. Логопедическое.
(по плану учителя- логопеда);

2. Развитие речи. Тема:интегрированное занятие «Деревья, кустарники картотека№ 21стр.50;
3. Конструирование (СООД);
4.Физическая культура на воздухе (см. картотеку занятий по ФК);

1. Логопедическое.
(по плану учителя- логопеда);

2. Развитие речи. Тема:придумывание сказки «Как ежик зайца выручил» - картотека №27 стр. 56;
3. Конструирование (СООД);
4.Физическая культура на воздухе (см. картотеку занятий по ФК);

пятница

1.Логопедическое
( по плану учителя- логопеда);
2. Музыка (по плану музыкального руководителя);
3. Клуб «Светофорик» (СООД);

1.Логопедическое
( по плану учителя- логопеда);
2. Музыка (по плану музыкального руководителя);
3. Клуб «Светофорик» (СООД);

1.Логопедическое
( по плану учителя- логопеда);
2. Музыка (по плану музыкального руководителя);
3. Клуб «Светофорик» (СООД);

1.Логопедическое
( по плану учителя- логопеда);

2. Музыка (по плану музыкального руководителя);
3. Клуб «Светофорик» (СООД);

Взаимодействие

с родителями

- Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

- Информация для родителей по теме недели: цели, что узнаем, чему научимся.

- Привлечение к сбору материала и оформлению альбомов по темам.
- Консультация «Знакомьте детей с правилами безопасного поведения в природе»;
- Рекомендации: Поход с детьми в осенний парк, лес за грибами и ягодами.
- Советуем прочитать: А.Н. Майков «Осень», С. Есенин «Нивы сжаты…», А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало», Е. Трутнева «Осень», Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…».--

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

- Информация для родителей по теме недели: цели, что узнаем, чему научимся

- Помощь в оформлении уголка книги по теме (иллюстрации, сказки);
- Советуем прочитать: М. Пришвин «Лисичкин хлеб», Ю. Круторогов «Дождь из семян», Л.Кон из книги о растениях «Пшеница», «Рожь», М. Глинская «Хлеб», Укр.н.с. «Колосок».

- Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.
- Информация для родителей по теме недели: цели, что узнаем, чему научимся.
- Консультация «Знакомьте детей с правилами безопасного поведения в природе»,
- Папка – передвижка «Ядовитые грибы».
- Поход с детьми в осенний парк.
- Творческая работа на тему «Деревья нашего города»;
- Советуем прочитать: Л.Н. Толстой «Дуб и орешник», И. Токмакова «Дуб», Е. Трутнева «Грибы»,В. Катаев «Грибы», А. Прокофьев «Боровик».

- Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

- Информация для родителей по теме недели: цели, что узнаем, чему научимся.

- Помощь в оформлении уголка книги по теме (иллюстрации, сказки) ;
- Нарисовать с родителями рисунок на тему «Дикое животное наших лесов»;
- «Советуем прочитать: А.К. Толстой «Белка и волк», Г. Снегирев «След оленя», И. Соколов – Микитов «Медвежья семья», «Белки», «Беляк», «Еж», «Лисья нора», «Рысь», «Медведи».

Пространство - развивающая среда

- Художественная литература по теме недели.
- Атрибуты для исследовательской деятельности.
- Иллюстративный материал по теме недели.
- Атрибуты к сюжетно-ролевым играм. Дидактические игры. Настольно – печатные игры;

- Презентации на тему осень. --

Художественная литература по теме недели;
- Иллюстрации и сюжетные картины на тему – «Мой край Башкортостан»;
- Атрибуты к сюжетно-ролевым играм. Дидактические игры. Настольно – печатные игры;
- Презентация «Мой край родной»

- Художественная литература по теме недели;
- Иллюстрации и сюжетные картины на тему – лес;
- Атрибуты к сюжетно-ролевым играм. Дидактические игры. Настольно – печатные игры;
- Набор муляжей – грибы
- Презентации на тему «Лес».

- Художественная литература по теме недели;
- иллюстрации и сюжетные картины на тему фрукты и овощи;
- атрибуты к сюжетно-ролевым играм;
- Набор муляжей – дикие животные.

- Д/И по теме;
- Презентации на тему «Дикие животные наших лесов».