- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Терапевтическая сказка «Притча про Гусеницу»
Притча про Гусеницу
Жила была разноцветная Гусеничка, кожица у неё была блестящая, переливчатая и очень приятная глазу. Гусеничка любовалась своим отражением в капельке росы, когда та собиралась на листиках дерева, на котором и жила наша героиня. Листочки были зеленые, сочные и мягкие. И наша малышка ела их с утра до вечера.
И вот однажды, листочки начали становится горькими и жесткими и уже не казались ей такими вкусными как раньше. А вокруг росли прекрасные нежные цветы, но никак Гусеница не могла к ним подобраться на своих маленьких лапках. Смотрела она с завистью как прекрасные бабочки кружатся от цветка к цветку и казалось ей что нет ничего чудеснее.
Странное томление всё больше охватывало нашу героиню. Стала она чувствовать внутри какое-то щекотание. А когда однажды теплым летним вечером вокруг тихо захлопали капли дождя, она, закручиваясь в листочек, неожиданно поняла, как приятно просто лежать и слушать мелодию дождя. Гусеничка стала обматывать себя тонкой ниточкой, и все звуки становились всё тише и тише, свет становился тусклее, а ложе мягче… Тихое блаженство окутало малышку.
Долго ли коротко продолжался чудесный сон неизвестно, только рано или поздно все мы вырастаем из своих одежек. И наша героиня вдруг почувствовала, что ей хочется потянуться всем телом, взглянуть на яркий свет. Как же она соскучилась за цветами, ветерком и солнечным светом! Вначале ей показалось, что она застряла в своем домике, таким он казался теперь ей тесным. Но, наконец, брызнул луч света в маленькую щелочку, проделанную ею лапками.
Ура, свобода! Увидев за спиной прекрасные легкие крылья, она поняла, что сама превратилась в бабочку. И как будто вся природа радовалась её усилиям. Нежный прохладный ветерок подхватил молодую бабочку и закружил высоко над деревом. Внизу раскинулось море цветов и над ними порхали прекрасные разноцветные бабочки. Пора в путь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627219-terapevticheskaja-skazka-pritcha-pro-gusenicu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.