Картотека упражнений по развитию речевому дыханию у детей дошкольного возраста

Картотека упражнений на развитие речевого дыхания для детей 2-3 лет

Цель: Выработка длительного, плавного выдоха, формирование умения направлять воздушную струю.

Важно:

Все упражнения выполняются под контролем взрослого.

Не переутомляйте ребенка. Достаточно 1-2 упражнения в день по 2-3 повторения каждого.

Следите за тем, чтобы ребенок не напрягал плечи и не поднимал их во время вдоха.

Дыхание должно быть естественным, без задержек и форсирования.

Превратите каждое упражнение в игру, используйте стишки и потешки.

1. "Ветерок"

Цель: Формирование направленного выдоха.

Материалы: Легкие предметы: вата, пух, кусочки бумаги, перышки.

Описание:

Предложите ребенку подуть на ватку (пух, бумажку, перышко), чтобы она полетела.

Покажите, как нужно дуть: вдох носом, выдох ртом, губы трубочкой.

Произносите вместе: "Фу-у-у-у".

Варианты:

Подуть на вертушку.

Подуть на платочек, чтобы он колыхался.

Подуть на кораблик в тазике с водой.

2. "Мыльные пузыри"

Цель: Удлинение выдоха.

Материалы: Мыльные пузыри.

Описание:

Покажите ребенку, как нужно дуть мыльные пузыри.

Обращайте внимание на плавность и длительность выдоха.

Можно считать, сколько пузырей выдул ребенок за один выдох.

3. "Паровозик"

Цель: Развитие силы и длительности выдоха.

Описание:

Предложите ребенку представить себя паровозиком.

Ребенок стоит прямо, слегка наклонившись вперед, имитирует движения колес и произносит: "Чух-чух-чух… Ту-тууу!".

Важно, чтобы выдох был длительным и равномерным.

4. "Шарик"

Цель: Регуляция глубины вдоха и выдоха.

Описание:

Предложите ребенку представить, что он воздушный шарик.

На вдохе ребенок надувает животик ("шарик"), а на выдохе сдувает его.

Произносите вместе: "Ш-ш-ш".

5. "Задуй свечу"

Цель: Формирование сильного выдоха.

Материалы: Свеча (нетолстая, в безопасном подсвечнике или электронная свеча).

Описание:

Зажгите свечу на безопасном расстоянии от ребенка.

Предложите ребенку задуть свечу.

Покажите, как нужно дуть: вдох носом, сильный выдох ртом.

Предложите задуть свечу один раз, двумя, тремя короткими выдохами.

6. "Листопад"

Цель: Развитие силы и направления выдоха.

Материалы: Осенние листья (сухие).

Описание:

Соберите с ребенком опавшие листья.

Предложите ему подуть на листик, чтобы он полетел.

Устраивайте "листопад", разбрасывая листья и дуя на них.

7. "Птичка"

Цель: Координация дыхания и голоса.

Описание:

Предложите ребенку представить себя птичкой, которая поет песенку.

Ребенок машет "крыльями" (руками) и произносит на выдохе: "Чик-чирик, чик-чирик!".

8. "Хомячок"

Цель: Правильное дыхание носом.

Описание:

Предложите ребенку представить себя хомячком, который набивает щечки зерном.

Ребенок делает глубокий вдох через нос, раздувая щеки, затем медленно выдыхает через рот.

Помните:

Хвалите ребенка за каждое, даже самое маленькое, достижение.

Занятия должны приносить удовольствие и ребенку, и вам.

Регулярные упражнения дадут наилучший результат.

Картотека упражнений на развитие речевого дыхания для детей 4-5 лет

Цель: Укрепление дыхательной мускулатуры, увеличение продолжительности и силы выдоха, формирование умения регулировать дыхание во время речи.

Важно:

Все упражнения проводятся в игровой форме.

Следите за правильным выполнением: вдох короткий, через нос, выдох длительный, через рот.

Избегайте переутомления, достаточно 2-3 упражнения по 3-5 повторений.

Контролируйте, чтобы ребёнок не поднимал плечи при вдохе.

