Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.12.2025
Мир животных: птицы (узнавание, называние). Главная особенность этой группы животных
Рабочий лист «Мир животных: птицы» помогает закрепить тему узнавания и называния птиц в рамках уроков по окружающему миру. Материал включает три практических задания: соединение частей тела птицы с их названиями, определение главных особенностей птиц как группы животных, а также классификацию на зимующих и перелётных. Дети научатся отличать птиц по внешнему виду, раскрашивать их, находить лишнюю тень и соотносить птиц с кормушкой. Задания направлены на развитие внимания, логики и расширение знаний о многообразии птиц и их образе жизни. Идеально подходит для занятий в начальной школе.
Оценить
41
0
41
0
Содержимое разработки
шея
туловище
Задание 1. Соедини линией части тела птицы с их названием.
Задание 2. Какие особенности относятся к птицам.
Задание 1. Соедини линией части тела птицы с их названием
шея
туловище
Задание 2. Какие особенности относятся к птицам.
Задание 3. Соедини зимующих птиц с кормушкой, а перелётных обведи в круг.
Задание 3. Соедини зимующих птиц с кормушкой, а перелётных обведи в круг.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626532-mir-zhivotnyh-pticy-uznavanie-nazyvanie-glavn
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.