- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая работа к уроку по биологии «Органы дыхания»
Строение и функции органов дыхания
Вариант 1
1. Газообмен—это:
1) процесс поглощения кислорода
2) процесс выделения углекислого газа
3) обмен газами между организмом и окружающей средой
4) осуществление вдоха и выдоха
2. Органами дыхания являются:
1) ребра3) продолговатый мозг
2) мышцы 4) легкие
3. Звуки голоса образуются при прохождениивоздуха через:
1) трахею
2)бронхи
3) голосовую щель между голосовыми связками
4) носовую полость
4. Широкая трубка, состоящая из хрящевыхполуколец, мягкой стороной обращенная к пищеводу,называется:
1)глотка3)трахея
2) гортань4) бронхи
5. Процесс насыщения крови кислородом во время вдоха происходит в:
1) митохондриях3)трахее
2) альвеолах4) бронхах
6.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Объект | Процесс |
Трахея | …. |
Чувствительный нейрон | Проведение нервного импульса в ЦНС |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) проведение воздуха
2) газообмен
3) образование АТФ
4) звукообразование
7..Какой цифрой на рисунке обозначена гортань?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
8.Газообмен между кровью и атмосфернымвоздухом у человека происходит в
1)тканях
2) бронхах
3)альвеолах лёгких
4) плевральной полости
9.Дышать следует через нос, так как в носовой
полости
1)происходит газообмен
2)воздух очищается, увлажняется и согревается
3)имеются рецепторы, регулирующие частоту дыхания
4)образуется необходимая слизь,способствующая дыханию
10..Какой слой клеток носовой полости способствует очищению вдыхаемого человеком воздуха?
1)кровь
2)мышечная ткань
3)мерцательный эпителий
4)хрящевая ткань
11.В плевральной полости находится
1) воздух
2) смесь кислорода и углекислого газа
3) плазма крови
4) жидкость, уменьшающая трение
12.Выдох у человека происходит вследствие
1) сокращения наружных межреберных мышц
2) сокращения диафрагмы
3) увеличения объема грудной полости
4) расслабления диафрагмы
13.У женщин голос выше, чем у мужчин, потому что голосовые связки
1) длиннее и частота их колебаний больше
2)короче и частота их колебаний меньше
3) короче и частота их колебаний больше
4) длиннее и частота их колебаний меньше
14.На рисунке буквой А обозначены

1)капилляры
2)трахея
3)нервные окончания
4)лёгочные пузырьки
15. Установите последовательность расположенияорганов дыхательной системы, по которым воздух
поступает в организм при вдохе.
А. Гортань
Б. Альвеолы легкого
В. Носовая полость
Г. Трахея
Д. Носоглотка
Е.Бронхи
16.Изучите график зависимости насыщения гемоглобина кислородом от парциального давлениякислорода во вдыхаемом воздухе (по оси хотложено парциальное давление (в мм. рт. ст.), апо оси у - насыщенность гемоглобина кислородом (в %)). При каком парциальном давлениикислорода
70% гемоглобина крови образует с газом нестойкое соединение?

1)20 мм рт. ст.
2)30 мм рт. ст.
3) 40 мм рт. ст.
4) 50 мм рт. ст.
17.Вставьте в текст «Регуляция дыхательных движений» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры
выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
РЕГУЛЯЦИЯ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ
В организме человека постоянно осуществляетсядыхание, которое обеспечивает клетки кислородом. Дыхательные движения регулируют нервная и _______(А) системы. При повышении концентрации в крови _______(Б) активизируется дыхательный центр, находящийся в _______(В) мозге. Отсюда нервный импульс направляется к _______(Г), осуществляющимдыхательные движения.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ;
1) 02
2)С02
3)мышца
4)промежуточный
5)продолговатый
6)гормон
7)кровеносная
8)эндокринная
Строение и функции органов дыхания
Вариант 2
1..Дыхание—это:
1) поглощение кислорода
2) обмен газами между клетками организма и окружающей средой
3) выделение углекислого газа
4) обмен газами между легкими и окружающей средой
2. Дыхательная система состоит из:
1) воздухоносных путей и легких
2) носовой полости и легких
3) трахей и легких
4) глотки и легких
3. У человека голосовые связки расположены в:
1)гортани3)глотке
2) трахее4) диафрагме
4. К нижним дыхательным путям человека
относится(ятся):
1) носовая полость 2) носоглотка
3) легкие 4) гортань
5. Газообмен у человека происходит в:
1) гортани3) бронхах
2) трахее 4) легких
6.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Объект | Процесс |
Трахея | … |
Клеточный центр | Деление клетки |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) кровообращение
2) обмен веществ
3) проведение воздуха
4) поглощение азота
7.Какой цифрой на рисунке обозначены бронхи?