Поощряйте старания и хвалите за успехи.

1. "Сдуй снежинку"

Цель: Развитие направленной воздушной струи.

Материалы: Вырезанные из бумаги снежинки, ниточка.

Описание:

Подвесьте снежинку на ниточке перед ребенком.

Предложите сдуть снежинку с ниточки, дуя плавно и направленно.

Варианты: Сдуть снежинку со стола, с ладошки.

2. "Футбол"

Цель: Усиление выдоха, развитие координации.

Материалы: Маленький мячик, ворота (можно сделать из кубиков).

Описание:

Установите ворота.

Предложите ребенку забить гол в ворота, дуя на мячик (не касаясь его руками).

Варианты: Игра с двумя детьми, по очереди забивать голы.

3. "Листопад" (усложненный вариант)

Цель: Регулирование силы выдоха.

Материалы: Осенние листья разных размеров.

Описание:

Предложите ребенку подуть на маленький листик так, чтобы он только слегка колыхался.

А затем подуть на большой лист так, чтобы он улетел подальше.

4. "Подуем на одуванчик"

Цель: Тренировка длительного и плавного выдоха.

Материалы: Изображение одуванчика, вата.

Описание:

Приклейке вату на изображение одуванчика (можно заламинировать).

Предложить ребенку сдуть "пушинки" с одуванчика одним плавным выдохом.

5. "Мельница"

Цель: Увеличение объема выдоха.

Материалы: Игрушечная мельница с вращающимися лопастями.

Описание:

Предложите ребенку подуть на мельницу, чтобы лопасти вращались как можно дольше.

6. "Пароход гудит"

Цель: Сочетание дыхания и голоса.

Описание:

Предложите ребенку изобразить пароход.

Ребенок делает глубокий вдох и на выдохе тянет звук "У-у-у-у-у" как можно дольше.

Можно предложить изменять громкость звука: тихо-громко-тихо.

7. "Звуковая гимнастика"

Цель: Развитие артикуляции и речевого дыхания.

Описание:

Произносить гласные звуки на одном выдохе: "А-О-У-Ы-Э".

Произносить слоги на одном выдохе: "ПА-ПО-ПУ-ПЫ-ПЭ".

Произносить короткие слова на одном выдохе: "Сок, кот, дом, мак".

Важно следить за четкостью произношения и плавностью выдоха.

8. "Раздуваем щечки"

Цель: Укрепление мышц щек и регуляция дыхания.

Описание:

Ребенок надувает щеки воздухом.

Задерживает воздух на несколько секунд.

Медленно выдыхает через рот, постепенно сдувая щеки.

9. "Упражнения с трубочкой"

Цель: Усиление выдоха и развитие дыхательной мускулатуры.

Материалы: Трубочки для коктейлей, стакан с водой.

Описание:

Предложите ребенку дуть в трубочку, опущенную в стакан с водой, создавая пузыри.

Варианты: Дуть слабее, чтобы пузыри были маленькими, и дуть сильнее, чтобы пузыри были большими.

10. "Расскажи стишок на одном дыхании"

Цель: Сочетание дыхания и речи, развитие плавности речи.

Описание:

Выберите короткий, хорошо знакомый ребенку стишок (например, "Наша Таня громко плачет…").

Предложите ребенку прочитать стишок на одном выдохе.

Если не получается, разбейте стишок на более короткие фразы.

Рекомендации:

Следите за общим самочувствием ребенка во время выполнения упражнений.

Включайте упражнения на развитие речевого дыхания в ежедневную зарядку или утреннюю гимнастику.

Используйте фантазию и придумывайте новые интересные игры и упражнения!

Картотека упражнений на развитие речевого дыхания для детей 6-7 лет

Цель: Совершенствование речевого дыхания, увеличение объема легких, развитие контроля над дыханием во время речи, формирование правильной речевой моторики.

Важно:

Упражнения проводятся в игровой и соревновательной форме.

Следите за правильным выполнением техники дыхания: спокойный вдох через нос, длительный и плавный выдох через рот.

Количество повторений – 5-7 для каждого упражнения.

