Родной язык – наше богатство

Родной язык – наше богатство

1. Разрешите начать мне урок,

Я хочу, чтобы вам был он впрок,

Предлагаю я вам размышлять,

доказывать, спорить и представлять.

1. Вступление:

Лев Николаевич Толстой говорил:

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

– Наш родной дом. А как вы это понимаете? (обсудить и подвести к тому, что родной дом – это то место, где …… и мы говорим на родном языке)

Родной язык – это основа связи с предками и основа культуры.

Язык помогает выражать свои чувства, мысли и идеи.

1. Проблема:

- А что же значит «родной язык»? (статья в Википедии)

(работа с планшетами)

Родной язык — тот, на котором

человек осуществляет мыслительную

деятельность (обычно на родном языке

говорит, пишет, читает и думает).

1. Актуализация цели:

- В нашем большом государстве более 190 народов, говорящих на разных языках. Но как же все люди, живущие в России, понимают друг друга?

- Верно. Наша страна богата не только территорией, полезными ископаемыми, но и единством родного языка. И в этом наша сила.

1. Цель: бережное отношение к родному языку (должны сказать сами дети).

1. (отношение детей к теме)

- Почему же важно любить родной язык и сохранять его чистоту?

- Это сокровище, которое нам передали наши предки. Он объединяет всех людей нашей страны, помогает гордиться своей культурой.

Без русского языка не сколотишь и сапога.

Хорошую речь хорошо и слушать.

1. Видео «Ералаш».

(обсудить отрывок: Почему взрослому человеку было трудно понять речь ребенка и что нужно сделать, чтобы не засорять родной язык)

1. – Перенесёмся на 200 лет назад (обыграть путешествие во времени).

Обратимся к сказкам А. С. Пушкина

На крыльце стоит его старуха

В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка……..

(Сказка о рыбаке и рыбке)

На побоища, ни стана,

Ни надгробного кургана

Не встречает царь Дадон…

(Сказка о золотом петушке)

Жил-был поп

Толоконный лоб…

(Сказка о попе и работнике его Балде)

…….пес залаял, и девица видит: нищая черница

Ходит по двору, клюкой отгоняя пса….

(Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях)

- Почему нам не всегда понятны некоторые слова из великих сказок Пушкина? (Мир меняется, новые слова появляются, с устаревшие уходят. Но наш народ - будь то русский или татарин, башкир или бурят, с честью несет знания, которые он получает из литературы. А это и сказки Пушкина, и …….)

1. Рефлексия

• «Корзина знаний»:

(выбрать подходящие к теме занятия высказывания)

• Пожелание:

Давайте возьмемся за руки и пожелаем друг другу:

-Избавляйся от…

-Будь всегда…

-Помни…

1. Аудио-герой на презентации:

Родной язык – это зеркало нации.

Родной язык – это история народа.

Начать оформление магнитной доски

Работа с планшетами (индивидуальная работа)

(работа в группах – закончить пословицы)

Видео

Интерактивная доска (можно соотнести слово с названием сказки):

фронтальная работа

На магнитную доску