1)1
2)2
3)3
4)4
8.Диффузия углекислого газа из венозной крови у человека происходит в
1)слизистой носа
2)альвеолах
3)стенках бронхов
4) голосовых связках
9. В каком процессе принимает участие голосовые связки человека?
1) различение звуков
2) газообмен
3) голосообразование
4) проведение воздуха
10.Биологическая роль дыхания в организме человека заключается в
1) присоединении кислорода к молекуламкгемоглобина
2) осуществлении вдоха и выдоха
3)диффузии кислорода из капилляров в тканевую жидкость и углекислого газа в капилляры
4)выделении энергии при окислении
органических веществ в клетках
11.При неправильной организации печного отопления основную опасность представляет
1) углекислый газ
2) азот
3) угарный газ
4) водяной пар
12.Большую часть массы лёгкого составляет(-ют)
1) трахея
2) плевра
3) альвеолы
4) капилляры
13.Увлажнение воздуха в носовой полости необходимо для того, чтобы
1)кровь получала дополнительную жидкостьиз альвеол
2) не подсыхали тонкие стенки альвеол
3) улучшился газообмен
4)легкие сильнее охлаждались в результатеиспарения влаги
14.Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная мышца - диафрагма?

1)А
2)Б
3)В
4)Г
15.Установите последовательность расположенияорганов дыхательной системы, по которым воздух
Покидаеторганизм при выдохе.
А.Бронхи
Б. Альвеолы легкого
В. Носовая полость
Г. Трахея
Д. Носоглотка
Е. Гортань
16.Изучите график зависимости насыщениягемоглобина кислородом от парциального давления
кислорода во вдыхаемом воздухе (по оси хотложено парциальное давление (в мм. рт. ст.), а по оси у - насыщенность гемоглобина кислородом (в %)). Какой процент гемоглобина образует нестойкое соединение с газом, если парциальное давление кислорода во вдыхаемом воздухе составляет 50 мм рт. ст.?

1)60%
2)70%
3) 80%
4)90%
17.Вставьте в текст «Дыхание человека» пропущенные термины из предложенного перечня,
используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ДЫХАНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Дыхание человека лёгочное. В норме вдыхаемыйвоздух проходит через носовую полость. Тамвоздух согревается расположенными в стенкахносовых каналов ______(А), несущими кровь. Также в носовой полости располагаются_______(Б), задерживающие крупные частицы пыли. Затем воздух через носоглотку попадает в _______(В), откуда поступает в трахею. Мерцательный эпителий трахеи содержит постоянно колеблющиеся ______(Г), которые выгоняют из лёгких частички пыли, не отфильтрованные в носовой полости. Из трахеи воздух через бронхи попадает в _______(Д), гдепроисходит газообмен.
Перечень терминов
1) ворсинка
2)альвеола
3)капилляр
4)артериола
5)глотка
6)гортань
7)волосок
8)лёгочный мешок
МАТРИЦА ОТВЕТОВ
Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Ответ |
ВАРИАНТ 1
Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Ответ | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | ВДАГЕБ | 3 | 7253 |
ВАРИАНТ 2
Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Ответ | 2 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | БАГЕДВ | 3 | 37612 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627115-testovaja-rabota-k-uroku-po-biologii-organy-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.