Внимательно наблюдайте за самочувствием ребенка. При появлении признаков усталости – прекратите занятие.

Поощряйте ребёнка за успехи и старания.

1. "Дыхание йогов"

Цель: Тренировка различных типов дыхания.

Описание:

"Полное дыхание": Медленно вдыхаем через нос, последовательно наполняя воздухом живот, грудь и верхнюю часть легких. Медленно выдыхаем в обратном порядке.

"Дыхание животом": Вдыхаем, надувая живот, выдыхаем, втягивая живот. Рука на животе помогает ощутить движение.

"Грудное дыхание": Вдыхаем, расширяя грудную клетку, выдыхаем, опуская ее. Руки на ребрах позволяют контролировать процесс.

2. "Насос"

Цель: Увеличение объема легких и силы выдоха.

Описание:

Представьте, что вы накачиваете шину насосом.

Делаете короткий, энергичный вдох и сильный, короткий выдох со звуком "ССС".

Количество "качков" постепенно увеличивается.

3. "Черепаха"

Цель: Обучение задержке дыхания.

Описание:

Предложите ребенку представить себя черепахой.

Черепаха медленно вдыхает, задерживает дыхание на несколько секунд и медленно, плавно выдыхает.

Постепенно увеличивайте время задержки дыхания.

4. "Фокусник"

Цель: Развитие направленной воздушной струи и координации.

Материалы: Легкий платочек или салфетка.

Описание:

Положите платочек на ладонь ребенка.

Предложите ребенку подуть на платочек так, чтобы он взлетел в воздух.

Можно усложнить задачу, предложив сдуть платочек в определенном направлении.

5. "Кто дальше?"

Цель: Усиление выдоха и развитие силы голоса.

Материалы: Небольшие легкие предметы (кусочки ваты, пенопласта, бумаги).

Описание:

Поставьте перед ребенком несколько предметов на столе.

Предложите ему сдуть предметы со стола как можно дальше.

Можно устроить соревнование между детьми, кто сдует предмет дальше.

6. "Повторялки"

Цель: Координация дыхания и голоса при произнесении фраз.

Описание:

Произносите короткие фразы, постепенно увеличивая их длину, на одном выдохе.

Например: "Я дома.", "Я дома и ем суп.", "Я дома ем суп и пью чай."

Ребенок повторяет за вами каждую фразу.

7. "Скороговорки"

Цель: Развитие речевого дыхания и артикуляции.

Описание:

Выберите несколько простых скороговорок.

Предложите ребенку произносить каждую скороговорку медленно, четко и на одном выдохе.

Постепенно увеличивайте темп произношения.

Пример: "Шла Саша по шоссе и сосала сушку."

8. "Стихотворение на одном дыхании"

Цель: Совершенствование речевого дыхания и выразительности речи.

Описание:

Выберите стихотворение из 2-4 строчек.

Предложите ребенку прочитать его выразительно и на одном выдохе.

Если ребенку сложно, разрешите сделать маленькую паузу в середине строки, но без дополнительного вдоха.

9. "Пение"

Цель: Развитие речевого дыхания и голосового аппарата.

Описание:

Пойте с ребенком простые песенки, обращая внимание на плавность и длительность выдоха.

Можно использовать дыхательные упражнения из вокала, например, пение гласных звуков на одном дыхании.

10. "Дыхательные игры"

"Загони мяч в ворота": Дуть через соломинку на небольшой мячик (пинг-понг, вата), стараясь загнать его в ворота.

"Буря в стакане": Дуть через соломинку в стакан с водой, наблюдая за образованием пузырей.

"Бумажный змей": Сделать простого бумажного змея и запускать его, бегая и удерживая на ветру.

Рекомендации:

Регулярность занятий – залог успеха.

Не торопите ребенка, дайте ему время освоить технику дыхания.

Используйте разные варианты упражнений, чтобы ребенку было интересно.

Помните, что развитие речевого дыхания – это важный этап в формировании правильной речи ребенка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626959-kartoteka-uprazhnenij-po-razvitiju-rechevomu-